七年级生物上册 第4章 第3节 单细胞生物教案 苏教版-苏教版初中七年级上册生物教案.doc

课 题
第一节 单细胞生物
教学
目 标
知识性目标：1．描述单细胞生物的形态结构特点。
2．描述单细胞生物的生命活动特点。
3．举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。
技能目标：熟悉制作临时玻片标本的方法。
重 点
难 点
教学重点： 1．描述单细胞生物的形态结构特点。
2．描述单细胞生物的生命活动特点。
教学难点：举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。
教法
选择
自读、思考、讨论
课型
新授课
课前准备
培养草履虫多媒体课件
是否采用多 媒 体
是
教 学
时 数
1课时
教学
时数
第1课时
备课总数
第17 课时
课 堂 教 学 过 程 设 计
教学内容
教师活动
学生活动
一、 导入新课
引言：许多生物体都是由细胞构成的，但是，
在自然界中，还有一些生物体本身只有一个细胞，它们是单细胞生物。
[讲述]：单细胞生物的种类很多，广泛分布于淡水、海水和潮湿的土壤中。虽然单细胞生物仅由一个细胞构成，但是它们能独立地完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。
二、单细胞生物的形态结构和生命活动特点。
1.草履虫
讲述：我们今天就以草履虫为代表来进行探讨。

出示：单细胞生物的图片——酵母菌、眼虫、变形虫、衣藻、小瓜虫、喇叭虫、有孔虫、带藻、甲藻。

提出问题：单细胞生物仅由一个细胞构成，但它们却能独立地完成各项生命活动，为什么？
播放FLASH：草履虫的结构特征。

饶有兴趣地观看这些单细胞生物。并能区别出单细胞植物与单细胞动物。

认真观看，了解草履虫的生活环境、形态结构、生命活动。
教学内容
教师活动
学生活动
生命活动：
具有动物细胞的基本结构：细胞膜（表膜）、细胞质和细胞核。纤毛——运动（草履虫依靠表膜上纤
毛的摆在水中旋转前进）。
表膜——呼吸和排泄的功能。
食物泡——消化食物和吸收营养的功能。
伸缩泡——排泄废物的功能。
生殖方式——分裂生殖。
二、单细胞生物对环境变化的反应。
探究实验：草履虫对刺激的反应。
探究实验1：取一洁净的载玻片平放，在一端滴上一滴带有草履虫的培养液，另一端滴上一滴清水，并使培养液和清水连接。在放盐粒的一侧先放少许棉纤维，然后在棉纤维外面再放食盐粒。3分钟后观察现象。
探究实验2：同上，把盐换成糖。
探究实验3：在洁净的载玻片两端滴上一滴带有草履虫的培养液，并使两端相连接。在一侧用手电筒照射，观察现象。
得出结论：单细胞生物能趋利避害，适应环境。

出示：草履虫的结构模型。一位同学讲解模型。

提出问题：草履虫对各种刺激（如光、化学物质等）可能产生反应。
作出假设：
（1）草履虫逃避食盐这种刺激。
（2）草履虫趋向糖这种刺激。
（3）草履虫逃避光这种刺激。

播放FLASH：草履虫对外界刺激的反应。

一位同学边指模型边进行讲解，带领全班同学再次熟悉草履虫的各部分结构。

每个实验小组选择一种假设进行实验的设计与操作，观察3分钟后得出结论：草履虫能趋向有利刺激，躲避有害刺激，适应环境。

全班交流
教
学
反
思

等级评价
（A/B/C/D）

检查
签阅
第 周， 应备 课时 实备 课时， 共 课时
评价： 时间： 签查（盖章）：

第一节 单细胞生物
随堂练习：
一、判断题
1．草履虫的形状像倒转的草鞋底，鞋尖是它身体的前端。 ( )
2．凡是单细胞生物体内都不含叶绿体，都不能进行光合作用。 ( )
3．变形虫是一种单细胞生物，它能独立完成营养、呼吸、排泄等多种生命活动。 ( )
二、填空题
1． 草履虫是单细胞生物，其结构从外到内是_________________、_________________、
_________________。
2．草履虫的主要食物是___________________。它在适宜的环境中通过__________________
进行生殖。
3．草履虫依靠身体表膜上的______________摆动，可以在水中_______________前进。
三、选择题
1．能大量吞食细菌，使污水净化的单细胞生物是 ( )
A．变形虫 B．小瓜虫 C．喇叭虫 D．草履虫
2．草履虫的主要特征是 ( )
A．生活在淡水中 B．受到刺激产生反应。
C．身体由一个细胞构成 D．全身布满纤毛，能自由运动
2． 取含有草履虫的池塘水于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的上层，原因是草履虫需要 ( )
A．阳光 B．二氧化碳 C．氧气 D．养料
四、探究实验：草履虫对刺激的反应
1.探究目的是_____________________________________ _。
2.提出的探究问题____________________________ _ 。
3.针对问题，提出的假设是_________________________________________ _。
4.设计的实验方案是____________________________________ 。
5.得到的实验结果是___________________________________ 。
6.分析和交流实验结果，得出实验结论是_______________ 。
7.可以进一步探究的问题是_________________________________ 。