九年级数学下册 26.2 二次函数的图象与性质 2《二次函数yax2bxc的图象与性质》教案1 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中九年级下册数学教案.doc
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《二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质》 教学目标 1.使学生会用描点法画y=ax2+k的图像; 2.使学生理解y=ax2+k的开口方向、对称轴和顶点坐标; 3.使学生理解抛物线y=ax2+k与抛物线y=ax2的位置关系. 重点难点 重点: 画形如y=ax2+k的二次函数的图像,能指出函数图像的开口方向,对称轴和顶点坐标. 难点 恰当地选值列表,正确地画出形如y=ax2+k的图像. 教学设计 (一)复习提问: 1、y=ax2的图像是什么形状? 2、什么决定y=ax2的性质? 3、怎样画y=ax2的图像? 1、列表 x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=ax2 … 9 4 1 0 1 4 9 … 2、描点、 9 8 7 6 5 4 3 2 1 -1 -8 -6 -4 -2 2 4 6 8 x y Y=X2 3、连线 (二)探究新知: 2、在同一直角坐标系中,画二次函数y=x2、y=x2+1、y=x2-1图像. 解:列表: x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y=x2 … 9 4 1 0 1 4 9 … y=x2+1 … 10 5 2 1 2 5 10 … y=x2-1 … 8 3 0 -1 0 3 8 … y=x2+1 10 8 6 4 2 -2 -5 5 x y y=x2-1 y=x2 1、画图步骤:①、列表②、描点③、连线 2、讨论:①抛物线y=x2+1,y=x2-1的开口方向,对称轴,顶点坐标各是什么? ②抛物线与y=x2+1,y=x2-1抛物线y=x2有什么关系? ③它们的位置关系由什么决定? 学生回答:① 抛物线 开口方向 对称轴 顶点坐标 y=x2 向上 X=0 (0,0) y=x2+1 向上 X=0 (0,1) y=x2-1 向上 X=0 (0,-1) ②把抛物线y=x2的图像向上平移1个单位,就得到抛物线y=x2+1的图像,向下平移1个单位就得到y=x2-1的图像. ③它们的位置是由+1,-1决定的. 3.提出猜想: 函数解析式的二次项系数小于0时和二次项系数的绝对值发生变化时,抛物线下将发生怎样的变化? 答:二次项系数小于0时,抛物线的开口向下,二次项系数的绝对值越大,开口越小,反之越大.通过讨论和猜想,把以上三个函数写成y=ax2+k的形式,最后加以总结,形成公式: 4.一般地,抛物线有如下性质: ①当a>0时开口向上,当a<0时开口向下. ②对称轴是x=0(或Y轴). ③顶点坐标是(0,k). ④|a|越大,开口越小. 5.课堂练习: ①把抛物线向上平移5个单位,会得到哪条抛物线?向下平移3.4个单位呢? ②课本第10页练习题 6.思考: y=x2和y=-x2的图像有什么关系? 答:关于x轴对称. 7.知识回顾: ①画抛物线的图像有几个步骤? ②抛物线中的a决定什么?怎样决定的?k决定什么? ③抛物线的对称轴是什么?顶点坐标怎样表示? 8.布置作业: 教材第11页习题练习. 《二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质》 教学目标 1、会用描点法画出二次函数的图象,能通过图象和关系式认识二次函数的性质. 2、会运用配方法确定二次函数图象的顶点、开口方向和对称轴. 重点难点 重点:二次函数的图象与性质 难点:二次函数的图象与性质 教学过程 我们已经了解到,函数的图象,可以由函数的图象上下平移所得,那么函数的图象,是否也可以由函数平移而得呢?画图试一试,你能从中发现什么规律吗? 实践与探索 1.在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象. ,,,并指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标. 解 列表. x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … … 2 0 2 … … 0 2 8 … … 8 2 0 … 描点、连线,画出这三个函数的图象,如图所示. 它们的开口方向都向上;对称轴分别是y轴、直线x=-2和直线x=2;顶点坐标分别是 (0,0),(-2,0),(2,0). 回顾与反思 对于抛物线,当x<-2时,函数值y随x的增大而减小;当x>-2时,函数值y随x的增大而增大;当x=-2时,函数取得最值,最值y=0. 探索 抛物线和抛物线分别是由抛物线向左、向右平移两个单位得到的.如果要得到抛物线,应将抛物线作怎样的平移? 2.不画出图象,你能说明抛物线与之间的关系吗? 解抛物线的顶点坐标为(0,0);抛物线的顶点坐标为(-2,0). 因此,抛物线与形状相同,开口方向都向下,对称轴分别是y轴和直线.抛物线是由向左平移2个单位而得的. 回顾与反思(a、h是常数,a≠0)的图象的开口方向、对称轴、顶点坐标归纳如下: 开口方向 对称轴 顶点坐标 巩固练习 1.画图填空:抛物线的开口,对称轴是,顶点坐标是,它可以看作是由抛物线向平移个单位得到的. 2.在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象. ,,,并指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标. 本课小结 1.通过本课的学习,你有什么收获? 2.你对本节课还有什么不明白的? 布置作业 教材第13页练习.- 配套讲稿:
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