七年级数学下册 用计算器(机)来求平均数、中位数和众数教案 华东师大版.doc
《七年级数学下册 用计算器(机)来求平均数、中位数和众数教案 华东师大版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级数学下册 用计算器(机)来求平均数、中位数和众数教案 华东师大版.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
用计算器(机)来求平均数、中位数和众数 知识技能目标 1.熟悉计算器(机)的有关键的功能; 2.能够用计算器(机)来求平均数、中位数和众数. 过程性目标 1.通过实际的操作来熟悉有关键的功能; 2.通过亲自的尝试来体会用计算器(机)来求平均数、中位数和众数的方法. 教学过程 一、创设情境 我们已经学会了求一组数据的平均数、中位数和众数的方法.而当数据个数很多时,用计算器(机)来算显得非常简便.我们只要将各个数据输入计算器(机),再按照指定的顺序进行操作,便可直接得到所需要的结果. 二、探索与归纳 1.用计算器来计算平均数: (先熟悉计算器的面板,如上图所示) 以前面31个城市当日最高气温这组数据为例,按键顺序如下: (1)打开计算器; (2)按MODE键2键,进入SD状态,即启动计算器的统计计算功能; (3)按SHIFT键Scl键=键,清除以前计算储存的数据; (4)按3键2键DT键3键3键DT键…2键9键DT键, 输入所有数据 (5)按SHIFT 键和 键和=键,计算出这组数据的平均数; (6)在输入数据的过程中,如发现刚输入的数据有误, 可按SHIFT键CL键将它清除,再重新输入正确数据. 2.计算机帮我们求平均数、中位数和众数: Microsoft Office的Excel不仅可以用来画统计图,还可以用来求平均数、中位数和众数.不妨以前面31个城市当日最高气温这组数据为例,用计算机来求这三个指标.操作步骤是这样的: (1)在这张表中的第一列逐个输入所有的数据,一个数据占一格,选中一个空白格,作为计算机放答案的位置,如图所示: (2)点击工具栏中的“=”后,在“=”号这一行的最前面会出现一个可下拉的菜单,点击一下这个菜单,将显示如图的屏幕.如果要计算平均数,就选择“AVERAGE”; 如果要计算中位数,就选择“MEDIAN”;要计算众数,就选择“MODE”. (3)拖动鼠标 ,将我们刚才输入的这一列数据全部选中,于是,在Number这一格中就会显示这列数据所在的范围(从A1到A31),如图所示。按一下确定,答案就出现在你刚才选定放答案的那个格子中了. 一、 巩固与应用 练习:向任课老师要一次全班测试的成绩,分别用计算器(机)来计算班级的平均分、中位数和众数. 三、交流与反思 全体同学通过动手操作,能够体会用计算器(机)在求平均数、中位数和众数时的优越性,如果条件许可,以后尽量使用这两种设备. 四、检测与反馈 在计算机上完成下表:- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年级数学下册 用计算器机来求平均数、中位数和众数教案 华东师大版 七年 级数 下册 用计 平均数 中位数 众数 教案 华东师大
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文