高中语文语文《拿来主义》人教版必修4省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,拿来主义,1/19,大度：,气量宽宏。,自诩,x,：,自说大话。诩，夸耀。,冠冕：,冠冕堂皇省语，意思是很气派体面。,摩登：,当代时髦。,吝啬：,过分珍惜，这里是格外珍惜意思。,孱头：,懦弱无能人。,礼尚往来：,礼节上重视有来有往。,残羹冷炙：,吃剩饭菜，借指权贵施舍,。,字词预习,2/19,教学目标,把握对待文化正确态度；学习展开议论主要方法。,3/19,文章选自鲁迅全集第六卷且介亭杂文。1935年，鲁迅住在上海闸北帝国主义越界筑路区域，这个地域有“半租界”之称。鲁迅将“租界”二字各取二分之一，成“且介”。“且介亭杂文”标明这些杂文是在上海半租界亭子间里写。,且介亭,4/19,历史烟尘,5/19,6/19,5-10段：叙述 拿来主义。,整体感知,1-4段：批判 送去主义。,理清思绪,文章意在叙述“拿来主义”，前半部分为何重点议论“送去主义”？,背景介绍：,鲁迅拿来主义写于一九三四年六月四日。“九一八”事变之后，蒋介石反动统治集团越来越依附英美帝国主义，肆无忌惮地出卖民族利益，讨好帝国主义，从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾卖国投降路线。一个“送去”，一个“送来”，中国面临着“殖民地化”严重危机。长久以来，因为中国政治、经济、文化上落后，各帝国主义不停输入鸦片、枪炮、香粉、电影及各种小东西进行军事、经济、文化侵略，因而使清醒青年们对于外来东西“发生了恐怖”，产生了一个盲目排外思想，不能正确对待外国东西。当初上海文学月刊正在讨论怎样对待“文学遗产”问题，在讨论中存在着“全盘必定”和“全盘否定”两种错误倾向。同时革命内部在对待中外文化遗产问题上存在着相当混乱观点。,7/19,论说“拿来主义”，是针对历史和现实社会问题提出来。近代中国“闭关”政策造成了“现在”“送去主义”。在作者看来“送去主义”是一个有往无来卖国行径，一个奴才嘴脸。弱国无外交，从久远看，将造成国势衰颓。不破不立，先批判“送去主义”，再针锋相对论说“拿来主义”刻不容缓。,文章意在叙述“拿来主义”，前半部分为何重点议论“送去主义”？,8/19,作者先指出了“送去主义”产生根源是_，其实，二者一脉相承；,然后列举了“送去主义”表现有_和_，以及_；,接着，作者一针见血地指出了“送去主义”实质是_；,最终又形象揭示了“送去主义”危害：一是造成_，二是造成_。,闭关主义,送古董,送梅兰芳,崇洋媚外,经济衰竭,主权丧失,送古画新画,作者是怎样批判“送去主义”？,9/19,尼采不是太阳,中国也不是,地下煤,事例、类比论证,10/19,文化遗产,11/19,孱头,12/19,昏蛋,13/19,废物,14/19,逃避害怕,不敢进门,放火烧光,接收一切,孱头,昏蛋,废物,全盘否定,全盘必定,文章批评了哪些对待文化遗产错误态度？,15/19,对象,比喻义,态度,使用,存放,毁灭,姨太太,鱼翅,鸦片,烟枪,烟灯,文化遗产中 精华,文化遗产中 精华糟粕 互现,文化遗产中旧形式,腐朽没落而需抛弃,吸收,批判地吸收,作反面教材，大部分去除,抛弃,文化遗产包含哪些？怎样区分对待？,16/19,投降主义,虚无主义,逃避主义,孱头,昏蛋,废物,正确占有者,比喻论证,拿来主义,17/19,运用脑髓,放出眼光,自己来拿,18/19,占有,挑选,不自私,新主人,新房子,19/19,