山东省八年级地理下册 第八章 第一节 北京市的城市特征与建设成就教学设计 （新版）湘教版-（新版）湘教版初中八年级下册地理教案.doc

第八章 第一节 北京的城市特征和建设成就
学习目标：
运用材料说出首都北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能、并举例说明
其城市建设成就

教学重点：
北京的自然地理特点及其位置的优越性；北京的城市职能
教学难点：
北京市位置的优越性
学情分析：
初二学生理解力较强，能依据原有的知识积累，说出地理事物之间的相互联系；通过本节的学习，能意识到人口、资源和环境的关系。建立可持续发展的理念。
教学方法：
引导法、讲授法
课时安排：1课时

教学过程：
教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
个性处理
【新课导入】：
这节课我要带你们去北京！同学们，你们想过没有，北京到底是个怎样的城市，吸引着众多的有志青年涌向她，莘莘学子青睐她。北京魅力何在？

激发学生学习热情

【过渡】被北京所吸引的不仅仅是现代人，几十万年前，就有人居住在这儿，良好的生活环境，使得他们在这儿繁衍生息，创造着中华文明。同学们，请你们用我们现代人的智慧和眼光，从《北京地形分布图》中解读北京人的良好的自然环境。可以讨论。
板书：一、自然环境
讨论
引发学生的好奇心
讨论原始人生存的自然环境入手
“慧眼识北京”
位置：经纬度位置：40°N、116°E 暖温带
海陆位置： 距渤海近

气候 类型：温带季风气候 雨热同期

地形：山地、平原 分布 ：华北平原 、燕山、西山
地势特点 ：西北高、东南低

河流众多 流向：西北向东南
主要河流：潮白河、永定河
读图
说出北京自然环境的优越性

让学生学会从图中分析地理要素之间的联系

从表象找根源
【过渡】让我们扩大视野看北京

（屏显）“中国地形图”
我们从这幅图中可以看出，北京地处内蒙古高原、太行山区、华北平原的枢纽地带，距东北平原、渤海较近，3000多年的建城史、800多年的建都史足以证明其位置的重要性。北京历经沧桑岁月，沉淀了丰厚的历史底蕴和文化内涵，是世界上拥有世界文化遗产最多的城市。作为首都的北京，她不仅仅是我国的政治中心、还是我国的文化中心

读图
体会北京位置的重要性
以史为证
【要求】快速阅读课文，找出政治中心和文化中心的依据
板书：二、城市职能：政治中心、文化中心
【展示图片】（解读图片）“人民大会堂”、“中南海”、“大使馆”；“周口店猿人遗址”、“八达岭长城”、“故宫”、“天坛”、“颐和园”“北京胡同”“北京大学”“清华大学”“航空航天大学”“中国人民大学”“211、985大学全国分布比例”、“各地高考状元的择校比重”

观赏图片

聆听解说

让学生体会到北京的美，进而掌握北京的城市职能
激发学生去实现梦想的热情

【过渡】当我们置身北京，感受更多的是浓郁现代都市气息，到处高楼林立。如今的北京最不缺乏的就是高、大的现代化建筑
板书：三、城市建设

【展示图片】解读图片
“国家体育场”、“国家大剧院”、“国家图书馆”、“中央电视台总部”
聆听

感受北京高大现代化建筑
引出对古建筑、特色街区的保护和修缮

让学生感知北京城市建设取得的巨大成就

【过渡】从这些建筑中我们不难理解北京在城市发展中，注重对高大建筑的建设；那么，那些比较重要的古建筑和园林、特色街区是什么样的命运哪？
思考、聆听

【展示幻灯片】解读图片
“前门大街”“南锣鼓巷”
小结：北京在城市建设中，体现了现代与古典的交融。
聆听

【展示图幻灯片】
“北京产业变化”（中关村、体育馆、金融街）
小结：传统工业升级为以电子、信息为龙头的高新技术产业和第三产业
记忆
【展示图幻灯片】
“北京城区内公路交通运输网”、“以北京为起点的铁路线”
小结：城区内，“方格-环形-放射状”；“对外，快速立体的交通运输网”

【展示图幻灯片】
“北京城市绿化”

【过渡】随着经济的发展和城市规模的扩大，北京城市
问题也如影随形。我们知道的是哪些方面的问题哪？
小结：雾霾，沙尘、交通拥挤、缺水
讨论：分析原因并找出解决的对策

思考
回答
学生感知人地矛盾
解决人地矛盾

课堂小结
优越的自然环境 城市职能
城市建设 城市问题

使学生认识地理事物之间是相互联系的整体
强调问题之间的相互联系

结束语
亲爱的同学们，梦想，是生命的阳光；行动，是梦想的翅膀。让我们放飞梦想，去北京圆我们的梦吧！

作业评讲
• 1. 读北京市略图,判断下列说法正确的是(　　)
• A.北京市北依太行山、西邻燕山
• B.北京市西邻华北平原、南邻黄土高原
• C.北京地势特点是东南高、西北低
• D.北京最近的出海口是天津
• 2．人民大会堂是全国人民代表大会常务委员会所在地。这表明北京的城市职能之一是(　　)
• A．政治中心 B．文化中心
C．经济中心 D．对外交流
3、2013年1月份以来,北京多次陷入了严重的雾霾天气,空气能见度低,质量下降,给人们的生产、生活及身体健康带来较大危害。下列行为中,不能降低或缓解北京雾霾天气发生的是(　　)
A.增加城市绿地
B.注意节能减排,倡导低碳经济
C.大力倡导步行或乘坐公交车上下班
D.大力推广家庭小汽车的使用

板书设计：

• 北京
• 一、自然环境优越 位置重要
• 二、城市职能 政治中心和文化中心
• 三、城市建设