辽宁省凌海市石山初级中学八年级地理上册《2.3 河流和湖泊》教案（1） 人教新课标版.doc

课题
辽宁省凌海市石山初级中学八年级地理上册《2.3 河流和湖泊》教案（1） 人教新课标版
教学
目标
1．让学生了解我国河流湖泊的一般概况
2.学会分析河流流量年变化曲线图
教学
重点
我国内流区和外流区河流湖泊的不同特征
教学
难点
我国地形、气候与河流分布及相关水文特征的关系
教学
关键
我国地形、气候与河流分布及相关水文特征的关系
教学
方法
课堂讲授、分析图表、多媒体教学
课件使用
培养认识地图能力
教学
环节
教学内容
教学方法(师生活动)
时间
分配
教学过程

导入新课

讲授新课

前面我们学习了我国的地形和气候，今天，我们学习我国的河流和湖泊（板书：第三节 河流和湖泊）首先让我们来了解我国河流和湖泊的一般情况

让我们看图2.28，在这幅图上，棕黄色的区域称为内流区，粉红色的区域称为外流区。它们之间的界线大致自东北向西南，如果我们对照24页图2.4（中国地形图），就可以进一步了解这条线经过哪些山脉、地区（大兴安岭、阴山、贺兰山、冈底斯山等）

阅读图2.31，找出我国的内流区和外流区

活动讨论

为了更具体的了解、掌握内流区和外流区的特征，现在我们来列一个表格

5分钟

20分钟

教学
环节
教学内容
教学方法(师生活动)
时间
分配

练习

作业
  认识中国河流的空间分布及其与地形、气候的关系

结合你了解的我国地形与气候的基本情况，分析它们对河流分布有什么影响

阅读图229，结合下表中的数据，回答问题
从北到南，河流汛期开始时间和结束时间有什么不同？汛期长短有什么变化？

我国河流和湖泊为我们提供了哪些资源和便利

地形的影响：西高东低使大多河流向东流；山脉分隔水系；
气候的影响：西部干旱：内流河，径流量小，水量变化大，河流稀疏，很多地方没有河流；东部湿润-外流河，径流量大，水量变化小，河流密集

请同学回答）北方：开始迟，结束早，汛期短，枯水期长；南方：开始早，结束迟，汛期长，枯水期短；

15分钟

5分钟
板书设计
第三节河流和湖泊
一． 众多的河湖
1． 外流河

2． 内流河

3，河湖作用
教学反思