新疆精河县八年级地理下册 第八章 第二节 干旱的宝地—塔里木盆地教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册地理教案.doc
《新疆精河县八年级地理下册 第八章 第二节 干旱的宝地—塔里木盆地教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册地理教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新疆精河县八年级地理下册 第八章 第二节 干旱的宝地—塔里木盆地教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册地理教案.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第二节 干旱的宝地——塔里木盆地 一、教学目标: 1、知识与技能: (1)了解塔里木盆地的地形特征和气候特征,并初步学会辨证分析问题的能力。 (2)运用地图和资料,描述塔里木盆地人口、城市的分布特点,分析影响其分 布的因素,使学生了解各地理要素之间相互影响的关系,培养学生提取、加工信 息分析问题的能力。 (3)明确我国西部开发与环境保护之间的关系。 2、过程和方法:通过绘制简图表示塔里木盆地地形分布特点,学会用简图表示某 一地理事物的分布。 3、情感、态度和价值观目标:通过了解我国西部开发与环境保护之间的关系,逐 步树立人地协调和可持续发展观念。 二、 教学重点: 以干旱为主的气候特征、盆地地形是本区主要自然环境特征,绿洲是耕地、城市、 人口及国内生产总值集中分布的地区,引导学生分析绿洲的分布有助于理解本区的 地形、气候特点及各地理要素之间的关系,突出水对本区域的人类生存和发展具有 明显的制约影响,有助于引导学生思考人们生产、生活与环境的关系以及人类活动 可能引发的环境问题。 三、教学难点: 如何从“塔里木盆地的沙漠和绿洲”图中获取新疆人口、城市、交通分布的特点及绿 洲在干旱地区的作用,并迁移到整个西部地区,引导学生思考人们生产,生活与环境 的关系以及人类活动可能引发的问题。 突破方法:从图8.18入手,将塔里木盆地周围城市标注在地形图上,引导学生观察 城市的分布和地形之间的密切联系,由感性认识逐渐上升到理性认识,由区内的发展 扩展到区际间的联系和发展。 四、教学方法 地理图像导学法(充分利用课本中的插图,以“导”为主,充分调动学生的自主学习 积极性。) “指导”——指导学生正确的使用地理图表,进一步培养学生阅读地图的能力。 “引导”——引导学生自主学习,逐步掌握学习地理的方法,对学生进行正确的资源、 环境观的渗透。提倡学生进行自主学习,重视学生自主发展。为体现此教学思想, 本课主要设计以下的学习方式: 1、课前学生收集有关塔里木盆地的自然环境、特色产品、风土人情等资料和图片。 2、给学生读图提纲,明确提出读图要求,学生通过读书、读图,尝试独立地从课 文和各种地理图表中获取地理信息。 3、指导学生归纳地理事物空间分布的方法,提高学生的记忆能力。 4、课堂上启发学生与教师互动,思考地理事物发生发展的规律,以及各地理事物 之间的相互关系。 五、教学过程 教学内容: 新课导入: 可以请同学用一段新疆舞蹈作为开场;然后请几位同学上台展示收集到的有关的 图片和资料。设置问题情景,激发学生的求知欲,直接点出本节课的学习内容。 讲授新课: 一、塔里木盆地的地理位置及地形特征 教师:展示中国政区图、中国地形图,并在塔里木盆地所在的位置闪烁。 学生活动:读图描述塔里木盆地四周的地形特征。 二、气候特点 教师:出示读图提纲、塔里木盆地沙漠景观图片及西北地区降水量分布图和地形图。 (1)学生阅读,分析归纳气候的特征以及地形对气候的影响。 学生读图:分析得出地区的降水量稀少。 学生活动:通过练习分析该地区干旱的原因。(把下列内容按照因果关系组合起来, 以分析塔里木盆地干旱的原因。气候干旱*山脉对湿润气流的阻隔;来自海洋的湿 润气流难以到达;深居内陆,距海遥远。) (2) 讨论并完成P80的活动题。 (3)简单画出塔里木盆地的地形图,体会它的地形特征。 三、人口、城市和交通设施主要分布在绿洲上 教师:出示图片 设问:(设计意图:学生在课堂上用一定的时间自学、读图、填图,充分调动学生的 自主与主动性。教师及时指导,有助于调动全体学生主动参与,全程参与学习的过程。) (1)绿洲分布在什么地方?(盆地边缘的山前平原,有河流经过的地区) 为什么绿洲适合人居住呢? (2)绿洲的水源主要来自哪里呢?(山区降水和高山冰雪融水) 教师:出示“塔里木盆地的沙漠和绿洲”图,引导学生观察并回答。 (3)将图中的一些城市标注在地形图上,观察城市的分布与地形的关系?(城市 大多分布在天山、昆仑山脉的山麓地带) (4)从图上可以看出,城市、人口分布有什么特点? 教师归纳:人口、城市和交通设施主要分布在绿洲上。绿洲地区,特别是绿洲的边 缘地区环境非常脆弱,如果人类活动不合理,使植被和水资源不合理利用,将导致 荒漠化。因此,荒漠化是这个地区容易出现的问题。 四、西气东输工程 学生:读图8.21,大致了解西气东输线路图 教师:图片演示,并指出线路图途经的区域及特征 讨论:西气东输工程的的意义有哪些?如何解决发展和环境保护之间的关系(设计 意图:通过谈话法递进设问,帮助学生理解西北荒漠及周围的环境。使学生认识到 保护环境的重要性,树立人地协调和可持续发展的观念。) 课堂练习:完成习题并复习相应内容 板书设计: 一、自然环境 1、地理位置 2、塔里木盆地的地形地势特点 3、干旱为主的气候特征 4、人口、城市和交通设施主要分布在绿洲上 二、西气东输工程 1、线路图 2、意义 布置作业: 课后反思:- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新疆精河县八年级地理下册 第八章 第二节 干旱的宝地塔里木盆地教案 新版新人教版-新版新人教版初中八年级下册地理教案 新疆 精河县 年级 地理 下册 第八 第二 干旱 宝地 塔里木盆地 教案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【s4****5z】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【s4****5z】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文
本文标题:新疆精河县八年级地理下册 第八章 第二节 干旱的宝地—塔里木盆地教案 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中八年级下册地理教案.doc
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/7617022.html
链接地址:https://www.zixin.com.cn/doc/7617022.html