八年级地理上册 第4章第2节 持续协调发展工业（第2课时）教案 （新版）商务星球版-（新版）商务星球版初中八年级上册地理教案.doc

持续协调发展工业(第2课时)
【课     型】 新授课 
【课标要求】 了解我国高新技术产业的发展状况。 
【教学目标】 
1、了解出我国工业发展的成就以及面临的挑战。
2、了解高新技术产业的概念、产业特点、分布特点及发展方向。
3、根据资料，学会运用所学知识分析概括高新技术产业在工业发展中的作用。
【教学模式】问题导学。 
【教学方法】图文分析法、小组讨论法。 
【教具准备】多媒体课件 
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
复习回顾

课件出示上节课知识点：
1.影响我国工业分布有哪些因素？
2.东部沿海有哪几个重要的工业基地？

学生集体问答和个别提问相结合。

及时复习，强化知识的识记和落实。

合作探究

合作探究

问题
导学

一、工业发展面临的挑战
探究一：工业成就
1、课件展示图片：

（1）从图中看出中国取得了那些工业成就？
（2）你还知道我国那些工业成就？
2、.展示图表资料，提出问题：

2007年6月以来工业产值比较（％）
材料：联合国日前发布的数据显示，在金融危机前的2007年，中国工业生产总值只有美国的62%，而到了2011年，中国工业生产总值就已经是美国的120%——2011年，中国工业生产总值达2.9万亿美元，美国为2.4万亿美元。
不仅美国式微，全球没有任何一个国家可以“望中国项背”。2011年，中国工业总产值是德国的346%，是日本的235%。
所以，如果说以前中国在全球金融危机前是“世界工厂”，那么现在，中国“世界工厂”地位不仅没有下降，反而大大加强了。
问题：你从中感受到了什么？

探究二：面临的挑战
1、资料一
东中西地区工业总产值结构

（1）对比东部、中西部的资源丰富程度；
（2）对比以下东部中西部的工业总产值；
（3）结合中西部资源占全国的比重图，思考我国工业发展中存在的问题。
2、 播放视频：《大国重器》，思考我国工业还遇到了那些挑战？

二、高新技术产业的发展
1、自主学习P87页内容，思考：
（1）什么是高新技术产业？
（2.）高新技术产业相对于传统产业有哪些特点，完成表格。

高新技
术产业
传统
工业
科研人员比例
大
小
研发费用
多
少
产品科技含量
高
低
产品更新周期
短
长
能源和原材料消耗
少
多
污染情况
小
大
产品附加值
高
低

2、探究三 高新技术开发区的分布

（1）找出国家级高新技术产业开发区密集区。
（2）说一说高新技术产业开发区分布与我国工业分布规律的一致性。
（3）说出高新技术开发区分布的特点。

3、学以致用，阅读材料结合课本P89页内容思考
枣庄作为一个城市的名称最早出现在1912年,那时候中国没有自己的工业， 枣庄地区创建了中国第一大民族资本企业----中兴公司，而且还发行了中国近代历史上的第一支股票！中兴公司当时拥有全国四分之一的铁路线，遍及全国的5大码头（包括上海黄埔码头，连云港码头），轮船30艘，两任民国大总统任中兴公司董事会会长。新中国成立以后，枣庄又从枣庄也从一个单纯的矿区变为山东最早的四个省辖市之一，但是由于过度依赖煤炭资源，随着煤炭储量越来越少，资源枯竭型陷入发展困境。 1988年11月，山东省省级高新区、国家科技部重点联系的高新区——枣庄高新技术产业开发区成立。
1、为什么要设立高新区发展高技术产业？
2、如果你是市长，你的发展方向有哪些？

观看图片，了解我国的工业发展情况，说一说我们已经取得那些工业成就？你还知道那些？

阅读图表资料后思考、小组总结归纳：
（1）工业总产值持续增长，增加速度快。
（2）中国已经成为世界上主要的工业大国。

看图片，归纳总结：
1、工业分布不均，不同地区优势没有充分发挥，特别是资源丰富的中西部地区。

观看视频，小组讨论后回答：
2、工业发展过程中，研究和开发费用投入不足，科技创新能力不强，拥有自主知识产权的产品少，产品的技术含量低，相当多的企业主要从事低端工业品的生产，产品的附加值较低；

3、.与发达国家相比，我国工业还存在资源和能源消耗较高、环境污染严重等问题。

高新技术产业是建立在新的科学技术基础上的新兴产业。高新技术产业的发展水平，是衡量一个国家科技实力和综合国力的重要标志。

阅读课文，对照表格，归纳高新技术产业的特点。

观察阅读图表文字，分小组讨论总结：
（1）长江三角洲.珠江三角洲和环渤海等高新技术产业密集区。
（2）东部分布密集，西部稀少。呈现出沿海、沿江河、沿铁路分布。
（3）多依附于大城市，呈现出大分散.小集中的分布特点。

小组讨论后回答：
1、 高新技术产业可以极大提高生产效率，促进传统工业改造，带动跨越式发展。
2、发展节能环保.新一代信息技术.生物.高端装备制造.新能源.新材料.新能源汽车.航空航天等新兴产业，来促进我国工业的持续协调发展。

培养学生的表达能力，激发了学习的兴趣。

看到已取得的巨大成就，增强国际自豪感。

锻炼图表资料结合，分析归纳能力。

通过视频把抽象的理论具体化，便于学生理解总结。

明确对高新技术产业的概念的理解。

培养学生分析归纳对比能力。

培养学生的观察能力
通过思考论述让学生把知识理解掌握。

课堂小结
一、我国许多工业产品的产量位于世界前列，但也面临三方面的挑战。
二、高新技术开发区的分布，大多依附于大城市，呈现出大分散.小集中的特点 。初步形成长江三角洲.珠江三角洲和环渤海等各具特色的高新技术产业密集带。
概括本课的主要内容，突出重点知识，及时强化。
达标检测

1、完成助学 “当堂达标”练习，巡视学生做题情况，了解疑难。
2、视情况集体点拨。