九年级数学下册 3.8 圆内接正多边形课时教案 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中九年级下册数学教案.doc
《九年级数学下册 3.8 圆内接正多边形课时教案 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中九年级下册数学教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级数学下册 3.8 圆内接正多边形课时教案 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中九年级下册数学教案.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
3.8圆内接正多边形 一、教学目标 1.了解正多边形和圆的有关概念. 2.理解并掌握正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系,会应用多边形和圆的有关知识画多边形. 二、课时安排 1课时 三、教学重点 理解并掌握正多边形半径和边长、边心距、中心角之间的关系 四、教学难点 会应用多边形和圆的有关知识画多边形. 五、教学过程 (一)导入新课 你还能举出更多正多边形的例子吗? (二)讲授新课 活动内容1: 探究1:正多边形 正多边形:___________,_____________的多边形叫做正多边形. 正n边形:如果一个正多边形有n条边,那么这个正多边形叫做正n边形. 【想一想】 菱形是正多边形吗?矩形是正多边形吗?为什么? 求证:正五边形的对角线相等 怎样找圆的内接正三角形?怎样找圆的外切正三角形? 怎样找圆的内接正方形?怎样找圆的外切正方形? 怎样找圆的内接正n边形?怎样找圆的外切正n边形? 【定理】把圆分成n(n≥3)等份: 依次连接各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形;经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n边形. 一个正多边形是否一定有外接圆和内切圆? 【类比联想】正三角形:有没有外接圆和内切圆?怎样作出这两个圆?这两个圆有什么位置关系? 正方形:有没有外接圆和内切圆?怎样作出这两个圆?这两个圆有什么位置关系? 那么,正n边形呢? 探究2:正多边形是轴对称图形,正n边形有n条对称轴.若n为偶数,则其为中心对称图形. 活动2:探究归纳 【定理】任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,并且这两个圆是同心圆. 正多边形的中心:一个正多边形的外接圆的圆心. 正多边形的半径:外接圆的半径 正多边形的中心角:正多边形的每一边所对的圆心角. 正多边形的边心距:中心到正多边形的一边的距离. 以中心为圆心,边心距为半径的圆与各边有何位置关系? 以中心为圆心,边心距为半径的圆为正多边形的内切圆。 (三)重难点精讲 【例1】把圆分成5等份,求证: ⑴依次连接各分点所得的五边形是这个圆的内接正五边形; ⑵经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的五边形是这个圆的外切正五边形. 证明:(1)∵弧AB=弧BC=弧CD=弧DE=弧EA, ∴AB=BC=CD=DE=EA, ∵BCE=CDA=3AB, ∴∠1=∠2, 同理∠2=∠3=∠4=∠5, 又∵顶点A,B,C,D,E都在⊙O上, ∴五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形. (2)连接OA,OB,OC,则 ∠OAB=∠OBA=∠OBC=∠OCB. ∵TP,PQ,QR分别是以A,B,C为切点的⊙O的切线, ∴∠OAP=∠OBP=∠OBQ=∠OCQ. ∴∠PAB=∠PBA=∠QBC=∠QCB. 又∵AB=BC, ∴AB=BC, ∴△PAB与△QBC是全等的等腰三角形. ∴∠P=∠Q,PQ=2PA. 同理∠Q=∠R=∠S=∠T, QR=RS=ST=TP=2PA, ∵五边形PQRST的各边都与⊙O相切, ∴五边形PQRST是⊙O的外切正五边形. 【例2】有一个亭子,它的地基是半径为4m的正六边形,求地基的周长和面积(精确到0.1m2). 【解析】如图,正六边形ABCDEF的中心角为60°,△OBC是等边三角形,从而正六边形的边长等于它的半径. 因此,亭子地基的周长 在Rt△OPC中,OC=4,PC=2.利用勾股定理,可得边心距 亭子地基的面积 (四)归纳小结 通过本课时的学习,需要我们掌握: 1.正多边形和圆的有关概念:正多边形的中心,正多边形的半径,正多边形的中心角,正多边形的边心距. 2.正多边形的半径、正多边形的中心角、边长,正多边形的边心距之间的等量关系. (五)随堂检测 1.下列图形中:①正五边形;②等腰三角形;③正八边形;④正2n(n为自然数)边形;⑤任意的平行四边形.是轴对称图形的有__________,是中心对称图形的有_________,既是中心对称图形,又是轴对称图形的有_________. 2.两个正七边形的边心距之比为3:4,则它们的边长比为_____,面积比为_____,外接圆周长比是______,中心角度数比是______. 3.正方形ABCD的外接圆圆心O叫做正方形ABCD的______. 4.正方形ABCD的内切圆⊙O的半径OE叫做正方形ABCD的________. 5.若正六边形的边长为1,那么正六边形的中心角是____度,半径是___,边心距是 ,它的每一个内角是____. 6.正n边形的一个外角度数与它的______角的度数相等. 7.将一个正五边形绕它的中心旋转,至少要旋转 度,才能与原来的图形位置重合. 【答案】 1. ①②③④;③④⑤;③④ 2. 3:4;9:16;3:4;1:1 3. 中心 4. 边心距 5.;1 6. 中心 7. 72 六.板书设计 3.8圆内接正多边形 1.正多边形和圆的有关概念:正多边形的中心,正多边形的半径,正多边形的中心角,正多边形的边心距. 2.正多边形的半径、正多边形的中心角、边长,正多边形的边心距之间的等量关系. 例题1: 例题2: 七作业布置 课本P93练习1、2 练习册相关练习 八、教学反思- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级数学下册 3.8 圆内接正多边形课时教案 新版北师大版-新版北师大版初中九年级下册数学教案 九年级 数学 下册 圆内接 正多边形 课时 教案 新版 北师大 初中 数学教案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:九年级数学下册 3.8 圆内接正多边形课时教案 (新版)北师大版-(新版)北师大版初中九年级下册数学教案.doc
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/7620698.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/7620698.html