八年级地理下册 第七章 认识区域 联系与差异 第一节 香港特别行政区的国际枢纽功能(第1课时)学案(无答案) (新版)湘教版.doc
《八年级地理下册 第七章 认识区域 联系与差异 第一节 香港特别行政区的国际枢纽功能(第1课时)学案(无答案) (新版)湘教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级地理下册 第七章 认识区域 联系与差异 第一节 香港特别行政区的国际枢纽功能(第1课时)学案(无答案) (新版)湘教版.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第一节 香港特别行政区的国际枢纽功能 课题 《 第1节 香港特别行政区的国际枢纽功能 》导学案 学 习 目 标 知识与技能 了解香港的地理位置、范围、组成、地形和气候特征等基本地理概况。 了解香港发达的交通运输网络,了解香港发达的旅游业、信息和教育。 过程与方法 通过对香港经济特点的分析以及香港和深圳等内地实现共同繁荣的探究,培养学生地理空间思维能力,学会用发展的观点看问题。 情感态度价值观 知道“一国两制”政策对香港经济发展的巨大影响,充分认识社会主义制度的优越性。 重点难点 了解香港的地理位置、范围、组成、地形和气候特征等基本地理概况。 了解香港国际经济贸易中心的地位以及产业结构的变化 学习方法 研究性学习、读图分析法 使用说明 学习过程(含自学指导、自主学习、合作探究、课堂小结、当堂测试等) 目标引路 自主学习 1、(读图)地图册30页,说出香港的地理位置。 2、香港是由 及附近 , 和 三部分组成。 3、香港的地形特点 , 。 4、(读图)42页,香港城区图 ,香港高楼多 而建,说明香港寸土寸金,为弥补建筑用地的不足,香港人民用大量的沙石、泥土在浅海湾地区大规模地“ ”,目前香港总面积 平方千米,人口 万。 香港新造陆地面积达 平方千米。 5、(读图)43页图7-4,“香港气温降水逐月分配”图 ①香港最高气温出现在几月?( )大致气温为多少?( ) ②香港最低气温出现在几月?( )大致气温为多少?( )③香港的降水集中在哪几个月?( )年平均降水量大致为多少?(2214毫米) ④分析香港气候特征并判断香港的气候类型?( ) 6、阅读教材了解香港的经济。香港是 中心。香港是著名的自由港,对外贸易是香港的主导产业,香港是世界 贸易区。 香港——全球贸易中心之一,进出口总额世界第八。 香港——全球航运中心之一,维多利亚港与旧金山、里约热内卢同为世界三大天然良港;葵涌货柜码头是世界上最繁忙、设备最完善、效率最高、最大的集装箱码头。 香港——全球金融中心之一,与纽约、法兰克福齐名,全世界100家最大银行,有85家在香港开业。 香港——全球黄金贸易中心之一,与伦敦、苏黎士齐名。 香港——全球证券交易中心之一,有亚洲第二大股票市场,世界第六大外汇市场。 7、发达的交通运输:①香港与国际间的交通运输方式有哪些?(货运:海洋运输( 港);客运:航空运输( 机场) ②香港与内地间的运输方式有哪些?( 、 铁路;航空运输; 公路) ③香港境内的运输方式有哪些?( 、 、 ) 8、旅游、信息和教育 (读图)59页图2—42、 60页书上内容和图片了解。 今天的香港,是分秒必争的商业城市。香港信息网络联通世界各地,拥有世界第一套完全数码化的电话系统和最全面的光纤网络等先进设备,使香港成为世界重要的 中心,香港是享誉全球的 和 ,香港的教育比较发达,著名大学有 、 等。 二、合作交流探讨 1、讨论:香港在近百年的时间里由一个香料集散地,发展成为世界著名的国际经济贸易中心,你认为香港具备有哪些方面的优势条件? 2、香港面临来自外部的严峻挑战各国都是香港的竞争对手,香港内部存在着制约经济发展的不利因素:地狭人稠,缺少发展空间,人口压力大;航运量大,港口已趋于饱和;地价高,工资水平高。讨论:香港怎样才能化解这些矛盾,争取发展的空间? 三、 课堂小结: 与大家交流,自己通过学习知道了些什么,与同学共同分享自己的成果。同学们要踊跃发言。 四、 当堂检测: 1、香港叙述正确的是( ) A.重要的政治中心B.国际金融贸易交通中心C.农业发达D.各种资源 丰富 2、香港发展经济的有利条件( ) A.丰富的自然资源B.发达的科学技术C.优越的地理位置和天然良港 D.工业基础雄厚 3、香港是世界上重要的 中心,现有银行180多家。香港还有规模庞大的 市场和 市场。 4、读香港图,完成下列要求(9分) (1)香港由① 岛,② 半岛, ③ 岛三部分以及周围 个岛屿组成。 (2)香港曾被 国侵占,图中的A为 经济特区。 (3)在图上适当的位置填写出南海,图上到达香港的铁路线叫 、 。 课堂反馈- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八年级地理下册 第七章 认识区域 联系与差异 第一节 香港特别行政区的国际枢纽功能第1课时学案无答案 新版湘教版 年级 地理 下册 第七 认识 区域 联系 差异 香港特别行政区 国际 枢纽
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:八年级地理下册 第七章 认识区域 联系与差异 第一节 香港特别行政区的国际枢纽功能(第1课时)学案(无答案) (新版)湘教版.doc
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/7633885.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/7633885.html