江苏省徐州市新沂市踢球山乡八年级数学下册 第十章 分式小结与思考（1）教案 （新版）苏科版-（新版）苏科版初中八年级下册数学教案.doc

第十章
课题
第十章 小结与思考(1)
课型
新授
教学
目标

1、 能把本章基础知识条理化、系统化，熟练掌握本章有关的运算技能。
2、归纳小结用分式方程解决实际问题的基本方法和经验，发展分析问题和解决问题能力
3、回顾“类比”和“转化”的思想方法在探索本章基础知识、基本方法中的作用，深化对这两种数学思想的认识
重点
分式方程解决实际问题的基本方法和经验，发展分析问题和解决问题能力
难点
分式方程解决实际问题的基本方法和经验，发展分析问题和解决问题能力
教法教具
自主先学 当堂检测 交流展示 检测反馈 小结反思
教具：多媒体等

教

学

过

程

教

学

过

程

教

学

过

程

教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动

一、情境引入
本节课复习第10章.
二、复习指导
对照复习提纲回顾并理解本章知识点，遇有不理解的请快速看课本中对应的内容或同桌交流讨论。
3分钟后，比谁能正确完成复习检测。
1.什么是分式?
2.分式的基本性质:
3.什么是分式的约分？
4.什么是最简分式？
5.什么是分式方程？

三、自学检测
1.当x 时，分式有意义；
当x 时，分式的值为零。
2.①
②。
3.的最简公分母是 。
4.计算：__________。
5.取 时，方程会产生增根；
6.解分式方程

四、展示应用
1.当x取何值时，下列分式有意义？何时值为0?

2.化简：
(1).
(2).
(3).
(4).

五、当堂反馈
1.取 时，方程会产生增根；
2.一项工程，甲单独做x小时完成，乙单独做y小时完成，则两人一起完成这项工程需要__________小时。
3.化简求值
其中

4.甲做160个零件所用的时间与乙做120个零件所用的时间相同，已知甲乙两人共做了35个零件，那么甲乙各做了多少个零件？

5.某中学组织学生到离校15km的东山游玩，先遣队与大队同时出发，先遣队的速度是大队的1.2倍，结果先遣队比大队早到0.5小时，那么先遣队与大队的速度各是多少？

6.某矿比原计划平均每天多采煤330吨，已知现在采33000t煤所需的时间和原来采23100t煤的时间是相同的，那么现在每天采煤多少吨？

六、课堂总结

有什么收获？
有什么疑惑和遗憾？
回忆交流

了解要求和目标任务

教师巡视，学生自学教材内容
，了解学生自学情况，端正学生自学意识。

学生独立完成

板演完成

在进行分式的相关运算时要仔细，结果要是最简分式或者是整式

学生独立完成

分式方程的计算和应用应该注意进行检验.

学生练习后小组交流

总结交流
板

书

设

计

教学
札记