准确把握《资本论》的科学思维方法.ppt
《准确把握《资本论》的科学思维方法.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《准确把握《资本论》的科学思维方法.ppt(46页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
在马克思看来,庸俗经济学只是遵循经验实证主义方法,将日常观念条理化,即从日常现象归纳出一定的范畴和“法则”,抽象地加以运用;古典经济学虽然能够通过对经验现象的剖析,把握经济现象的本质,却又将这样获得的认识,不经过任何中间环节,抽象运用于现实经济活动分析。因此,以往的全部政治经济学都具有抽象唯物主义特征。与之不同的是,马克思的思维方法超越了黑格尔逻辑学的神秘性和抽象思辨性,超越了庸俗经济学和古典经济学的抽象唯物主义及其历史的、经验的实证研究,而是唯物主义思想与康德、黑格尔乃至费希特的方法论思想的综合。它将黑格尔的辩证法与近代实验科学的基本精神结合起来,使之实证化了。这种思维方法可以从认识对象和认识方式两个方面加以把握。就认识对象而言,必须是特定的、客观的、典型的对象,它是某类事物的成熟状态,类似于一种“生命有机体”。就认识方式而言,要求一切知识,无论是最为“抽象”的知识,还是较为具体的知识,都必须从特定条件中得出。而针对特定认识对象的内在机理及其外化的整个知识体系,必须遵循“从抽象上升到具体”的原则。对于认识的科学进程,虽然以对象的客观存在和认识条件为前提,认识主体的能动性始终具有决定性作用。马克思的这种科学而独特的思维方法集中体现在资本论中。在这里,发达的英国资本主义生产被视为客观研究对象。为揭示其生命机理,马克思抽象了三种认识条件(相当于科学实验条件),即“普遍化的简单商品生产”、“普遍化的简单补偿生产资料的资本主义生产”、“资本有机构成具有差异的资本主义一体化生产”。马克思通过这些具体的认识条件,分别揭示了价值规律、剩余价值规律和生产价格规律,同时展现了它们之间的辩证关系。其中,价值规律是在“普遍化的简单商品生产”中被认识到的,因而是“具体的”一般,不是形式逻辑意义上的抽象一般。这里的“个人”是市场主体的符号,是企业“法人”。由于市场主体被抽象为“个人”,生产资料简单补偿所涉及的雇佣关系和生产条件的差异都被暂时忽略了。这一规律只有在发达的资本主义生产中才具有现实一般性,正像“劳动一般”只有在发达的市场经济中才具有现实一般性。但另一方面,就像“劳动一般”在形式逻辑层面可以看成适应一切时代的“简单范畴”一样,价值规律也可以看成适合一切形式的商品生产。这类似于人体与猴体的关系,两者的共同特征并不是抽象归纳出来的,而是通过解剖得到的。而剩余价值规律是在“普遍化”的自由竞争的资本主义生产条件下被认识的,这里暂时忽略了资本有机构成差异对分配的影响。当企业内部的生产关系取代“个人”成为主要考察对象之后,价值规律便转化为剩余价值规律。为阐明生产价格规律,马克思设置的认识条件与发达资本主义生产的现实条件已经相当接近了,这就充分体现了生产资料垄断对剩余价值分配的影响。总之,“从抽象上升到具体”的过程,虽然与商品经济发展的历史过程相符合,但两者仅仅在形式转化方面相一致。准确把握马克思的思维方法,有助于更好地理解资本论的主旨。对资本主义意识形态的批判,是资本论的首要任务。“开篇”中呈现的个人所有权、自由、平等及其自利利人的分工关系,是被理想化、永恒化或者说意识形态化的“有产者”之间的基本关系。古典经济学从劳动出发来理解这种关系,是意识形态化的抽象人本主义的体现。马克思首先基于劳动和价值规律来理解这种关系,并通过逻辑和历史的必然,揭示了资本主义生产中劳动异化的现实和社会关系的本质,揭示了物物关系背后的人与人的对立。在马克思看来,这种批判同时也是对巴师夏、凯里的批判,他们把资本主义生产关系看成和谐的关系;这又是对蒲鲁东主义者的小资产阶级空想社会主义的批判,他们简单否定商品货币关系,要求用劳动券彻底贯彻抽象人本主义精神。由于资本主义的意识形态是通过基于形式逻辑的思维方法渗透到经济学中的,马克思所揭示的资本主义生产的本质,是对以往的政治经济学及其思维方法的批判,进一步来看则是对资本主义意识形态的间接批判。准确把握马克思的思维方法,有助于更好地理解唯物史观及其对资本论的意义。马克思反对任何抽象思辨,因此,本体论、认识论、方法论、历史观等也不能构成抽象思辨的原理体系。一定意义上,马克思的理论体系可分为方法论思想和社会发展理论。广义理解的唯物史观,也就是马克思运用独特思维方法解剖人类社会得到的生命机理。在马克思那里,人类社会是一种有机体,作为实践主体的个人是机体的细胞,细胞的发育和新陈代谢决定着人类社会的成长、发展;社会存在是人的本质力量的体现,是人的外在存在形式,人与社会是一体两面;社会发展首先是人的发展,人的发展又是社会发展的归宿。因而,个性的自由发展程度可以区分社会发展的不同阶段。这就把人的主体性、能动性及感性现实性与社会机体的思想巧妙结合起来了。人与自然的关系及其知识进步是社会有机体的第一层次,资本论对发达资本主义生产的解剖,解答了社会有机体的第二层次,即人的异化以及如何在生产力高度发展的基础上最终消除异化。这虽然是对人与人关系的说明,但却是从人与自然的关系转化而来的。人对自然的占有,转化为人对财富的占有,社会内部充满阶级的对立与统一。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系,则将人类社会作为了特定具体的整体。对于广义唯物史观来说,资本论不仅以唯物史观为基础,它自身也是唯物史观的重要组成部分。只有明确了广义唯物史观和资本论的主旨,才能更加深入地理解第一版“序言”。在18571858年经济学手稿中,马克思把人类社会分为三个阶段,即人依赖人的阶段、人与人的关系表现为物物关系的阶段、人的自由全面发展阶段。这与广义唯物史观是相应的,真正体现了社会有机体的内在机理。马克思在资本论第一版“序言”中所强调的任何国家不能跳过也不能取消的历史阶段,指的是其中的第二阶段。也就是说,任何社会都必须经历人与人的关系表现为物物关系的市场经济这样一个阶段。然而像中国这样的后发国家,并非一定要经历一个资产阶级占统治地位的历史阶段。无产阶级取得政权之后,可以把相当部分生产资料掌握在国家手中。但是,市场经济是不能取消也不能跳过的。关键是无产阶级取得政权后,必须把市场经济的发展与社会主义制度、信念结合起来,对资本进行有效节制,更好地促进生产力发展,使人民更好地分享经济发展成果。在此基础上,逐步超越既有的发达国家,使自身处于发达国家地位。那时,社会主义的理想才有条件变为现实。这就与马克思关于社会主义必须在发达国家实现的思想相吻合。同时,就能更好地理解资本论为什么着重批判资本主义意识形态。从广义唯物史观出发,把资本主义生产关系抽象化、理想化、永恒化,这是必须批判的。但如果把资本论简单化地理解为完全否定市场经济,对于正文和“序言”的理解就无法获得统一。可见,无产阶级在落后国家取得政权之后,在一个相当长的时期内,实行列宁的新经济政策或中国的社会主义市场经济体制,更加符合马克思理论的要求。依照马克思的思维方法来把握社会机理和一般发展趋势,便不难发现,社会主义是与自由劳动和自由人联合体相联系的。其本质不是片面的公有制,而是生产资料社会所有与个人自由充分自洽。马克思1844年指出:粗陋的共产主义反映的是“想象的普遍性”,它体现的片面公有制是“排他性的私有财产形式”,即普遍私有制。从我国实践来看,由于市场经济与社会主义相联系,“公有制”成分的主导地位不能改变,但它的存在比重和经营方式,更多地可以作为节制资本、充分促进生产力发展、调整财富分配的重要手段。(作者单位:江西财经大学经济学院)完!谢谢观赏,转载请注明出处!广州养生会所http:/- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 资本论 准确 把握 科学 思维 方法
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文