钓鱼的启示PPT课件.ppt
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1、识读重点字词识读重点字词 捕捞捕捞 鱼饵鱼饵 溅起溅起 上钩上钩 操纵操纵 啪啪啪啪 鱼鳃鱼鳃 皎洁皎洁 嘴唇嘴唇 沮丧沮丧 诱惑诱惑 告诫告诫 实践实践 翕动翕动 抉择抉择 小心翼翼小心翼翼 道德只是个简单的道德只是个简单的是是与与非非的问题,实践起来却很难。把钓到的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,小受到这样严格的教育的话,就会就会获得道德实践的勇气和力量获得道德实践的勇气和力量。当我一次次地面临道德抉择的时候,就会想起父亲曾告诫我的话:思考:思考:1 1、父亲和、父亲和“我我”钓到一条怎样的鱼钓到一条怎样的鱼
2、?3 3、“我我”为什么不愿意把鲈鱼放回为什么不愿意把鲈鱼放回湖中?根据课文内容,用适当的词湖中?根据课文内容,用适当的词语概括语概括“我我”心情的变化。心情的变化。2、“我我”好不容易钓到一条大鱼,好不容易钓到一条大鱼,父亲却让父亲却让“我我”放掉,他是不喜欢放掉,他是不喜欢吗?为什么?吗?为什么?啊,好大的鱼!我从来没有啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银条漂亮的大鲈鱼,看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕(色的月光下轻轻翕(xx)动着。)动着。(大)(大)(漂亮)(漂亮)我和父亲我和父亲得意得意的的欣
3、赏欣赏着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼着这条漂亮的大鲈鱼,看着鱼腮在银色的月光下轻轻翕动着。腮在银色的月光下轻轻翕动着。父亲盯着鲈鱼看了好一父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了会儿,然后把目光转向了我:我:“孩子,你得把它放孩子,你得把它放回湖里去。回湖里去。”父亲父亲盯盯着鲈鱼看了着鲈鱼看了好好一一会儿,然后把目光转向了会儿,然后把目光转向了我:我:“孩子,你得把它放孩子,你得把它放回湖里去。回湖里去。”父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,心想(心想(),他又他又想(想(),然后把然后把目光转向了我:目光转向了我:“孩子,你得把孩子,你得把它放回湖里去。它放回湖里去。”父亲父
4、亲盯盯着鲈鱼看了着鲈鱼看了好好一一会儿,然后把目光转向了会儿,然后把目光转向了我:我:“孩子,你孩子,你得得把它放把它放回湖里去。回湖里去。”父亲父亲盯盯着鲈鱼看了着鲈鱼看了好好一一会儿,然后把目光转向了会儿,然后把目光转向了我:我:“孩子,你孩子,你得得把它放把它放回湖里去。回湖里去。”父亲为什么要求我把钓到的大鲈鱼放回湖中?必须严格遵守道德标准 距离开放捕捞鲈鱼的时间还距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。有两个小时。我又抬头看了一下我又抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他任皎洁的月光下看不见其他任何人的影子,我再次把乞求何人的影子,我再次把乞求
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