第14课不会叫的狗市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx
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yn,n,p,fn,dn,y,ch,rn,m,wn,zhn,fn,dn,o,第8页,吗,讨,批,厌,怒,访,担,压,差,忍,弹,模,汪,中,搞,疯,第9页,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,欠缺或不够完备地方。,指对缺点和错误提出意见。,生疏,不熟悉。,惹人厌烦。,本文指孤独,无依无靠。,缺点,批评,陌生,讨厌,词语解释,孤零零,第10页,中,奖(),中,中,间(),zhn,zhn,差,不多(),差,出,差,(),差,错(),参,差,不齐(),ch,ch,chi,c,多音字,第11页,读课文,边读边想:,课文围绕“不会叫狗”讲了哪些事?,你猜测故事接下来可能会发生什么?,第12页,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,从前,有一条不会叫狗。它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。,不会,不会,也不会,更不会,排比,点明这只狗不会叫特点。,第13页,它是一只孤零零小狗,不知道怎么到了一个没有狗国家。它并没有发觉自己有什么毛病,是他人让它知道,不会叫其实是一个很大缺点。,孤零零,没有朋友,没有狗国家,不明白不会叫其实是一个很大缺点,没有狗国家,第14页,你怎么不叫?,我不会,我是外来,第15页,这算什么回答啊。你莫非不知道狗是会叫?,干嘛要叫?,第16页,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,狗会叫,因为它们是狗。,读课文,说一说狗在哪些情况下会叫呢?,它们对过路陌生人叫,对惹人讨厌猫叫,对着满月叫。它们高兴时候叫,担心时候叫,发怒时候也叫。它们白天叫得多,但晚上也叫。,”,第17页,它们对过路,_,叫,对惹人讨厌,_,叫,对着,_,叫。它们,_,时候叫,,_,时候叫,,_,时候也叫。它们白天叫得,_,,但晚上也叫。,”,陌生人,猫,满月,高兴,担心,发怒,多,第18页,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,读课文,找一找小狗在学习叫过程中都碰到了谁?,小公鸡,狐狸,杜鹃,猎人,第19页,碰到,小公鸡,你跟我学。,我以为极难。,第20页,不难,轻易极了。你好好听着,看我嘴,注意观察我,学我样子。,第21页,公鸡打鸣,第22页,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,状元成才路,读课文,找出描写小狗跟着小公鸡学习句子以及学习结果。,小狗试着照小公鸡样子做,但嘴里只发出一个滑稽咯咯声。,吓得旁边小母鸡都逃走了。,过程,结果,第23页,小狗又试了一次,两次,三次。,都没能成功。,过程,结果,一次,两次,三次,学习十分刻苦,第24页,从此,它天天都练习,从早到晚偷偷地练。有时候,为了更自由,它索性到树林里去练。,一天早晨,它在树林里练习,发出喔喔喔叫声是那么逼真,那么好听,那么洪亮。,过程,结果,那么,那么,那么,排比。努力没有白费,第25页,碰到,狐狸,一只狐狸听到了,心里寻思着:公鸡终于来找我了,我得去感激它来访。狐狸真去了,美味可口午餐了。,心理描写,表明小狗学公鸡叫学得非常像。,第26页,与狐狸相遇后,小狗遭遇了什么?,狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,尽力忍着不笑出声来。小狗感到受了委屈,低着头,含着泪水默默走开了。,第27页,想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,尽力忍着不笑出声来。,受了委屈,低着头,含着泪水,默默走开了,认为小狗学小公鸡啼叫可笑至极,受到欺侮,十分委屈,第28页,碰到,杜鹃,你怎么啦?,没什么。,第29页,那你为何这么难过?,唉,没什么好说,因为我不会叫。,第30页,小狗最终学会叫了吗?,“要是就因为这个,那我能够教你。你听我怎么叫,尽可能模仿我。咕咕,咕咕,咕咕,你听明白了吗?,”,第31页,“咕,”小狗学着杜鹃叫,,“,咕,”,它那天试了,第二天、第三天又试了。一个星期过后,它已经学得相当不错了。小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在他人再也不能取笑我了。,我终于会叫了,再也不,能取笑我了,它那天试了,第二天、第三天又试了,学认真,学有所成,高兴愉快,小狗接下来又碰到了什么呢?,第32页,碰到,猎人,就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面还有百发百中神枪手。哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。,也,哪怕,假设连词,“夜莺”习惯晚上活动,在晚上反应灵敏。,“,也”后面是由这一假设产生结果,突出了“神枪手”十分厉害。,第33页,一个枪法很准猎人经过那里,听见树丛中传来咕咕叫声,就举枪瞄准,“砰!砰!,”,连开了两枪,狗跑啊,跑啊,意犹未尽,引人思索,请你想象一下,小狗会碰到什么呢?,第34页,第 一 种 结 局,狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草,“可是,这是世界上最轻易事!你听我叫:哞,哞,哞,还有比这更加好听叫声吗?,”,第35页,第 二 种 结 局,狗跑啊,跑啊,它碰上了一个农民。,第36页,第 三 种 结 局,狗跑啊,跑啊,突然停住了,它听见一个奇怪叫声:,“,汪汪,汪汪,”,这叫声像在对我说什么,狗想,尽管我搞不清这是什么动物在叫。,“汪,汪,”,第37页,开动脑筋想一想,你还能想到哪些结局呢?,第38页,向小公鸡学啼叫,向杜鹃学鸣叫,三种结局,碰到小母牛,碰上一个农民,听见“汪汪”叫声,不会叫狗,刻苦用功,终能成功,第39页,这篇课文以巧妙构思和淳朴语言描写了一只不会叫狗向小公鸡和杜鹃学习啼叫,结果险遭狐狸和猎人毒手,最终,安排三种结局,启发我们想象故事结尾。表示了作者对动物、对大自然喜爱之情。,第40页,狗是人类好朋友,导盲犬,第41页,导盲犬:,导盲犬是经过严格训练狗,是工作犬一个。经过训练后导盲犬可帮助盲人去学校、商店、洗衣店、街心花园等。它们习惯于颈圈、导盲牵引带和其它配件约束,知道很多口令,能够率领盲人安全地走路,当碰到障碍和需要拐弯时,会引导主人停下以免发生危险。,第42页,第43页,警犬:,亦称警用犬,它是指由警察机关使用含有一定警务用途犬,工作犬之一。警犬分广义和狭义两种:广义警犬是指全部由警察机关使用犬,按其用途能够分为警犬种犬、警用训练犬、警用试验犬和示范犬等;狭义警犬是指警察机关使用含有一定作业能力犬,主要是指用于现场使用犬。,第44页,第45页,搜救犬:,经过专业培训后,它们成了百发百中搜索行家。犬对气味区分能力比人高出百万倍,听力是人,18,倍,视野辽阔,有在光线微弱条件下视物能力,是国际上普遍认为搜救效果最好“设备”。用犬搜索是现场搜索最为行之有效方法之一。,第46页,第47页,第48页,四川茂县山体垮塌,,5,只搜救犬被绑上溜索,一只一只被送回营地一侧。它们大多神色疲惫,经过一天工作,都吐着舌头喘着气。在它们脚下,湍急河流不停奔流,专业溜索,也不能确保绝正确“安全”。,第49页,故事几个结局可能是怎样?说说你理由。,参考答案:,第一个结局:,“狗跑啊,跑啊,它跑到了一片草地上,一头小母牛正在那里安详地吃草,”小狗可能会跟着小母牛学牛叫。,第50页,理由:,结合前文,小狗对他人叫声都充满好奇,它一样会对小母牛发出“哞,哞,哞,”叫声感到好奇,加上小母牛沉稳、慈爱神态,小狗会愈加信任小母牛,忘记前两次失败教训。,第51页,第二种结局:,小狗碰到了农民,农民怜悯小狗,可能会把它带到家里看门。,理由:,狗是人类最忠实朋友,它们擅长看家护院,这或许恰好是农民所需要。,第52页,第三种结局:,小狗最终会“汪汪”叫。,理由:,课文中“汪,汪,”已经暗示我们,这就是狗叫声。小狗终究会追寻这种声音而去,找到自己真正老师。,第53页,听老师读故事结局,看看和自己预测有哪些相同和不一样。,我读故事题目时就作了预测。我想,一只不会叫狗一定会有很多奇遇。,和同学交流时候,我会注意听听他们预测是否有道理。,第54页,老师指导:,认真听老师读故事三种结局,依据提供情景和出现人物展开想象,看看和自己预测有哪些相同和不一样;和同学们交流时候,注意听听同学们预测是否有道理。,第55页,选一本同学不熟悉故事书,读给他们听。读时候,在一些地方停下来,让他们猜猜后面可能会发生什么。,老师指导:,如读王尔德童话,自私巨人,,能够让同学们预测巨人怎样对待在他花园中玩耍孩子们,结果会怎样。,第56页,动物是人类好朋友,尤其是狗,是人类最为忠实朋友。结合自己生活,查找一些人与狗之间故事,与同学分享。,第57页,- 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