湖南省迎丰镇八年级地理下册 10中国在世界中教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级下册地理教案.doc

中国在世界中
备课班级
八年级
上课时间

执教人

课题： 第十章 中国在世界中
课时

教学设计
课 标
要 求
关心我国的基本地理国情，增强热爱祖国的情感。了解中国与世界的联系。
教
材
及
学
情
分
析
教材分析：本章是中国地理的“收尾”章节，对中国的国情进行概括性的总结，有利于从地理的视角认识祖国，增强学生的民族自信心和忧患意识。
学情分析：学生的归纳总结能力较差，表达能力较弱，不善于搜集整理相关地理信息。虽然有较强的好奇心，但是学习的主动性不足。
课
时
教
学
目
标
1．知道我国是最大的发展中国家。

2．运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战。

3．知道我国要做负责任的大国。

重点
知道我国是世界最大的发展中国家，运用图文资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战。
难点
理解中国要在世界中做负责任的大国。
提炼课题
运用图文资料说出我国发展中面临的挑战。
教法学法
指导
举例说明、分析讨论法
教具
准备

教学过程提要
环节
学生要解决的问
题或完成的任务
师生活动
设计意图
引
入
新
课
看图片，思考老师提出的问题
多媒体展示“中国在世界中”的图片，引出师生间的互动对话，引出课堂学习主题。
快速吸引学生注意力进入课堂教学
教

学

过

程
了解祖国的发展与建设成就

了解我国发展中面临的挑战和应采取的对策
一、举世瞩目的发展成就
阅读：学生小组之间进行阅读，归纳三个重要时段中国的成就表现
及时评价学生的学习成果，并利用多媒体展示：第一个五年计划、1978年改革开放以后、进入21世纪之后相关的图片，介绍中国的成就。
讲述：第一个五年计划以及改革开放以后两个时期，由于我们不是生于那个年代，所以认识可能比较少，但21世纪是我们的时代，对于21世纪以来的成就大家比较清楚，可以从哪些方面入手？
归纳：经济、农业、对外贸易和科学研究等角度入手展开讨论。下面我们继续来完成活动题。
交流改革开放以来我国的发展成就：讨论改革开放以来体现我国发展成就的新名词、新事物：分小组完成任务分别从科技、政治、社会等领域任意联想。
二、发展中的挑战
虽然中国取得了发展成就，但它在发展之路上也面临很多挑战，你们知道有哪些挑战吗？
呈现文字材料、展示图片（教材图10.5、10.6以及教材101页文字），讲述“人地关系不够和谐”“区域发展不平衡”的具体事例，引导学生了解我国人地关系不和谐、区域发展如何不平衡。而对于“海洋权利面临严峻挑战”，重点引导学生了解我国海洋权利面临怎样的挑战。
活动：认识人口、资源、环境和发展之间的关系
小结：针对学生的发言进行小结并引导学生受到正确资源观、人地观教育。

通过归纳我国的发展成就，培养学生的总结归纳能力。

通过分析我国面临的挑战，引导学生树立正确的资源观和人地观。

教

学

过

程
知道我国是一个负责任的大国
三、负责任的大国
讲述：虽然面临着非常多的挑战，我国现在的国际地位不断上升，已经成为有全球影响力的大国，我国在各个方面都展示着作为一个大国对全球事务负责任的态度，我国是一个责任大国。
从四个方面阐述中国是如何做负责任大国的。
1、 坚持把自己的事情办好，维护中国自身的稳定与发展。
2、 做现有国际秩序的参与者、维护者和建设者。
3、 维护世界和平，促进共同发展。
4、携手合作，共同应对人类面临的挑战。
列举事例，说明我国是如何做负责任的大国。
初步了解我国在处理国际事务中的态度。
小

结
我国是世界最大的发展中国家，地域辽阔、人口众多，我国举世瞩目的伟大成就和发展中面临的挑战告诉我们，我国是一个发展中的大国，“和平、发展、合作”是今日世界之主题，求和平、谋发展、促合作，是中国在世界中应当承担的责任，我们要在世界中做负责任的大国。

板

书

设

计

第十章 中国在世界中
一、举世瞩目的发展成就
二、发展中的挑战
三、负责任的大国
作

业

设

计

学案：1、基础知识梳理
2、课堂达标训练
3、（选做）综合能力提升
教

学

反

思