八年级地理下册 6.3欧洲西部教案1 中图版-中图版初中八年级下册地理教案.doc

欧洲西部
教学基本信息
课题
欧洲西部
课型
新授课
课时安排
2
年级
八年级下册
教 学 目 标
在本课学习结束时，学生能够：
1.学会通过读图说明欧洲西部所处的地理位置及其特点，并能在本区图上指出主要的半岛、岛屿、海湾、海峡和内海。
2.了解欧洲西部便利的海陆运输。
教学重难点
欧洲西部自然环境特征及其特点。
欧洲铁路线路的分布.
教 学 过 程
教学环节
教 学 活 动
设计意图
明确目标

1.学会通过读图说明欧洲西部所处的地理位置及其特点，并能在本区图上指出主要的半岛、岛屿、海湾、海峡和内海。
2.了解欧洲西部便利的海陆运输。
培养学生了解区域地理的学习方法
新课导入

多媒体播放欧洲景观图片，师：看完后感觉如何这就是我们要学习的欧洲西部，让我们步入欧洲西部之旅。
让学生有一个感性认识，激发学生兴趣
预习导学
同学们，你们喜欢旅游么？今天我们就进行欧洲西部之旅。首先我们学习欧洲的自然地理环境特点。
培养自学能力
锻炼学生课下收集知识的能力
互动探究
探究一：优良的自然环境
1. 欧洲的地理位置
展示“世界地图”，指出欧洲西部的范围：即欧洲的西半部。

学生观察“世界地图”，从海陆位置和纬度位置说明欧洲西部的地理位置，按如下步骤进行：
（1） 欧洲西部的北、南、西分别濒临什么海或洋？欧洲西部与哪些大洲相邻近？
（2） 找出大西洋、挪威海、波罗的海、北海、地中海和黑海，说出欧洲西部海陆位置的特点。
并找出伊斯坦布尔与巴黎和连接鹿特丹和华沙的铁路干线。
学生小组讨论
欧洲西部指波罗的海东岸至黑海西岸一线以西的亚欧大陆部分及附近岛屿。
2. 地形、气候与河流
读图讨论:
（1）找一找欧洲主要的半岛、岛屿、内海和海湾。
归纳欧洲西部的海岸线特征。
（2）看图，找出欧洲西部主要地形区，归纳欧洲西部的地形特征。
学生小组讨论分析欧洲西部地形特征
欧洲西部海岸线曲折，地形以平原和山地为主。
出示图片，了解欧洲西部河流众多，莱茵河、多瑙河是欧洲西部主要的内河航道，多瑙河是欧洲流经国家最多的河流。
出示欧洲西部气候分布图，分析欧洲西部的气候特点。

教师点拨：欧洲西部气候以温带大陆性气候、温带海洋性气候、地中海气候为主。因受西风、北大西洋暖流影响，加上地形和海岸线特征的影响，气候的海洋性特征比较明显。
由于有着优良的自然地理条件，使得欧洲西部农业很发达，畜牧业是欧洲西部的重要经济部门，主要产品有肉类、鲜奶、奶制品和羊毛等。法国的小麦、水果、葡萄酒产量居世界前列、渔业是挪威等沿海国家的传统产业。
探究讨论：（1）结合相关地图，说一说，有利于欧洲西部发展乳畜业的自然条件有哪些？（2）议一议，欧洲西部乳畜业发达的社会因素有哪些？

探究结论：影响农业的两个主要因素：地形和气候。欧洲西部经济发达，有发达的工业和农业，形成了一些国家的特色产业。
探究二：便捷的海陆交通
出示图片，呈现欧洲西部繁忙的海上交通和密集的铁路干线。

教师强调:欧洲西部海上航运极为发达，荷兰的鹿特丹港是世界上最大的海港之一。
阅读英吉利海峡材料，了解英吉利海峡的开通对欧洲西部相关国家交通的有利影响。

通过读图、识图、讨论等教学形式，使学生掌握学习的主动权，成为学习真正的主人。

利用图表对学生进行大量的启发和引导，使学生通过读图自主探讨问题，使学生形成独立思考自主学习的好习惯。培养学生合作交流能力

有学生了解这些知识，鼓励学生讲解，锻炼部分学生的表达能力，培养学生平日中对地理事物、地理问题的搜集、思考。逐步养成独立自主思考地理问题的习惯。

学以致用
1、纬度位置：大部分在____（高、中、低）纬度和________ 带。海陆位置：位于___洲的西部，北邻______、南临_______、西临______。
半球位置：位于_____（东、西）半球、______（南、北）半球。
2、欧洲西部是指欧洲的______，包括_____多个国家，大多数属于__________国家。轮廓像亚欧大陆向西突出的大半岛，三面环海，海岸线非常______，多半岛、岛屿、内海和海湾，是世界上海岸线最曲折的地区。
3、欧洲西部地形主要以________为主，气候以_________________、 ___________________、
_______________________为主。
4、欧洲西部三面临海，其中西临（ ）
A. 黑海 B. 北冰洋 C. 大西洋 D. 地中海
5．下列关于欧洲西部的叙述，错误的是（　　）
A．绝大部分国家都是发达国家
B．是世界上工业发达的地区之一
C．人口自然增长率低．人口稀少
D．畜牧业发达
6.欧洲西部三面临海，其中西临（ ）
A.黑海 B.北冰洋 C.大西洋 D.地中海
7.欧洲西部适宜牧草生长的有利条件是（ ）
A.地势较高 B.热量丰富
C.日照充足 D.气候温凉、潮湿
培养学生灵活应用能力
过渡教学
欧洲西部有着优良的自然地理条件，气候宜人，同样欧洲西部经济发达，有发达的工业和农业，形成了一些国家的特色产业。
激发学生的对欧洲西部进一步了解的好奇心
延伸教学
请同学们课下收集一些关于欧洲西部的资料？欧洲西部人们的生活状态？欧洲西部一些生活习俗和主要建筑物，为下节课学习欧洲西部的人文地理奠定基础。
让学生对欧洲西部认识更深，激发学生探索地理问题的兴趣
作业布置

1.完成本节课的《同步练习》。
2.预习下节课的导学案中的探究案。
板 书 设 计

教 学 反 思
本节课的教学内容，以欧洲西部的自然地理环境为主线、以读图填图、、学生互评、小组竞赛等系列活动来贯穿了整个教学过程，让学生在活动中学会知识、掌握技能。获得良好的教学效果。