上海市中考政治 树立理想复习教案-人教版初中九年级全册政治教案.doc

树立理想
15-16学年集体备课教案
年级_ _九 学科 思品
课题
树立理想
地点
办公室
成员

主备人

教 学
目 标
1、 了解理想的含义、崇高理想的作用；了解我们的最高理想和现阶段我国各族人民的共同理想及其关系；明确当代青年的崇高使命。

教

学

方

法

找一找
议一议
说一说
做一做
背一背
2、了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识到全面建设小康社会，建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神。
3、正确理解人才的含义，理解成才的关键在于自己的勤奋努力，树立正确的职业观和择业观。

教材分 析
重点
如何发扬艰苦奋斗
难点
如何成才

教

学

过

程
一.自主学习（自学课本尝试解决重点基本问题）
1、树立崇高理想的意义是什么？
2、我国现阶段，人民的共同理想是什么？
3、当代青年的历史使命是什么？
4、什么是艰苦奋斗？
5、为什么要发扬艰苦奋斗的精神/
6、发扬艰苦奋斗精神是不是要过苦日子？
7、在实现中国梦的过程中需要发扬哪两种艰苦奋斗的精神？其核心是什么？
8、在当代，如何发扬艰苦奋斗的精神？
9、经济社会发展的第一资源是什么？
10、怎样才能成为国家需要的人才？
11、成才的因素和关键是什么？
12、什么是正确的职业观和择业观？

二.小组讨论与交流（兵教兵，互相解惑）
学生分组讨论后，在《中考指南》上找到问题的答案，并一一回答

三．教师点拨、师生互动（重、难点突破）
教师指出学生不掌握的几个问题：
1、艰苦奋斗不是过苦日子
2、艰苦奋斗要与时俱进

四.自主小结归纳（学生谈收获与困惑）
学生说说还不懂的问题

五.当堂练习与拓展
练习见讲义

集体交流意见

或个人备注

教学反思