陕西省汉中市陕飞一中九年级数学上册 24.1 圆的有关概念和性质教案 （新版）新人教版.doc

圆的有关概念和性质
章节
第八章
课题

课型
复习课
教法
讲练结合
教学目标（知识、能力、教育）
1.了解圆及其相关结论概念, 认识圆的轴对称性和中心对称性．
2.掌握垂径定理，圆心角、弧、弦之间相等关系定理以及圆周角和圆心角关系定理.
3.进一步认识和理解研究图形性质的各种方法.
教学重点
掌握垂径定理，圆心角、弧、弦之间相等关系定理以及圆周角和圆心角关系定理.
教学难点
理解体会研究图形性质的各种方法.
教学媒体
学案
教学过程
一：【课前预习】
（一）：【知识梳理】
1.圆的有关概念和性质
(1) 圆的有关概念
①圆：平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆，其中定点为圆心，定长为半径．
②弧：圆上任意两点间的部分叫做圆弧，简称弧，大于半圆的弧称为优弧，小于半圆的弧称为劣弧．
③弦：连接圆上任意两点的线段叫做弦，经过圆心的弦叫做直径．
（2）圆的有关性质
①圆是轴对称图形；其对称轴是任意一条过圆心的直线；圆是中心对称图形，对称中心为圆心．
②垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧．
推论：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的弧．
③弧、弦、圆心角的关系：在同圆或等圆中，如果两个圆心角，两条弧，两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等．
推论：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等；直径所对的圆周角是直角；90”的圆周角所对的弦是直径．
④三角形的内心和外心
ⓐ：确定圆的条件：不在同一直线上的三个点确定一个圆．
ⓑ：三角形的外心：三角形的三个顶点确定一个圆，这个圆叫做三角形的外接圆，外接圆的圆心就是三角形三边的垂直平分线的交点，叫做三角形的外心．
ⓒ：三角形的内心：和三角形的三边都相切的圆叫做三角形的内切圆，内切圆的圆心是三角形三条角平分线的交点，叫做三角形的内心
2.与圆有关的角
（1）圆心角：顶点在圆心的角叫圆心角。圆心角的度数等于它所对的弧的度数．
（2）圆周角：顶点在圆上，两边分别和圆相交的角，叫圆周角。圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半．
（3）圆心角与圆周角的关系：
同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半．
（4）圆内接四边形：顶点都在国上的四边形，叫圆内接四边形．
圆内接四边形对角互补，它的一个外角等于它相邻内角的对角．
（二）：【课前练习】
1.如图，A、B、C是⊙O上的三点，∠BAC=30°
则∠BOC的大小是（ ）
A．60○ B．45○ C．30○ D．15○
2.如图，MN所在的直线垂直平分弦A B，利用这样的工
具最少使用__________次，就可找到圆形工件的圆心．
3.如图，A、B、C是⊙O上三个点，当 BC平分∠ABO时，
能得出结论_______（任写一个）．
4.如图是中国共产主义青年团团旗上的图案，点A、B、C、D、E五等分圆，
则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数是（ ）
A．180° B．15 0° C．135° D．120°
5.如图，PA、PB是⊙O的切线，切点分别为A 、B，点C在
⊙O上．如果∠P＝50○ ，那么∠ACB等于（ ）
A．40○ B．50○
C．65○ D．130○
二：【经典考题剖析】
1.如图，在⊙O中，已知∠A CB＝∠CDB＝60○ ，AC＝3，
则△ABC的周长是____________.
2.“圆材埋壁”是我国古代《九章算术》中的问题：“今有
圆材，埋在壁冲，不知大小，以锯锯之，深一寸，锯道长一尺，
间径几何”．用数学语言可表述为如图，CD为⊙O的直径，弦
AB⊥CD于点E，CE＝1寸，AB=10寸，则直径CD的长为（ ）
A．12．5寸 B．13寸 C．25寸 D．26寸
3.如图，已知AB是半圆O的直径，弦AD和BC相交于点P，
那么等于（ ）
A．sin∠BPD B．cos∠BPD C．tan∠BPD D．cot∠BPD

4.⊙O的半径是5，AB、CD为⊙O的两条弦，且AB∥CD，AB=6，CD=8，
求 AB与CD之间的距离．
5.如图，在⊙M中，弧AB所对的圆心角为1200，已知圆的半径为2cm，并建立如图所示的直角坐标系，点C是y轴与弧AB的交点。
（1）求圆心M的坐标；
（2）若点D是弦AB所对优弧上一动点，求四边形ACBD的最大面积

三：【课后训练】
1.如图，在⊙O中，弦AB=1．8。m，圆周角∠ACB=30○ ，
则 ⊙O的直径等于_________cm．

2.如图，C是⊙O上一点，O是圆心．若∠=35°，
则∠AOB的度数为（ ）
A．35○ B．70○ C．105○ D．150○

3.如图，⊙O内接四边形ABCD中，AB=CD
则图中和∠1相等的角有______
4.在半径为1的圆中，弦AB、AC分别是和，则 ∠BAC的度数为多少
5.如图，弦AB的长等于⊙O的半径，点C在上，
则∠C的度数是_______.

6.如图，四边形 ABCD内接于⊙O，若∠BOD=100°，
则∠DAB的度数为（ ）
A．50° B．80° C．100° D．130°

7.如图，四边形ABCD为⊙O的内接四边形，点E在CD的延长线上，
如果∠BOD=120°，那么∠BCE等于（ ）
A．30° B．60° C．90° D．120°
8.用直角钢尺检查某一工件是否恰好是半圆环形，
根据图所表示的情形，四个工件哪一个肯定是半圆环形（ ）

9.如图，⊙O的直径AB=10，DE⊥AB于点H，AH=2．
（1）求DE的长；
（2）延长ED到P，过P作⊙O的切线，切点为C，
若PC=22，求PD的长

10.某居民小区一处圆柱形的输水管道破裂,维修人员为更换管道,需确定管道圆形截面的半径,如图是水平放置的破裂管道有水部分的截面.
(1)请你补全这个输水管道的圆形截面;
(2)若这个输水管道有水部分的水面宽AB=16cm,水面最深地方的高度为4,求这个圆形截面的半

四：【课后小结】

布置作业
地纲
教后记