秋八年级道德与法治上册 第一单元 做人之本 1.2 明辨是非 第3框 身体力行知行合一教学设计 粤教版-粤教版初中八年级上册政治教案.doc
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《身体力行,知行合一》 ◆ 教材分析 本课是八年级《道德与法治》上册第一单元《做人之本》中第二课第三框《身体力行,知行合一》的内容,本课是让学生能够学会身体力行,知行合一,坚持美好的理想追求,对诱惑不软弱,对错误不盲从,把自己培养成为一个是非分明、品德高尚的人。 ◆ 教学目标 【知识与能力目标】 学会身体力,行知行合一。 【过程与方法目标】 生活中要学会战胜自己、抵制诱惑、坚持原则,不追随他人做错事。 【情感态度价值观目标】 坚定守护自己的美好理想,并且身体力行,做一个高尚的人。 ◆ 教学重难点 【教学重点】 学会身体力行,行知合一。 【教学难点】 如何真正做到战胜自己、抵制诱惑,在必要的时候打破情面。 ◆ 课前准备 1、多媒体课件; 2、达标训练活页纸。 ◆ 教学过程 一、 课堂导入 八年级(13)班和(14)班在足球比赛时发生了冲突。(13)班的小昆被(14)班的小钢一拳打在脸上,鼻子出了血。小钢后来虽然道了歉,小昆心里还是不平衡,他把事情对表哥说了。第二天,读高中的表哥带着小昆来找小林,约他一起去“教训”小钢和(14)班的人。小林和小昆从小学到中学都是同学和朋友,一向有什么事情都互相帮忙。这次,看着小昆还在发肿的脸,小林心里既难受,又为难。小林该怎么办呢? 思考:面对生活中的这类事情,我们应该怎么办? 总结:在同学相处中,分辨是非很重要,要懂得做到突破情面,坚持自己的原则,不追随他人。 二、课堂探究 探究点1 观察漫画图片(见课件中课堂探究一),对于人物甲:“我们都知道沉迷电脑游戏有害,可却总又被它诱惑,怎么办?”;人物乙:“看到别人赌博,买六合彩一夜暴富,我也心动了,可是……”。假如你是漫画中的人物,你会怎么做? 探究点2 观察漫画图片(见课件中课堂探究二),对于人物丙:“我发现当局长的爸爸有贪污受贿的行为,我知道这是违法的,可是,他是我的爸爸呀,我该怎么办?”;人物丁:“我最好的朋友让我考试时“帮帮忙”,帮他吧,违反纪律,不帮吧,又不够朋友。我该怎么办?”。假如你是漫画中的人物,你会怎么做? 探究点3 沃马克图姆·阿哈迈德的故事:他是一个富裕的酋长,拥有自己的油田和波音747;他是一个出身名门的贵族,无须用金牌来提高自己的名望;他早已到了娶妻生子的年龄,但是为了理想,他却只能把热情投注于自己的事业。他说:“我要帮我们的国家,去实现一个奥运会的梦想!”这位阿联酋酋长,以绝对优势夺得男子飞碟双多向射击冠军,站在了奥运会的最高领奖台上,他看着自己祖国的旗帜——阿联酋国旗第一次在奥运赛场上升起。 思考:沃马克图姆·阿哈迈德的故事告诉了我们什么道理? 探究点4 14岁被保送南开大学。上大学后,他很快迷了电脑游戏,市面上能够见到的游戏他几乎玩遍了。由于耽于玩乐,荒废学业,终因累计5门功课不及格被南开大学劝退。他从梦幻中回到现实,经过一年的发奋努力,高考以661分的全市最高分重返南开大学。二进南开以后,他又开始重复前3年的大学生活轨迹,逃课重又成为家常便饭。他的多门功课又频亮红灯,终又被劝退。 思考:“神童”张满意两次被学校劝退的事说明了什么? 三、课堂讨论 1、我们身边存在哪些不良诱惑? l 金钱的诱惑 l 网络游戏的诱惑 l 烟酒的诱惑 l 黄赌毒的诱惑 l 邪教的诱惑 l 沉迷卡通漫画 l 热衷于疯狂“追星” l 沉迷电视 2、遇到下列的情况,你会怎么做? l 考试时,好朋友要你给他(她)抄答案,你的反应是? l 在商场买东西时,收款员找多钱给你的父母,你的父母假装没看见,急忙叫你走,你的反应是? 四、考点分析 1、正确的是非观需要付诸行动 避免错误,正直做人,并不是一件容易的事,它需要意志和勇气。坚持正确行为,不做错事,还需要突破内心和外部的障碍。 2、战胜自己,抵制不良诱惑 坚定自己的意志,把握正确的良知标尺,才能抵制诱惑。 3、我们有时还必须打破情面 坚持正确的行为,可能会使你失去暂时的东西,但换来的是良心的长久安宁,使你不至于陷入后悔。 4、坚定地守护自己的美好理想,并且身体力行 我们正处在青春的起点,心中憧憬着社会的正义、人类的光明前途、人生的真善美。这些美好的理想都是我们终身的财富,只要我们坚定地守护自己的美好理想,并且身体力行,就能成为一个高尚的人。 五、达标训练 (一)、单项选择(活页出示,学生独立完成然后展示、纠错) 1、近年来娱乐圈明星吸毒丑闻频出,张元、张耀扬、何盛东、宁财神、李代沫等众明星因吸毒被捕,从导演、编剧,到演员、歌手,网友戏称上演“监狱风云”。这警示我们(B) A、不应“追星”,因为这是不正常心理现象 B、明星也有缺点和不足,要学会明辨是非 C、要远离毒品,因为吸毒必定受刑罚处罚 D、要克服盲目从众心理,做到特立独行 2、近年来,未成年人抽烟问题已成为社会公众关注的焦点,面对烟的诱惑,我们应该(A) ①在别人给烟时,立即找借口暂时走开 ②注重自我保护、拒绝不良诱惑 ③对给你香烟的人微笑说:不抽,谢谢你 ④重视朋友感情,委屈自身健康 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 3、目前,有部分未成年人由于受到不良诱惑的影响,走上了违法犯罪的道路,既害人又害己,为此悔恨终生。这启示我们(C) ①要明辨是非善恶,铸造良知的标尺 ②能够明辨是非善恶是学会做人的唯一标准 ③要自觉远离社会,远离不良诱惑 ④抗拒不良诱惑,坚持自己的正确立场 A、①② B、③④ C、①④ D、②③ 4、现在已经是网络时代,我们中学生在上网时应该注意(B) ①不在网络上发表自己的意见 ②提高防范意识,拒绝网络生活 ③加强道德修养,遵守网络规则 ④自觉树立法律意识,依法自律 A、①③ B、③④ C、②③ D、①④ 5、欣赏漫画《诱惑》,面对这种诱惑时,你会(D) A、欣然进入,尽情欣赏 B、抱着侥幸心理,看一看也没关系 C、满足好奇心,大胆看个究竟 D、理智对待,拒绝不良诱惑 【板书设计】 正确的是非观需要付诸行动 身体力行,知行合一 战胜自己,抵制不良诱惑 必须打破情面 坚定地守护自己的美好理想,并且身体力行 ◆ 教学反思 略。- 配套讲稿:
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