八年级地理上册第二单元第一节地势和地形第三课时教案中图版.doc

第一节 地势和地形（第三课时）
【教学目标】
知识与技能
1.能够运用中国地形图，说出我国地形的主要特征。
2.掌握五种地形的面积比例，知道山区面积广大的特征。
3.掌握各种山地灾害发生的条件和预防措施。
过程与方法
1.培养学生读图析图能力、观察判断能力和主动探究的能力。
2.使学生初步掌握评价地理事物的基本方法。
情感、态度与价值观
通过本节课的教学，初步培养学生树立人与自然环境要和谐相处、协调发展的基本地理观念，从而使学生更加热爱祖国的大好河山。
【教学重点】
1.山区开发的有利与不利条件。
2.各种山地灾害发生的条件和预防措施。
【教学难点】
山区开发的有利与不利条件
【教学方法】
通过本节课的学习，要让学生学会阅读和绘制统计图表，会分析我国山区面积广大的特点，理解山区面积广大的优劣。掌握各种山地灾害发生的条件和预防措施。树立合理开发利用山区资源，实现社会、经济和生态协调发展的思想。
【教学准备】
学案、饼状制图（自制）、教学挂图等。
【教学过程】
一、情景导入
教师活动
学生活动
过渡引入：通过上节课的学习，我们知道了我国地形是复杂多样的，那么各种地形分别占我国领土总面积的多少呢？哪种地形所占的比例最大呢？

★对于各地形所占比例你了解多少？谈一谈自己的看法。

二、学导达标
学习任务一：南北气温的差异

教师活动
学生活动
自主学习

出示导学提纲，并指导学生自主学习。

学生根据教材内容自主完成“自主学习提纲”。
1.范围：包括 、崎岖的 和丘陵，约占全国陆地面积的2/3。
2.山区的开发：（1）优势： 地形复杂多样，便于发展 、 、 旅游资源，山区急流可以发电。
（2）劣势：地形 ，交通 ；易发生自然灾害： 、 和泥石流；植被遭到破坏后，易发生水土流失； 坡度大，不宜耕种
（3）保护：开发利用时要特别注意 ，预防山地灾害的发生。
（4）在山区常见到的自然灾害有____、______、___等。
合作展示
1.山区面积广大
教师：出示《我国五种地形面积比例》(图2.8)，引导学生读图了解各种地形面积的比例。
然后让每个同学都动动手，结合下表中各种地形类型的百分比，绘制一幅我国地形面积比例饼状图，然后分析一下我国陆地地形类型特点。注意绘制饼状图时，要先计算出所对应的圆心角度数，再将相应的份额标注在图上，最后用彩笔涂上颜色并添加图例和注记。

地形类型
百分比/%
对应的圆心角
山地
33

高原
26

盆地
19

平原
12

丘陵
10
36°

由图可知，山地面积约占陆地总面积的1/3。加上高原，两者约占60%，这些山地和高原多集中在西部地区。如果按人们的习惯，把山地、丘陵连同比较崎岖的高原统称为山区，那么我国山区面称约占全国总面积的2/3，是一个多山的国家。

教师：引导学生读图2.9并结合实际总结.我国地形多种多样，山区面积广大，对我国经济发展的影响。
（分组讨论，在讨论的基础上进行全班发言，相互补充，鼓励不同意见的相互争论。）
那么，如何对山区进行开发利用呢？引导学生完成第30页“活动2”。

2.山地灾害
教师：引导学生阅读教材图“山区常见的自然灾害”，观看关于地质灾害的录像，了解各种灾害发生的原因和危害，可以帮助我们预防和避免山地灾害。

教师：自然灾害可以造成生态环境问题，同样人类在开发山区，发展经济时，如果开发不合理也会造成生态环境问题。

教师总结：可见如何充分合理地开发利用山区资源，实现社会、经济和生态协调发展已经成为人们关注的重要课题。

学生活动一：
1.绘图：
每个同学都动动手，结合下表中各种地形类型的百分比，绘制一幅我国地形面积比例饼状图，然后分析一下我国陆地地形类型特点。

（注意绘制饼状图时，要先计算出所对应的圆心角度数，再将相应的份额标注在图上，最后用彩笔涂上颜色并添加图例和注记。）

2.读图
识记五种地形的面积比例。哪种地形比例最大？
（学生很快找出并记住：山地33％、盆地19％、平原12％、高原26％、丘陵10％；其中山地比例最大。）

3.观察教材图中山地、高原、丘陵的景观素描画，他们的共同特点是什么？在了解山区的概念的基础上总结地形特征。
（地表起伏比较大。我国山区面积广大，是一个多山的国家。）

4.分组讨论：我国地形多种多样，山区面积广大，对我国经济发展有什么影响？如何对山区进行开发利用呢？
A组:讨论有利影响

（多样的地形有利于发展多种农业经济；山区资源丰富，可以发展旅游业、采矿业，开发水能等。）

B组:讨论不利影响
（山区地面崎岖，交通不便；耕地资源不足，耕作业的发展受到限制；基础设施建设难度较大等。）

C组：对山区的开发
（开发利用山区，要注意生态环境建设，预防和避免山地灾害。所以，在开发、利用山区的过程中，要做到开发与保护相结合。坚决杜绝乱砍滥伐、毁林开荒，禁止乱开矿、滥采矿以及大量捕杀野生动植物资源。从而坚持可持续发展战略，合理地开发利用山区资源，实现社会、经济和生态环境的协调发展。）

学生活动二：
1.阅读山区自然灾害图，让学生分别口述自己对常见的崩塌、滑坡、泥石流了解，并说出防止这些自然灾害的办法。

2.分组讨论问题：坡度较大的地区是发展林业还是耕种区，为什么？
（坡度较大的地方，应该发展林业区。原因是：随着人口增加，居民区扩大，划为耕种区可以增加粮食生产；但坡度较大，不适宜耕种，且造成水土流失，影响整个区域环境，发展林业为宜。）

巩固训练

教师：本课学习要注意分析我国五种地形面积比例图，学会动手绘制饼状统计图；明确我国山区面积广大的特征，并思考山区面积广大的优劣；联系实际思考崩塌、滑坡、泥石流等山区灾害的产生原因及预防措施。
例1.关于我国地形、地势基本特征的叙述，正确的是 （ ）
A． 地形复杂多样，并交错分布
B． 山区面积广大，地表形态单调
C． 地势西高东低，呈坡状倾斜
D． 地势北高南低，东南沿海降水丰富
解析：本题考查地形、地势的特征。做题时要做到心中有图，并认真仔细阅读四个选项。
答案：A

学生练习：
学生独立完成探究第26页1——4题，展示交流答案与方法。

三、归纳总结
教师活动
学生活动
教师引导学生从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈自己的收获。
出示学习结果自我总结提纲：
（1）这节课我学到了什么？（2）这节课我有什么体会？（3）我对这节的学习经历有什么感受？（4）这节课的问题解决主要采用了什么方法？还有别的方法吗？（5）这节课的学习对我以后的学习有什么启迪？
学生对照提纲认真反思。
学生向其他同学谈谈自己的想法
四、迁移提升
教师活动
学生活动
1.出示材料：泥石流的灾难
1998年5月6日，意大利南部那不勒斯等地突遭建国以来罕见的泥石流灾难，造成100多人死亡，2000多人无家可归。
2005年，雅加达西南部一个村庄遭遇泥石流袭击，造成至少140人死亡。
2006年2月17日上午，菲律宾的莱特省发生泥石流，摧毁了数百间房屋，一所拥有许多孩子的小学也被掩埋，造成约2000人死亡。
1. 出示材料：中印差别
印度国土面积297.47万平方千米，耕地面积却多达1.43亿公顷，居亚洲之首。在国土面积中，耕地面积约占47%。
中国陆地面积约960万平方千米，耕地面积只有1.28亿公顷，人均耕地不足世界人均耕地的一半。
1. 通过材料讨论总结：泥石流的发生条件和危害。
（发生条件：当夏季突降暴雨或冰雪消融的水汇集时，常会发生泥石流。
危害：摧毁村庄，淹没农田和道路，阻碍交通，威胁人类生命安全等）

2. 通过材料讨论总结：对比中国与印度耕地的差别，分析原因，这种差别对我国农业生产来说有什么影响？
（中国陆地面积虽远大于印度，但耕地较少。因为中国平原面积比例小，山区面积广大。虽然山区在发展旅游、采矿和农业的多种经营方面有一定的优势，但交通不便，基础设施建设难度大，不利于种植业的发展，对解决粮食问题增加了难度。）
五、智能测评
教师出示测评题，提出具体的方法、时间等要求，学生独立规范完成后，师生共同矫正、补偿。
1.（2007年株洲）我国山区面积广大，下列关于如何实现山区社会、经济和生态可持续发展的叙述，错误的是 （ ）
A．山区风景秀丽，开发生态旅游
B．砍伐与抚育更新相结合，大力发展林业
C．大力发展木材加工业，以满足市场需要
D．山区急流水能丰富，积极建设小水电站
2．（2007年黄石）年我国各种地形类形中，所占比例最大的是（ ）
A．山地 B．高原
C．丘陵 D．平原
3.山地和高原多集中在我国的 （ ）
A．东部地区 B．西部地区
C．北部地区 D．南部地区
4.习惯上，山区是指 （ ）
A．山脉众多的地区 B．山地
C．山脉和丘陵 D．山地、丘陵和崎岖的高原
5．下列哪一类自然灾害，不是在山区经常见到的？ （ ）
A．崩塌 B．滑坡
C．地震 D．泥石流
6．下列可以有效防止泥石流的措施是 （ ）
A．清挖 B．开挖排水沟
C．网包 D．修建拦沙坝
7.发展农业要因地制宜,下列地区的农业发展最能体现这一原则的是
A.在土壤肥沃的平原地区,发展渔业 B.在降水稀少的高原地区,发展粮食生产
C.在地形陡峭的山地地区,发展林业 D.在河网密布的地区,发展牧业
8.（2009南安市）右图是福建地形类型面积比例示意图，由图可见福建主要地形类型是( )。
A．高原和盆地 B_丘陵和山地
C．平原和丘陵 D．高原和平原

10.下图是我国各类地形面积的比例图，读图回答问题：

（1）从图中可以看出，我国地形种类________，其中面积最大的地形类型是___________。
（2）就我国东部和西部而言，平原主要集中在我国的________地区，山地、高原主要集中在________地区。
（3）针对我国山区面积广大这一特点，对种植业和多种经营的影响是：有利于发展_________，而不利于发展____________。

【要点突破】
山地自然灾害
我国山区面积广大，在山区如果开发利用不当，很容易引发或加剧一些自然灾害的发生。暴雨或在斜坡上蓄水灌溉，常常引发滑坡；当夏季突降暴雨或冰雪消融的水汇集时，常会发生泥石流。在青藏高原边缘山区，例如云南和四川西部，是泥石流多发地段。东部低山丘陵和平原交替处也时有发生。而人类不合理的经济活动会加剧这些灾害的发生。所以，开发利用山区时，要注意生态环境建设，预防和避免山地灾害。

例:
1.我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一, 泥石流主要发生在 （ ）
A.我国东部平原地区 B.我国西北地区
C.我国内蒙古高原地区 D.我国南方山区
解析:泥石流多发生在坡陡谷深、岩石破碎、松散碎屑物质多，植被覆盖差的地区，当夏季突降暴雨或冰雪融水汇集时，常发生泥石流。在我国的南方地区和东部代山丘陵和平原交替地区是多发生地区。
答案：D
【网络构建】
范围：包括山地、崎岖的高原和丘陵，约占全国陆地面积的2/3。
地形复杂多样，便于发展多种经营
山区 优势 森林资源 、矿产资源 、生物资源 、 旅游资源丰富
广大 山区急流可以发电
地形崎岖，交通不变
易发生自然灾害：崩塌、滑坡和泥石流→发生条件和防御措施
不足 植被遭到破坏后，易发生水土流失
坡度大，不宜耕种