源远流长的中华文化(人教版必修3)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,源远流长,中华文化,中华文化,中华文化,第六课 我们中华文化,第1页,画卷,画卷,汉字,汉字,戏曲,丝路,丝路,礼乐,礼乐,第2页,第3页,第4页,.8.8,活字印刷”演出，既像古代活字字盘，又像当代电脑键盘。,.897,块活字印刷字盘变换出不一样字体“和”字。表现了中国汉字演化过程，也表示了孔子人文理念：“和为贵”。这,897,位演员，整整训练了,10,个多月，每一个人动态程序都不一样，全凭熟记和苦练才能完成。,第5页,第6页,结论：它们都曾创造了自己独特文化，但都因历史中止没能延续至今，成为世界古代文明发展史上遗憾！,你知道吗？,巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早 已夭折；,印度文化因雅利安人入侵而雅利安化,;,埃及文化渊源甚古，但历经希腊化、罗马化，伊斯兰化，已与古代面目全非。,第7页,埃及文明，一开始就缺乏理性思维，沉醉于自负神秘。当它以庞大雄姿切断了外部世界充分了解可能，这种保守性就从根本上切断了自己延续使命。统治者只希望自己以木乃伊方式长存于世或再度复活，却没有对文化发展做出安排；不远不近地理位置又使它成为波斯人、希腊人、罗马人、阿拉伯人轮番讨伐对象。昔日光芒使每一个占领者都力图割断它历史，结果几度下来，古文字无人能识，古文件无人能懂，本体文明几近毁灭，只剩下尼罗河西岸一些据称纯种,”,法老人,”,后代在不停地修复着祖先陵墓，供外人参观。,缺乏包容性与创造性,是造成这些古文明衰落本身原因。,第8页,回顾四大文明,古巴比伦,巴比伦是人们已知历史最悠久古代东方国家。据历史学者推断，约在公元前四千年代，居住在这一带苏美尔人已经有较为发达文化，不但创造了文字，而且创造了用于书写文字“泥板书”。公元前,538,年，巴比伦王国被并入波斯帝国版图。古老两河流域文明最终湮灭。,世界七大奇迹之一“空中花园”,汉谟拉比法典,泥板字,-,楔形文字,第9页,印度河文明,古印度文明发源于印度河,恒河流域,是佛教诞生地,古印度人民还创造了,0-9,记数符号，后被阿拉伯人传输到世界各地，被称为阿拉伯数字。古印度人民创造了辉煌文明，摩亨佐达罗遗址是其中代表。公元前,1750,年 印度河文明突然失落 被雅利安人入侵而雅利安化。,埃及金字塔,埃及文化古埃及,(Ancient Egypt),，普通指公元前,32,世纪左右至公元前,343,年波斯灭亡埃及这段时间内尼罗河下游地域埃及文明,它们都曾经创造了自己独特文化,但都因历史中止而没能延续至今,成为世界古代文明发展史中遗憾,!,第10页,印度河流域古城遗址,古巴比伦遗址,埃及金字塔,中华文明是人类文明史上唯一没有中止而延续至今古老文明。,源远流长,是中华文化基本特征,艾菲索斯希腊古城遗址,第11页,1,、回望古代 灿烂辉煌,探讨古老中华文化在世界东方走过了怎样历程？,合作探究一：,第12页,明清（面临冲击）,辉煌历程,殷周,(,早期）,春秋战国（初步形成）,秦朝（促进）,汉朝（深入发展）,隋唐（全盛）,宋元明（延续）,1,、回望古代 灿烂辉煌,第13页,中华文化在世界东方走过了自己独具特色辉煌历程,发展时期,殷商时期,春秋,战国,秦,汉,隋唐,宋元明,明清,文化思想,在中华文化发展史上影响作用,天命神权,“敬德保民”思想,诸子蜂起、百家争鸣,促进统一民族文化发展,独尊儒术,古代中华文化高度发展,产生宋明理学,近代西方文化传入,对早期中华文化产生深刻影响,形成古代中华文化思想雏形,含有划时代意义,儒家思想成为正统思想,进入气度恢弘全盛时代,宋明理学对后期封建社会影响较大,中国传统文化面临冲击,从材料中我们能够概括出中华文化有什么特征？,第14页,.8.8,活字印刷”演出，既像古代活字字盘，又像当代电脑键盘。,.897,块活字印刷字盘变换出不一样字体“和”字。表现了中国汉字演化过程，也表示了孔子人文理念：“和为贵”。这,897,位演员，整整训练了,10,个多月，每一个人动态程序都不一样，全凭熟记和苦练才能完成。,第15页,演员们举起这张纸前行。地面上是“丝绸之路”地图以及沿途文化标志。闻名遐迩“丝绸之路”。多年前，中国商队就经常带着珍贵丝绸由长安（今陕西西安）出发，经过河西走廊，进入欧洲大陆。“丝绸之路”成为中西方经济文化交流主要通道。,第16页,五幅中国长卷画，配以演员们古典舞，再现了古代中国礼乐之邦盛世气象。演员演唱昆曲。昆曲是中国古老传统艺术，已入选世界非物质文化遗产名目。地面上，是中国最有名五幅长卷画。它们分别来自唐、宋、元、明、清五大朝代。,第17页,中国传统京剧打击乐演出。京剧被称为“东方歌剧”。中国地域辽阔，方言众多，戏曲也衍生出数百种。,第18页,中华文化源远流长主要见证（主要原因）,见证之一：汉字,文字,是文化基本载体,记载了文化发展。,文字创造,使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。,汉字,为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大作用，是中华文明主要标志。,中华文明主要标志,第19页,隶书,楷书,行书,金文,草书,篆书,甲骨文,猜猜看,第20页,看看我们中华文化,甲骨文,金文,汉字,：甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书,第21页,第一部,编年体,史书,考考你,第22页,第一部,纪传体,通史,考考你,第23页,第一部,国别体,史书,考考你,第24页,第一部,断代体,史书,考考你,第25页,第一部编年体,通史,考考你,第26页,第一部第一部诗歌总集,诗经,第一部语录体儒家经典散文作品,论语,第一部著名戏曲作品,关汉卿,窦娥冤,第一部日志体游记,徐宏祖,徐霞客游记,第一部长篇讽刺小说,吴敬梓,儒林外史,第一首长篇抒情诗,离骚,第一首长篇叙事诗,孔雀东南飞,特点：规模之大，存留之丰，为世界所仅有。,第27页,史书典籍,是中华文化一脉相传,主要见证,第28页,见证之二：史书典籍,中华文化一脉相传,主要见证,中华文化源远流长主要见证（主要原因）,中华民族重视历史经验，,重视保留历史资料,原因：,现实状况：,规模之大、存留之丰，为世界所仅有,第29页,中华文化源远流长主要见证（主要原因）,见证之一：汉字,中华文明主要标志,见证之二：史书典籍,中华文化一脉相传,主要见证,第30页,探讨近代中华文化渐趋衰微原因？,合作探究二：,2,、走进近代 文化衰微,第31页,衰微原因,中国封建统治日渐没落,西方近代工业文明冲击,国家衰落 文化衰微,（内因）,（外因）,2,、走进近代 文化衰微,决定,反应 反作用,第32页,表现,:,(1),封建意识浓厚、民族意识微弱、压抑进步思想,(2),清朝,:,当代科技水平落后,(3),鸦片战争后，以中国为中心东亚文化圈渐渐消失,(4),西学大量传入中国,原因,:,中国封建统治日渐没落,西方近代工业文明冲击,结论,:,国家衰落,决定,文化衰落,阅读教材,P65,小虚框，探究中华文化衰微原因、表现？,第33页,1.,当前文化现象中，让你,欣喜,有哪些？,2.,你认为当前有哪些令人,担忧,文化现象？,3,、反思今天,合作探究三：,喜忧掺半,第34页,让我欢,喜,第35页,让我欢,喜,第36页,让我欢,喜,第37页,年,10,月由韩国申报江陵端午祭被联合国教科文组织正式确定为,“,人类传说及无形遗产著作,”,拟将中医改为韩医申报世界遗产,让 我,忧,第38页,4,、把握今天 复兴文化,推进社会主义文化大发展大繁荣,!,第39页,星光,星光,自然,自然,梦想,梦想,第40页,中华民族伟大复兴必定伴伴随中华文化繁荣兴盛。,怎样再创中华文化新辉煌？,（,1,）立足于改革开放和社会主义当代化建设实践。,（,2,）着眼于人民群众不停增加精神文化需求。,（,3,）发扬中华民族优异文化传统，汲取世界各民族文化优点，在内容和形式上主动创新，努力铸造中华文化新辉煌。（基本路径）,（,4,）,在中国共产党领导和马克思主义指导下，实现中华民族伟大复兴，创造中华文化新辉煌。（结合实际）,第41页,知识小结：,薪火相传，一脉相承,源 远 流 长,1,、回望古代 灿烂辉煌,（历程、见证）,2,、走进近代 文化衰微,（原因）,3,、反思今天 喜忧掺半,（取其精华、去其糟粕）,4,、畅想未来 复兴文化,（创造新辉煌）,第42页,