七年级生物上册 第三节 只有一个细胞的生物体解析与测评教案人教版.doc

第三节　只有一个细胞的生物体解析与测评
草履虫只有一个细胞，为什么是一种生物呢？
区别生物与非生物的依据是看它们是否具有生物的基本特征。草履虫以水中的细菌和微小的浮游植物为食；能从外界吸收氧，排出二氧化碳；能把多余的水分、废物、食物残渣等排出体外；受到刺激能作出反应；能繁殖新个体，这些都是生物的基本特征，所以说草履虫是一种生物。它与高等的动物和植物相比，只是身体结构简单，仅由一个细胞构成，所有的生命活动都是在一个细胞内完成的。
赤潮形成的原因
赤潮是海洋受到污染后所产生的一种生态异常现象，其直接原因是海水中有机物过多时，引起了海洋中一些浮游生物大量繁殖。这些生物密集在一起时，可以使海水变色，称为赤潮。能引起赤潮的浮游生物有上百种，其中甲藻类是最常见的赤潮生物。
一旦发生赤潮，会给海洋中生活的其他生物、给海洋环境乃至生活在这一海域沿岸的居民造成严重危害。有些赤潮动物可产生神经毒素，引起人或其他动物中毒。高度密集的赤潮生物，造成大批鱼和贝类死亡；使局部海水发臭，恶化海洋环境。如果人食用了被赤潮污染的鱼或贝类，还可能中毒。
时至今日，人们对引发赤潮的规律尚未完全清楚。关于赤潮发生的机理，以及赤潮与各种海洋环境因素的关系，仍然是科学家正在深入研究的课题。
知识闯关
1.单细胞生物结构的共同特点是__________________________________。[
2.植物细胞具有而草履虫没有的细胞结构是：
A.细胞壁；B.细胞膜；　C.细胞质；D.细胞核。
答〔　　〕
3.将草履虫放在清水中，它不会由于过度吸水而导致细胞涨破，其原因是：
A.草履虫细胞内的浓度与清水的浓度相等；
B.草履虫有细胞壁，限制了细胞的过度吸水；
C.收集管和伸缩泡能收集并排出体内多余的水分；
D.草履虫可以通过胞肛排出体内多余的水分。
答〔　　〕
4.观察草履虫时，常在载玻片上放少许棉花纤维，目的是：
A.固定草履虫；B.使草履虫运动速度减慢； C.分隔培养液；D.吸收培养液。
答〔　　〕
5.根据草履虫的结构模式图回答下列问题。
（1）图中1叫________，它的作用是_____________。
（2）草履虫摄入氧和排出二氧化碳都通过图中标号________所示结构完成，排出多余的水分和废物是通过图中标号_______所示结构完成。
（3）某同学在显微镜下观察草履虫时，发现图中3所示结构是绿色的，你认为其原因可能是_____________________________。
（4）你认为草履虫适于在什么样的环境中生活？
探究乐园
在观察草履虫的实验中，课本上要求同学们从草履虫培养液的表层吸一滴培养液进行观察，因为培养液的表层草履虫数量最多。]
（1）你对课本的这个要求有疑问吗？请提出问题。
（2）针对所提出的问题，作出你的假设。
（3）能通过实验对你的假设进行检验吗？试写出你的实验方案。
课堂延伸
图中是显微镜下观察到的几种微小生物，据图回答问题。

（1）这几种生物在身体结构层次上的共同特点是____________________________________。
（2）试根据细胞结构的特点，将图中生物进行分类。
①属于植物的是____________；属于动物的是_____________。
②对A的分类，四位同学有不同看法，你认为谁的分类更恰当？
甲：A有细胞壁和液泡，应属于植物；
乙：A没有叶绿体，应属于动物；
丙：A有细胞壁和液泡，不属于动物；它没有叶绿体，也不属于植物；
丁：除了动物和植物之外，我们还可以分出其他类群，A属于其他类群。
答：__________的分类最恰当。[
参考答案
知识闯关
1.身体由一个细胞构成
2.A　3.C　4.B
5.（1）纤毛　协助草履虫在水中运动＼
（2）2　5
(3）草履虫摄入了浮游绿藻或其他绿色物质，导致食物泡呈绿色[
（4）含有机质丰富的淡水环境。
探究乐园[来
答案多样。提示：（1）为什么培养液表层草履虫数量最多？（2）表层水温比底层高，表层水中含氧量多，表层光照充足，表层食物多……（3）方案需针对假设而定。如设置不同的温度环境，观察什么样的温度条件更适合草履虫生活。
课堂延伸
（1）由一个细胞构成生物体（2）①C、D B、E ②丁