七年级生物下册 5.1《人体内废物的排出》教案 新人教版.doc

第四单元第五章 人体内废物的排出
复习目标：
1.知道泌尿系统的组成和各部分功能（重点）
2.知道肾的结构和特点（重点）
3.知道尿的形成过程和排出过程（重点、难点）
4.人粪尿利用的价值（重点）
5.学会人粪尿无害的处理（难点）
复习过程：
尿的形成和排出
泌尿系统的组成
肾脏：_________作用
输尿管：________作用
膀胱：__________作用
尿道：__________作用
尿的排出：______ ______ ________ ______ 体外
肾单位：由______、_______、_______等组成
肾小球、肾囊壁 肾小管
形成过程：血液 原尿 尿液
____________作用 _______作用
尿的形成
任务一：构建知识网络

人类尿的价值：提供植物生长所需_______________
人类尿无害化处理的方式：________、__________、_______等。
人类尿的处理

1.人粪尿中含有的 经过某些生物的分解作用，可以转化为含 ___________、___________、________等多种无机盐。
1
2
3
5
D
C
4
B

A
2.人粪尿和家禽、家畜的粪便属于 ，
与化学肥料相比，人粪尿具有 、 、
、 和 等优点。
3.人粪尿中含有大量的 、 和其他有
害的物质，不处理就会危害人和畜禽的健康。
4.人粪尿无害化处理的方式有 、 、
等。
5.沼气池和高温堆肥可以杀死各种病菌和虫卵的
原因是 。
任务二：知识的应用与拓展
1.在生态系统中，哪些生物能利用和分解人粪尿中的有机物？
2.比较尿液和血浆、原尿三者的成分的变化。
3.识图题
（1）血液从[ ] 滤过到[ ] 成为 。
（2）当原尿流经[ ] 时，原尿中有用的物质如 、
和 被重新吸收回血液。
（3）B液体与尿液相比，含 多。[1]中的液体与尿液相比
，含 多。
（4）若[4]末端液体中含葡萄糖，则病变部位可能是[ ] 。
（5）[1] 和 [3 ] 内流的血依次为 血、 血。
（6）人体每天约形成150升原尿，而每天排出的尿液只有1.5升，这与图中[ ] 有关。
4.请用简练的语言概括出高温堆肥和利用沼气池对人粪尿处理的原理。
综合练习：
一.选择题：
1.肾小球内流动的液体是（ ）
A.原尿 B.尿 C.动脉血 D.静脉血
2.人体内的肾单位大约有（ ）
A.10多万个 B.20多万个 C.100多万个 D.200多万个
3.肾小球、肾小囊、肾小管中流出的液体分别是（ ）
A.血浆、原尿、尿 B.血液、原尿、尿
C.血浆、原尿、原尿 D.血液、原尿、尿
4.患尿毒症的人要定期去医院做透析，目的是为了排出（ ）
A.二氧化碳 B.水 C.无机盐 D.尿素
5.下列能被肾小球滤过，但不能被肾小管重吸收的物质是（ ）
A.葡萄糖 B.蛋白质 C.尿素 D.无机盐
6.关于排尿的意义，下列叙述不正确的是（ ）
A.排出废物 B.调节体内水和无机盐的平衡
C.调节血液和组织液的平衡 D.维持细胞正常的生理机能
7.尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，原因是（ ）
A.肾小球的滤过 B.肾小管的重吸收 C.膀胱贮存尿液 D.肾盂贮存尿液
8.高温堆肥的原料不包括下列哪项（ ）
A.化学肥料 B.人粪尿 C.畜禽粪尿 D.农作物秸秆
9.下列哪项不是人粪尿优于化学肥料的特点（ ）
A.来源广 B.养分全 C.肥效持久 D.成本高
10.沼气池能产生沼气，起作用的主要是沼气池中的（ ）
A.细菌 B.真菌 C.动物 D.植物
二.分析说明题：
下表位每100毫升的血浆、原尿和终尿的主要成分对比表（单位：克）
成分
血浆
原尿
终尿
水
90—93
99
95—97
蛋白质
7—9
微量
—
葡萄糖
0.1
0.1
—
尿素
0.03
0.03
2
氨
0.0001
0.0001
0.14
分析表中内容，回答下列问题：
（1） 原尿中除蛋白质外，其他物质都与血浆相同，为什么？

（2）终尿与原尿相比没有葡萄糖，其原因是什么？

（3）终尿中的氨明显增加的原因是什么？

（4）与原尿和血浆相比，100毫升终尿中尿素含量增加的原因是什么？

综合练习答案：一.1.C 2.C 3.D 4.D 5.C 6.C 7.D 8.A 9.D 10.A
二.（1）因为血细胞和大分子蛋白质不能通过肾小球过滤到肾小囊腔中
（2）当原尿经过肾小管时，全部的葡萄糖被重吸收
（3）肾小管上皮细胞分泌的氨进入肾小管管腔中
（4）肾小管吸收掉大部分水，使尿液中尿素等物质的浓度增大