大班第十周主题教育活动案例社会各种各样的桥(2).doc

第十周主题教育活动案例
主题名称
各种各样的建筑
活动班级
大班
活动名称
世界著名建筑
活动准备
课件《各种各样的桥》
活动目标
1.知道常见各种桥的名称，懂得它们与人们生活之间的关系。
2.了解不同桥的不同功用。
3.能够积极参与讨论和探索，对各种各样的桥感兴趣。
活动过程
一、 导入
二、 .今天我给小朋友们带来一首好听的歌曲，让我们一起听一听吧！播放歌曲《小熊过桥》
2.提问：你们听到歌曲中唱到了什么桥？
谁来说一说走在“小竹桥”上面的感受
你喜欢小竹桥桥吗？为什么？
二、请幼儿运用已有知识经验讲述“我知道的桥”
1.想一想在生活中除了小竹桥，你们还有在什么地方见到过桥？它是什样子的？
2.幼儿出示“我与桥”的照片与同伴相互交流“我和桥的故事”“我知道的桥”。
3.根据幼儿的回答与老师在幼儿谈话中倾听到的内容进行小结。
三、出示课件，带领幼儿认识几种常见的桥，懂得它们与人们生活的关系；
了解不同桥的各种功用。
1.出示“吊桥”你们见过这种桥吗？在什么地方见过？（公园）
它的作用是什么？（供游人玩耍、美化环境等作用）
2.出示“天桥”与幼儿共同讨论：一般的桥都会架在水面上，为什么这座桥是架在马路上方呢？
这座桥的名字叫什么？（天桥）“天桥”对于我们人类生活又起着什么作用呢？（对行人安全考虑，天桥和马路让行人和车辆互不妨碍，不仅方便行人，也使道路更加畅通，降低交通事故……）
3.出示“石拱桥”：你们见过这样的桥吗？它最常出现在什么地方？（公园）它在公园里起到什么作用呢？（观赏、供游人拍照、过河……）
4.出示“立交桥”，讲解立交桥的作用（在时间和空间上对运行车辆进行错位，消除车辆、行人的冲突点，达到快速、安全的目的）
四、小结：桥的世界真是丰富多彩，小朋友们，我们中国的桥梁建筑在世界上都是非常有名的，就让我们一起来看看咱们中国最有名的“十大名桥“吧！
五、播放课件“中国的十大名桥”，边看边为幼儿讲解。
六、 幼儿操作活动“小小桥梁建筑设计师”
1.你们想当桥梁建筑设计师吗?开动小脑筋来设计一下你想象中的桥吧！

2.请幼儿互相介绍自己的作品。
活动延伸;
将材料继续投放到区域中供幼儿操作、讲解。