八年级数学上册16.1 平行四边形的性质华东师大版.doc
《八年级数学上册16.1 平行四边形的性质华东师大版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学上册16.1 平行四边形的性质华东师大版.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
16.1平行四边形的性质 知识技能目标: 1.综合运用平行四边形的特征和识别方法,解决一些开放型的问题; 2.利用平行四边形和三角形的面积公式进行有关的计算. 过程性目标: 1.通过一题多变,在解决问题中培养创新意识和发散思维能力; 2.在“观察”、“猜想”中感受研究数学的乐趣; 3.探索同底等高的平行四边形和三角形的面积之间的关系. 教学过程: 一、创设情境 师 小学里,我们已学习了三角形和平行四边形的面积计算公式,哪位同学能回忆出这两个公式呢? 生 S△ABC = BC×AE; SABCD = BC×AE = AD×CF. 二、探究归纳 师 如图,已知直线m∥n,A、B为直线n上两点,C、P为直线m上两点. (1)请写出图中面积相等的三角形 . (2)如果A、B、C为三个定点,点P在m上移动,那么,无论P点移动到任何位置,总有 与△ABC的面积相等. 理由是 . 生 S△ABC = S△PAB、S△APC = S△BPC、S△AOC = S△BOP. 理由是△ABC和△PAB的底相同,高相等;△APC和△BPC的底相同,高也相等; 而S△ABC = S△PAB,∴S△ABC-S△AOB = S△PAB-S△AOB, ∴S△AOC = S△BOP. 师 当P点运动到某一位置且使BP∥AC时,△ABC的面积和四边形CABP的面积有何关系? 生 当P点运动到某一位置且使BP∥AC时,则四边形CABP是平行四边形,则S△ABC = S平行四边形CABP. 师 由此我们可以这样认为“同底(或等底)等高的三角形面积相等”,“三角形的面积等于与它同底等高平行四边形面积的一半” . 三、实践应用 例1 设平行四边形的面积为S. 如图(1)AC为ABCD的对角线,试用S来表示△ABC和△CDA的面积. 如图(2)E为BC上任一点,试用S来表示△AED的面积. 如图(3)E为BC的中点,F为AB的中点,试用S表示△DEF的面积. 解 (1)S△ABC = S△CDA = S; (2)S△AED = S; (3)∵AF = BF = AB,BE = EC = BC, ∴S△AFD = S,S△DEC = S,S△BEF= S, ∴S△DEF = S. 例2 已知等边△ABC和点P,设点P到△ABC三边AB、AC、BC的距离分别为h1、h2、h3,△ABC的高为h.“若点P在一边BC上,如图(1),此时,h3 = 0,可得出结论h1+h2+h3 = h.” 请直接应用上述信息解决下列问题: 当点P在△ABC内(如图(2))、点P在△ABC外(如图(3))这两种情况时,上述结论是否仍成立?若成立,请给予说明;若不成立,h1、h2、h3与h之间又有怎样的关系,请写出你的猜想,不需说明. 解 当点P在△ABC内时结论h1+h2+h3 = h仍成立. 连结PA、PB、PC,设△ABC的边长为a. ∵S△ABC = BC×AM = ah, 又∵S△ABC = S△PAB+ S△PBC+ S△PAC = AB×PD+ AC×PE + BC×PF =ah1 +ah2 + ah3. ∴ah1+ ah2+ ah3 =ah,∴h1+h2+h3 = h. 当点P在△ABC外时结论h1+h2+h3 = h不成立. 连结AP、BP、CP,设△ABC的边长为a. S四边形ABPC = S△ABC + S△PBC = ah + ah3. 又S四边形ABPC = S△PAB + S△PAC = ah1 +ah2. ∴ah + ah3 = ah1 +ah2. ∴h = h1+ h2-h3. ∴它们的关系是h = h1+ h2-h3. 例3 如图,田村有一口呈四边形的池塘,在它的四个角A、B、C、D处均种有一棵梨树,田村准备开始挖池塘建养鱼池,想使建后的鱼池面积为原来池塘面积的两倍,又想保持梨树不动,并要求建后的池塘成为平行四边形形状.请问田村能否实现这一设想?若能,请你设计并画出图形,若不能,请说明理由(画图保留痕迹,不写画法). 能 连结AC、BA,分别过A、B、C 、D作BD、AC、BD、AC的平行线,相交于E、F、G、H.平行四边形EFGH就是所求的四边形. 四、交流反思 师 在研究同底等高的平行四边形和三角形的面积的联系问题中,应寻找平行四边形和三角形的底、平行四边形和三角形的高之间的关系,再利用面积公式进行有关的计算. 五、检测反馈 1.如图,点P为四边形的边CD上一个动点,当四边形ABCD满足什么条件时,△PAB的面积始终保持不变(只需补充你认为正确的一种条件即可,不必考虑所有可能的条件)? 2.如图,ABCD的对角线AC、BD交于点O,试说明AC、BD把平行四边形分成的四个三角形面积相等.若点E是AC上任意一点,可进一步得出哪些三角形的面积相等? 3.等腰△ABC中,D是BC上任一点,过点D作DE⊥AB于E、过点D作DF⊥AC于F、过点B作BG⊥AC于G,试说明BG = DF + DE. 全 品中考网- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 八年级数学上册16.1 平行四边形的性质华东师大版 八年 级数 上册 16.1 平行四边形 性质 华东师大
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文