八年级生物下册 8.3.2选择健康的生活方式授课典案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级下册生物教案.doc

选择健康的生活方式
课标要求
　1.认识理解生活方式的概念。
　2.认识生活方式对健康的影响。
课标解读
　本节内容是义务教育课程标准教科书生物学(八年级下册)中的教学内容。《课程标准》要求生物教学不仅是教师讲解和演示的过程，也是师生交往、共同发展的互动过程。教师必须向学生提供更多的机会让学生亲自参与和实践。在生物教学中尤其突出学生的探究性学习过程。选择健康的生活方式要有一定的基础，这就必须了解不健康的生活方式对人体健康的影响，并确立哪些方式是健康的。本节的教材正好紧紧围绕着这两个方面展开，同时也是对上一节学习内容的深化和拓展。对教材的加工及课程资源的挖掘。
教学目标
知识目标
　1.认识、理解生活方式的概念。
　2.认识生活方式对健康的影响。
　3.了解健康生活方式的内容与作用。
能力目标
　通过探究实验，认识酒精或烟草对水蚤心率的影响，进而认识到酗酒和吸烟对人体健康的危害。
情感态度
与价值观
　1.认同酗酒和吸烟对人体健康的危害。
　2.能自觉选择健康的生活方式。
重点难点
重点
　1.通过探究性实验，认识到烟、酒对人体健康的影响，确立应该选择什么样的生活方式才是健康的。
　2.通过对几种疾病死亡率的分析，认识到健康的生活方式的重要性。
难点
　探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响，并完成一份完整的探究实验报告。
教学准备
　图片、相关资料、课件。
教学策略
　以实验探究和问题讨论法为基本方法，致力营造师生互动的课堂氛围；探究活动采用布鲁纳的发现式教学和探究性教学相结合的方法，主要包括：设置问题情景→提出问题和假设→制订计划→实施计划→交流探究结果→得出结论；课堂组织形式以学生合作探究为主线，提问、讲解、演示、课件辅助等多种形式相结合，引导学生进行观察。思考、设计、操作、合作交流等学习活动，并进行评价。

案例一　　 教学过程简案

教学环节
教师活动
学生活动
新课导入
　创设情境，引入新课。简述健康的概念及评价健康的标准，引入生活方式与人体健康的关系。
　对学生收集到的资料进行积极评价，并展示有关不健康的生活方式及其危害的图片资料。
　回忆健康的概念及评价健康的标准。
　了解生活方式的内容。
　汇报交流有关不健康的生活方式及其危害的资料。
生活方式对健康的影响
　引导学生分析教材P103的资料，并组织学生进行讨论。
　对学生的讨论结果进行积极肯定，同时列举出现实生活中的一些具体事例，再与学生一起阅读教材P104的第一、二自然段的内容。
　小结：在现代社会中，影响人们健康的疾病已经发生了变化，生活方式已经成为影响健康的主要因素。
　资料分析：1957年和2009年中国城市前7位主要疾病死亡率。
　进行分析讨论。
探究活动：探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
　指导学生进行探究活动：强调学生在探究活动中制订实验步骤和具体操作时需要注意的一些细节。
　认真听取学生汇报探究活动的过程、方法和结果。
　组织并参与学生的讨论交流活动。
　进行探究活动：探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响，并完成探究实验报告。(课余时间完成)
　汇报探究活动的过程、方法和结果并讨论教材P105的问题。
健康的生活方式
　在学生讨论的过程中，播放拒绝毒品的宣传片，指出毒品对人体健康和社会稳定的危害，从而引入健康的生活方式。
　最后师生共同总结应该选择什么样的生活方式才是健康的(营养配餐好，坚持体育锻炼，按时作息，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品，积极参加集体活动等)。
　分组讨论：生活中哪些生活方式是健康的？哪些生活方式是不健康的？待讨论结束后，各组派一名学生代表将本组的讨论情况向全班汇报，不完善的地方同组的同学可进行补充。
　了解健康生活方式的意义，从而选择健康的生活方式。

(续表)

教学环节
教师活动
学生活动
　知识回顾与信息反馈
　　小结，并提出课后的练习要求。
　1.设计健康生活的一周。
　2.完成P108教材习题。
板书设计
第二节　选择健康的生活方式
一、　生活方式对健康的影响
1．避免对健康有害的行为
二、　健康的生活方式
1．健康的生活方式
2．远离毒品
课后反思
　本节课内容浅显，不难讲授。编者认为本课还可以根据学生的兴趣和能力做一下改动：1.与信息技术结合，在微机室，学生上网站查询资料然后当堂交流学习成果，生动活泼的形式学生最喜欢，而且知识的容量会明显增加；2.结合研究性学习，利用课余时间，学生搜集资料，选择自己喜欢的课题，写一份研究报告或宣传性质的手抄报；3.与实验相结合，分成几个兴趣小组，做探究性实验，这种方案难度稍大，需要做较充分的准备工作。

案例二　　 导学设计案例
探究点一　生活方式对健康的影响
[情景展示] 以下是1957年和2009年中国城市前7位主要疾病死亡专率表。

顺
位
1957年
2009年
死亡原因
死亡专率
(1/10万)
占死亡总
人数的%
死亡原因
死亡专率
(1/10万)
占死亡总
人数的%
1
呼吸系病
120.3
16.86
恶性肿瘤
167.57
27.01
2
急性传染病
56.6
7.93
心脏病
128.82
20.77
3
肺结核
54.6
7.51
脑血管病
126.27
20.36
4
消化系病
52.1
7.31
呼吸系病
65.40
10.54
5
心脏病
47.2
6.61
损伤及中毒
34.66
5.59
6
脑溢血
39.0
5.46
内分泌营养
和代谢疾病
20.33
3.28
7
恶性肿瘤
36.9
5.17
消化系病
16.58
2.67
[问题探究] 50多年来，导致我国居民死亡的主要疾病种类发生了哪些变化？恶性肿瘤、心脏病、脑血管疾病等与人们的生活方式有关吗？
[思考交流]_______________________________________________________________
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[归纳提升] 1957年，导致我国城市居民死亡的主要疾病的前三位是呼吸系病、急性传染病和肺结核，而在2009年，呼吸系病从死因顺位的第一位降至第四位，急性传染病和肺结核排在第7位以后。相反，在1957年，排在死因顺位的第5、6、7位的心脏病、脑血管病和恶性肿瘤，在2009年分别上升至第2、3、1位。恶性肿瘤、心脑血管疾病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病主要与人们的生活方式有关，不健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展。
[课堂速记]______________________________________________________________
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探究点二　探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响
[情景展示] 探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响。

[问题探究] 酗酒与吸烟会影响人体健康。我们以水蚤为例，探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率有什么影响？由此推论，酗酒或吸烟对人体的健康有哪些危害？
[思考交流]_______________________________________________________________
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[归纳提升] 低浓度的酒精(0.25%以下)对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。烟草浸出液对水蚤的心率起促进作用。酗酒对人体的健康可能造成的危害有：酒精会损害人的心脏和血管，酗酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，进而引起神经衰弱和智力减退，对学习和工作有很大的影响。长期酗酒，会造成酒精中毒。如果一次饮酒过多，还会导致人的死亡。吸烟对人体的健康可能造成的危害有：烟草燃烧时，烟雾中含有多种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油等。这些物质进入人体后，对人体的神经系统会造成损害，使人的记忆力和注意力降低，同时还能诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎等，还有可能会诱发肺癌。
[课堂速记]_______________________________________________________________
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