七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第八章 人是生殖和发育 第一节 精卵结合孕育新的生命教案1(新版)苏教版-(新版)苏教版初中七年级下册生物教案.doc
《七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第八章 人是生殖和发育 第一节 精卵结合孕育新的生命教案1(新版)苏教版-(新版)苏教版初中七年级下册生物教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第八章 人是生殖和发育 第一节 精卵结合孕育新的生命教案1(新版)苏教版-(新版)苏教版初中七年级下册生物教案.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
《第一节 精卵结合孕育新的生命》 第一课时 教学设计 一、教学目标: 【知识目标】 通过男女性生殖系统的学习,学生能够识别生殖系统结构图 通过男女性生殖系统的学习,学生能够说出生殖系统各个器官的功能 通过男女性生殖系统的学习,学生能够阐明雄性激素和雌性激素的作用 【技能目标】 通过小组讨论,尝试与同学进行交流展示,形成交流与合作的能力 通过资料阅读,尝试对资料进行分析与归纳,形成分析与归纳信息的能力 【情感态度与价值观】 通过生殖系统的学习,学生能够形成正确的价值观 通过生殖系统的学习,学生能够更加珍爱自己 二、教学重点: 生殖系统各器官的结构和功能 三、教学难点: 男女性生殖系统的功能 四、教学方法和媒体: 教学方法:讨论法 讲授法 读书指导法 直观演示法 教学媒体:多媒体课件 五、教学过程 时间 过程 教师活动 学生活动 设计思路 2 min 导入 我们首先读一下这里的一篇小散文《母爱》。 集体朗诵-小组朗诵-个人朗诵。 父母亲养育了我们,给了我们生命,这都是靠生殖系统完成的,今天我们来学习第八章第一节《精卵结合孕育新的生命》。 朗诵《母爱》 母爱是血与脉的相通相融 ,是儿女的福、母亲的痛,为了孩子,为了您怀胎十月的骨肉,那风霜和感动,伴着月光和眼泪,在时间中流动伟大的母爱 ,您孕育了多少英才,苍天绝不曾辜负,母亲的苦和心力的不足,伟大的母爱 , 孩子无论在天涯海角,也不会忘记您的宽容与善良,。 本节课孩子们觉得很隐秘,所以会害羞,所以用一首母爱开头,通过母亲养育之恩的感恩教育来启发孩子们正确对待这堂课。 7 min 一 、 男性生殖系统的结构与功能 新生命的诞生是由生殖系统完成的,生殖系统必定分为男性生殖系统和女性生殖系统。那么什么叫第一性征呢?第一性征是指由于生殖系统结构的不同造成的性别的不同的差异。 大家的第一个任务是:识别男性生殖系统主要的睾丸、输精管、附睾、阴茎等器官,并 1、请按照精子的运动方向给他们排序, 2、说明它们各自的功能。 那么男性生殖系统总结起来都有哪些功能?引导反馈得到男性生殖系统的功能包含产生精子;分泌雄性激素;把精子输送到女性的生殖器官阴道中去。精子是什么呢?精子像鱼一样尖尖的脑袋有利于泳进,长长的尾巴有力地摆动,产生没有周期性。雄性激素:能刺激男性相关器官的发育;维持男性特征(胡须等)。输送精子:精子必须经过艰难的历程才能运动卵子旁。一次进入女子阴道的精子有2—4亿个 ,但是一般只有一个精子能与卵细胞结合。 小组讨论并展示:识图 (1)输精管 (2)阴茎 (3)睾丸 (4)前列腺 (5)附睾 1、精子的运动方向是:睾丸-附睾-输精管-阴茎 2、输精管:输送精子 阴茎:其中的尿道是排出精液和尿液 睾丸:产生精子和输送雄性激素 附睾:储存和输送精子 通过小组讨论展示男性生殖系统结构图的识别,器官功能的总结展示,这样可以提高学生的课堂参与度,发挥学生的主动性。 3 min 二 、 女性生殖系统的结构和功能 第二个任务是: 识别女性生殖系统输卵管、子宫、卵巢、阴道等器官,总结各自的功能。并 1、请按照卵子排出的方向给他们排序, 2、说明它们各自的功能 那么总结起来女性生殖系统有哪些功能?通过引导反馈得到女性生殖系统的功能包括:产生卵子;分泌雌性激素;接受精子和为受精卵和胚胎提供良好的发育环境。卵子:人的卵巢内产生的卵子具有周期性,每一个周期中往往只有一个卵子发育成熟。雌性激素:能刺激女性相关器官的发育;维持女性特征和性周期 。精子必须经过艰难的历程才能运动卵子旁。一般只有一个精子能与卵细胞在输卵管结合。 小组讨论并展示:识图 1、卵细胞的运动方向是:卵巢-输卵管-子宫-阴道 (1)卵巢 (2)输卵管 (3)子宫 (4)阴道 2、输卵管:输送卵细胞 子宫:胚胎和胎儿发育的场所 卵巢:产生卵细胞,分泌雌性激素 阴道:精子输入和胎儿产出的通道 通过小组讨论展示女性生殖系统结构图的识别,器官功能的总结展示,这样可以提高学生的课堂参与度,发挥学生的主动性。 3 min 三 、 总结 这就是本节课所要学习的男女性生殖器官的结构功能,以及生殖细胞的活动路线。 20 min 四 、 练习 七、作业 课后题 八、附录 1、男性的生殖系统是由( ) A、睾丸、输精管、精囊腺构成 B、睾丸、附睾 、精囊腺构成 C、附睾、睾丸、输精管、尿道等构成 D、睾丸、输精管、前列腺、阴茎等构成 2、睾丸的主要功能是( ) A、产生精子 B、分泌雄性激素 C、产生精子和分泌雄性激素 D、储存精子 3、产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是 ( ) A.精巢 B.卵巢 C.输卵管 D.子宫 4、睾丸产生精子和卵巢产生卵子的活动都有明显的周期性( ) 5、人体发育的起点是( ) A、婴儿 B、受精卵 C、胎儿 D、胚胎 6、胎儿与母体进行物质交换的结构是( ) A、脐带 B、血管 C、胎盘 D、母体血液 7、人的最初胚胎形成的部位是( ) A、子宫 B、阴道 C、卵巢 D、输卵管- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第八章 人是生殖和发育 第一节 精卵结合孕育新的生命教案1新版苏教版-新版苏教版初中七年级下册生物教案 年级 生物 下册 第四 单元 生物圈 中的 第八
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第八章 人是生殖和发育 第一节 精卵结合孕育新的生命教案1(新版)苏教版-(新版)苏教版初中七年级下册生物教案.doc
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/7630710.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/7630710.html