八年级生物下册 第4专题 生物圈中的人—新陈代谢复习教案2 济南版.doc

生物圈中的人—新陈代谢
一、【复习内容分析】
本设计内容为济南版教材《生物学》七年级下册，第一章“人的生活需要营养”，第二章“人的生活需要空气”，第三章“人体内的物质运输”，第四章 “人体代谢废物的排出”中涉及的“循环”“消化”“呼吸”“泌尿”等相关知识。人体呼吸系统获得的氧气，消化系统获得养料，细胞代谢产生的废物，都必须通过循环系统的运输才能送达细胞和排出体外，相关知识联系紧密，很适合应用概念图加以整合展开复习。
二、【复习目标】
1、说出人体需要的营养物质；描述消化系统的组成。
2、概述食物的消化和吸收过程；探究口腔对淀粉的消化作用。
3、描述呼吸系统的组成；概述肺泡内和组织里的气体交换过程。
4、说明能量来自有机物的氧化分解；学会探究不同食物的热价。
5、概述血液的组成及各组成部分
三、【重点难点】
1、消化系统的结构，以及淀粉、蛋白质、脂肪三类营养物质的消化和吸收。
2、呼吸过程中肺通气的过程及原理，肺换气和组织换气的原理及实质。
3、血液循环的过程，以及循环过程中气体、营养物质、废物的运输与排出。
4、心脏的结构，体循环与肺循环，动脉血与静脉血的转换等。
5、泌尿系统的组成，肾脏的结构，尿液的形成和排出。
四、【复习方法】
血液循环常作为纽带将消化、呼吸、泌尿等系统联系在一起，构成综合型题目考查新陈代谢的有关内容。所以复习时要注意将知识进行串联。
六、【基础知识回顾】
小组内讨论自己构建的消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的知识网络，并与教师提供的进行对比，注意从以下几方面进行比较：
1、框架是否完整清晰
2、内容是否准确精炼
3、知识点之间是否建立联系
4、思考自己不完善的地方，并选出本小组内做的最好的一份进行全班的展示。
知识点一：人的生活需要营养
（1）食物中的六大类营养成分：

（2）说明：水、无机盐、维生素是小分子物质不需要消化，就可以直接吸收进血液。但是淀粉、蛋白质、脂肪是大分子物质，必须要经过消化成小分子物质才能被吸收。
提问：①什么叫消化？什么叫吸收？
②淀粉、蛋白质、脂肪化学性消化的部位，起作用的消化液，被消化成的最终消化产物分别是什么？

③提问：有吸收能力的器官有哪些?分别吸收哪些营养物质？

知识点二：人的生活需要空气
提问：1、呼吸系统的组成？2、肺适合气体交换的特点有哪些？3、呼吸运动的吸气和呼气是怎样实现的？4、人体内的两次气体交换的原理、过程、结果分别是什么？

知识点三：人体内的物质运输
提问：1、心脏的四腔名称。2、体循环和肺循环的途径。3、血液发生了怎样的变化？4、动脉、静脉、动脉血、静脉血的联系和区别。
口诀：
一心四腔肌肉造，上房下室各不同，上下连通左右封，室连动脉房连静，
左室主动右肺动，左房肺静右腔静，房室瓣，动脉瓣，防止血液往回转。

知识点四：人体内废物的排出：
提问：1、肾单位的组成？2、血液怎样流经肾单位的？血液成分发生了怎样的变化？3、排尿的意义是什么？

七、【知识整合】
1、消化、呼吸、循环、泌尿的联系的概念图

（1）让学生说出A至F所代表结构名称，1——6代表的过程。
（2）特别提出：一滴血“旅行”记。提问：假如一滴血要从心脏出发，依次游览头、肾脏、手、脚、肺、小肠。请你用“→”标明这滴血的游览路线。明确：
①心脏既是动力器官，也是中转站。即血液从心脏出发，但最终回到心脏；②血液流回心脏并非原路返回。然后让学生进一步思考：
①血液流经肺时发生了什么？②血液流经小肠时发生了什么？③血液流经头部时发生了什么？④血液流经肾脏时发生了什么？⑤一滴血要依次游览头、肾脏、手、脚、肺、小肠时，将会几次通过肺？
强调：血液流经肾的变化 ；流经肺的变化 ；
流经小肠的变化 ；流经脑的变化 。
2、几种维生素的比较：
名称
缺乏时的症状
食物来源
维生素A
皮肤干燥、 、
干眼症等
肝脏、玉米、 等
维生素B1
神经炎、 、消化不良等
牛肉、肾脏、 的种皮和胚芽等
维生素C
病，抵抗力下降等
新鲜的 等
维生素D
儿童的 、成年

3、红细胞、白细胞、血小板三种血细胞的比较:

大小、数量
形态
结构
功能
红细胞

白细胞

血小板

4、动脉、静脉、毛细血管三种血管的比较：

动脉
静脉
毛细血管
血流方向

管壁厚薄

管腔大小

血流速度

讨论：毛细血管适于物质交换的特点:①数量 ，分布 。②管腔极小，只允许 。③管壁极薄，只由 构成。④血流速度 。
5、（1）心脏的四个腔分别A 、B 、C 、D 。壁最厚的是
（2）与心脏的四个腔相通的血管：左心室与 相通，右心室与 相通，左心房与 相通，右心房与 相通。（3）瓣膜：心房与心室之间有 ，心室与动脉之间有 ，作用是 。
强调：形态结构和生理功能相适应。
6、物质运输的途径的比较：
（1）体循环：（ ）→（ ）→各级动脉→身体各器官的毛细血管网→（ ）→（ ）。血液由（ ）血变为（ ）血。
（2）肺循环：（ ）→（ ）→肺部毛细血管网→（ ）→（ ）。血液由（ ）血变为（ ）。
7、血浆、原尿、尿液的比较：

水
大分子蛋白质
葡萄糖
无机盐
尿素
血浆

原尿

尿液

八【分层达标检测】
A类：
1、（2010•福州学业考）如图是截取人体某部位连通的三种血管的片段，其中的血液依次流经（　　）
A.①→②→③ B.③→②→① C.②→③→① D.③→①→②

2、（2010•苏州模拟）下列结构中流动脉血的是（　　）
A.上腔静脉 B.肺动脉 C.右心室 D.肺静脉
3、（2010•厦门模拟）血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是（　　）
A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血浆
4、在甲、乙、丙、丁四种组织中氧气与血红蛋白的结合情况是：组织甲为75%，乙为85%，丙为60%，丁为40%，甲、乙、丙、丁四种组织细胞呼吸作用最旺盛的组织是（　　）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
5、下面关于动脉血和静脉血的叙述中，你认为正确的一项是（　　）
A.含氧的血是动脉血，含二氧化碳的血是静脉血
B.含营养多的是动脉血，含废物多的是静脉血
C.颜色鲜红，含氧较多的是动脉血；颜色暗红，含氧较少的是静脉血
D.干净的血是动脉血，脏的血是静脉血
6、下图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，请分析并回答：
（l）曲线甲表示________的消化。（2）曲线丙表示________消化。
（3）曲线乙的消化从______开始。
（4）这三种营养物质在[   ]________中都可以被消化，
(5) C中含有的消化液有________，
D中含有的消化液有________________
B类：
1、（1）图中的过程1是_______的气体交换发生在肺泡与_______之间，血液由A到C血液中的氧气增加，________减少。
（2）图中的过程2是_______的气体交换发生在血液和___________之间，血液由F到D血液中的二氧化碳增加，______减少。
（3）B和E处的气体交换都是通过____________来实现的。
2、（2010•聊城学业考改编）下列哪项不属于排泄（　　）
A.排便 B.排尿 C.排汗 D.呼气
3、肾脏的主要功能是形成尿液，它在人体内的位置是（　　）
A.腹腔背面腰部脊柱两侧 B.胸腔，左右各一个
C.胸腔中部偏左、左右两肺之间 D.腹腔的上方偏右
4、血液流经肾脏后，发生的主要变化是（　　）
A.氧气增加 B.养料增加 C.尿素减少 D.二氧化碳减少
5、“一针见血”至少伤至皮肤的（　　）
A.角质层 B.生发层 C.表皮 D.真皮
6、下列血管中，两端都是毛细血管的是（　　）
A.入球小动脉 B.出球小动脉 C.肾动脉 D.肾静脉
7、（2008•泰州中考）下表是某人的血浆、原尿、尿液成分的比较（单位：g/100 mL）。从表中可知1是（　　）

A.血浆 B.原尿 C.尿液 D.血浆和尿液
8、右图中健康人的c结构中肯定没有的物质是（　　）
A.水 B.大分子蛋白质 C.葡萄糖 D.尿素
C类：
1、根据下图回答问题：
（1）心脏中［３］内流动着___血，［2］内流动着____血 A血管的名称是_____，B血管中流的是_____血。
（2）肺循环的起点是［ ］_____，终点是［ ］_____。
（3）体循环的起点是［ ］_____，终点是［ ］_____。
（4）①和②，③和④之间有 ，
④与A之间有 ，有防止血液倒流的作用。
（5）静脉注射的青霉素药物最先到达心脏的［ ］______（［　］内填数字），药物随血液____次经过心脏才能到达发炎的阑尾。
（6）当血液由F→E时，血液成分有何变化？__________。
（7）当血液由C→D时，血液成分有何变化？______。
（8）某红细胞随血液流动至A处时，其中的血红蛋白与氧气结合。请你写出该氧分子到达B处组织细胞的途径（用序号、字母和箭头表示）_____ 。
（9）氧与葡萄糖进入组织细胞后，在细胞的______中，通过______作用，释放能量，供细胞生命活动的需要。
2、下图为人体消化、呼吸、循环、泌尿过程示意图，请据图回答下列问题：

（1）食物中的淀粉，在消化道内最终被分解成___________，该物质通过消化道壁进入循环系统的过程A叫做_________，完成该过程的主要器官是________。
（2）外界气体进出肺泡是通过_________实现的；肺泡与血液之间的气体交换过程是通过_______实现的。
（3）血液流经组织细胞后，[ ]________的含量会减少，这是因为它要参与分解有机物，为生命活动提供能量。
（4）血液流经肾脏时，首先通过过程B___________形成原尿，再经过肾小管的重吸收作用形成尿液。
3、下面是人体消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动示意图，请据图回答以下问题：

(1)图中a代表物质是__________，它通过消化道壁进入循环系统的过程叫做___________；该物质随血液循环首先到达心脏的腔室是_________。
(2)在组织细胞中，物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内__________中进行的。
(3)图中d体表的气体从肺泡排出体外，在此过程中，膈肌所处的状态是________。（选填“收缩”或“舒张”）
(4)健康人尿液的形成过程中，下列液体中尿素深度最高的是___________。
A．血浆 B．原尿 C．尿液
4、图示中曲线表示血液流经某器官时某种物质（氧气、二氧化碳或尿素）含量的变化。OC表示器官中相连续的三种血管。

（1）如果该曲线表示二氧化碳的变化，则OC为___部的血管。BC段血管中流动的是____血。
（2）如果该曲线表示尿素含量的变化，则OC为____内的血管。BC段血管的血液流入心脏四腔的_____。
（3）如果OC表示脑部的血管，则该曲线表示_____含量的变化，OA段血管是_____。
（4）无论流经什么器官，血液成分发生变化的AB段都是_____血管，与_____功能相适应，这种血管的结构特点是_______。
八、【知识网络表】