辽宁省丹东七中八年级地理下册 第五单元《第五单元综合复习测试(1课时)》教案 新人教版.doc
《辽宁省丹东七中八年级地理下册 第五单元《第五单元综合复习测试(1课时)》教案 新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《辽宁省丹东七中八年级地理下册 第五单元《第五单元综合复习测试(1课时)》教案 新人教版.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
题目:第五单元综合复习测试(1课时) 【教学目标】 1、了解区域划分的依据和四大区域的界限,知道主要的地形区和阶梯,理解秦岭-淮河一线是重要的地理分界线。 2、了解南方地区和北方地区的自然环境差异,理解其工农业生产和文化的不同。 3、知道西北地区和青藏地区的位置和范围,理解其自然环境的特点。 【教学重点、难点】 1、教学重点:北方地区和南方地区主要的农业和矿产的区别,西北和青藏地区自然环境的特点。 2、教学难点:各地自然环境对于经济发展的影响。 【教学准备】 多媒体课件 【教学方法】 学生回忆复习为主,教师点拨补充为辅 【教学过程】 一、四大地理区域。 展示中国四大区域划分图 组织学生活动: (1)讨论四大地理区域划分的依据(气候、地形) (2)指派代表去黑板上指出四大地理区域的分界线,说明分界线的依据。 (3)回忆我国主要的地形区和地势划分,指出各个区域主要的地形区和阶梯。 (4)讨论秦岭-淮河一些通过了哪些地理分界线。 强调:四大地理区域中,南方和北方以气温和降水为依据;西北和北方以季风为依据;青藏地区以地势为依据。秦岭-淮河一线有很多分界线通过,如一月份0°等温线,800毫米等降水量线等。 板书:一、四大地理区域 1、划分依据:气候,地形 2、秦岭-淮河线 二、北方地区和南方地区 展示北方地区和南方地区图 列表总结 项目 北方地区 南方地区 位置 秦岭-淮河以北,大兴安岭以东 秦岭-淮河以南,横断山脉以东 面积 20% 25% 人口 40% 55% 地形 东北平原(黑土地)华北平原、黄土高原(黄土地) 长江中下游平原(水稻土),东南丘陵(红壤),四川盆地,云贵高原 河湖 黑龙江、松花江、黄河 长江,珠江,鄱阳湖,洞庭湖 气候类型 温带季风气候 热带、亚热带季风气候 北方地区 南方地区 农耕制度 土地利用类型] 旱地为主 水田为主 主要农作物 小麦、大豆等 水稻、油菜等 作物熟制 一年一熟或两年三熟 一年二熟至三熟 传统运输方式 陆路运输为主,多用汽车、马车 水运 传统民居 坡度较小、墙体较厚 屋顶坡度大,墙体高 其他不同 北咸 南甜 三、西北地区和青藏地区 展示西北地区和青藏地区图 学生活动:(1)找出西北地区和青藏地区的范围及主要地形区、河流。 (2)分析两地自然环境的特点。 (3)了解其人口分布和主要民族。 项目 西北地区 青藏地区 位置 大兴安岭以西,长城-祁连山-阿尔金山-昆仑山以北 横断山脉以西,喜马拉雅山脉以北,昆仑山-阿尔金山-祁连山以南。 面积 30% 25% 人口 4% 1% 地形河流 内蒙古高原,塔里木盆地,准格尔盆地,塔里木河 青藏高原,柴达木盆地,长江,雅鲁藏布江 气候类型 温带大陆性气候 高原山地气候 自然环境特点 干旱 高寒 主要民族 汉族、蒙古族、维吾尔族,回族 汉族,藏族 总结:今天我们复习了我国的地理差异一章,重点是了解各地自然环境的差别,理解其对于经济发展的影响,还要掌握学习区域的方法。 板书设计: 一、四大地理区域。 二、北方地区和南方地区 三、西北地区和青藏地区 教学反思- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第五单元综合复习测试1课时 辽宁省丹东七中八年级地理下册 第五单元第五单元综合复习测试1课时教案 新人教版 辽宁省 丹东 七中八 年级 地理 下册 第五 单元 综合 复习 测试 课时 教案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文