秋八年级数学上册 第十二章 全等三角形 12.2 三角形全等的判定 12.2.3“ASA”和“AAS”备课资料教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册数学教案.doc

第十二章 12.2.3“ASA”和“AAS”

知识点1：角边角定理(ASA) 
两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或“ASA”).
关键提醒:1. 利用“ASA”证明两个三角形全等时,要注意S必须是两个角的夹边对应相等.
2. 应用“ASA”证明两个三角形全等,书写证明格式时,要把夹边放在两个角的中间.
3. 在应用“ASA”证明三角形全等时,要注意对两条线平行、公共角、公共边等条件的利用.
知识点2：角角边定理(AAS) 
两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角角边”或“AAS”).
关键提醒:1. “AAS”这个结论是由“ASA”推理得到,因此两者的实质是相同的.从两个判定方法可知:当两个三角形中有两个角和一条边对应相等时,两个三角形一定是全等的.
2. 应用“AAS”证明两个三角形全等,要按照角角边的顺序进行书写.

考点1：利用“ASA”证明两个三角形全等
【例1】如图,点A、B、C、D在同一条直线上,BE∥DF,∠A=∠F,AB=FD.求证:AE=FC.

解:∵　BE∥DF,∴　∠ABE=∠D.
在△ABE和△FDC中,∠ABE=∠D,AB=FD,∠A=∠F,
∴　△ABE≌△FDC(ASA).∴　AE=FC.
点拨:要证明AE=FC,可以证明△ABE和△FDC全等.由BE∥DF,可知∠ABE=∠D.由已知可知两个三角形还具备AB=FD,∠A=∠F,所以根据ASA可以证明两个三角形全等.
考点2：利用“AAS”证明两个三角形全等
【例2】两块完全相同的三角形纸板ABC和DEF,按如图所示的方式叠放,阴影部分为重叠部分,点O为边AC和DF的交点,不重叠的两部分△AOF与△DOC是否全等?为什么?

解:不重叠的两部分全等.
理由如下:
∵　三角形纸板ABC和DEF完全相同,
∴　AB=DB,BC=BF,∠A=∠D,
∴　AB-BF=BD-BC,即AF=DC.
在△AOF和△DOC中,∴　△AOF≌△DOC.

点拨:根据三角形纸板ABC和DEF完全相同,可得∠A=∠D, AB=DB,BC=BF,进一步得出AF=CD,由∠AOF=∠DOC可判定两个三角形全等.