高中生物《第二章-动物和人体生命活动的调节-第2节-通过激素的调节》专项测试题-新人教版必修3-.doc

第二章第2节 通过激素调节(课时2 理)
一、选择题
1．外分泌腺与内分泌腺的最大区别在于（　）
A．构成腺体的各组织不同 B．在体内分布的位置不同
C．腺体的形态和大小不同 D．分泌物排出的方式不同
2．下列各组腺体中，都是内分泌腺的是（    ）
A．唾液腺、汗腺、甲状腺       B．肠腺、胰腺、胰岛
C．垂体、胰岛、甲状腺        D．肝脏、胃腺、甲状腺
3.下列各腺体中，既是外分泌腺，又是内分泌腺的是( )
A．甲状腺 B．唾液腺 C. 胰腺 D．肝脏
4.下列腺体中，能调节其他内分泌腺活动的是( )
A．胸腺 B．性腺 C．垂体 D．甲状腺
5.关于下丘脑功能的叙述，正确的是( )
A. ①② B. ②③ C. ②④ D.①③
① 可参与血糖平衡的调节 ② 有调节躯体运动的高级中枢
③ 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 ④ 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育
6.当动物缺乏某激素时，可以通过“喂饲法”或“注射法”对激素进行人为补充，下列必须通过“注射法”补充的是( )
①生长激素 ②醛固酮 ③胰岛素 ④性激素
A．①③ B.③④ C.②④ D.②③
7.糖尿病、坏血病、侏儒症、呆小症、脚气病的原因，按顺序是（ ）
A．缺乏胰岛素、甲状腺激素、生长激素、维生素C、维生素B1
B．缺乏胰岛素、维生素C、甲状腺激素、维生素B1、生长激素
C．缺乏维生素C、生长激素、胰岛素、维生素B1、甲状腺激素
D．缺乏胰岛素、维生素C、生长激素、甲状腺激素、维生素B1
8.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为
A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
9.手术切除成年大白鼠的整个甲状腺，一段时间后，该大白鼠表现为( )
A．分解代谢增强 B．生长发育加快 C．自由活动减少 D．食欲增强
10.近10年来，我国糖尿病发病率逐年上升，已经严重危害人们的身体健康。检查尿液中有无葡萄糖，下列试剂中可选用的是( )
A 斐林试剂 B 革兰氏碘液 C 甲基绿溶液 D 亚甲基蓝溶液
11.正常情况下，人体进食后血液内（ ）
A．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加 B．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加
C．胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少 D．胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少
12.人体血浆中葡萄糖的含量仅能维持正常生理活动几分钟的需要。那么，在一定时间内，能使血糖基本维持在0．1％左右的器官是( )
A.大肠 D.胃 C．肝脏 D．骨骼肌
13．下列关于动物激素的说法，正确的是(　　)
A．胰岛素一般是从新鲜的动物胰腺研磨液中获得的
B．下丘脑对甲状腺激素分泌的调节属于激素的分级调节
C．成年人甲状腺激素分泌不足，耗氧量会增加
D．发现促胰液素的实验证明了胰液的分泌与体液调节有关，而与神经调节无关
14.有关激素作用的叙述，下列哪项是不正确的( )
A.激素能促进人体细胞的生长 B.激素能促进人体的发育
C.激素能促使男女性成熟 D.激素是参加体液调节的惟一的化学物质
15.吃糖1小时后，在胰静脉的血液中，下列物质中会明显增多的是( )
A 胰蛋白酶 B 胰淀粉酶 C 胰岛素 D 胰高血糖素
16．农民大刘近期手指变粗，鼻和下颌加阔，原因可能是（ ）
A．食物与饮水中缺碘 B．从小生长激素就分泌过多
C．成年后生长激素分泌过多 D．甲状腺功能亢进
17．取健康人的血液若干毫升，加入抗凝剂后静置，再取上清液于试管中并加入适量胰岛素溶液，一段时间内试管液体中的葡萄糖含量(　　)
A．逐渐减少 B．基本不变 C．不断增加 D．先增后减
18．环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于(　　)
A．甲状腺激素 B．生长激素 C．雌性激素 D．抗利尿激素
19．下列哪种生命现象与激素无关（    ）
A．血糖含量经常保持稳定 B．男孩进入青春期喉结突出
C．强光下瞳孔变小 D．成年前人体不断长高
20．甲状腺激素浓度过高会引起线粒体中的解偶联作用，即虽有电子传递但无ATP形成。根据这一事实，可以预料甲状腺机能亢进患者的症状是(　　)
A．食量小，肥胖，皮肤温度比常人低 B．食量小，肥胖，皮肤温度比常人高
C．食量大，消瘦，皮肤温度比常人低 D．食量大，消瘦，皮肤温度比常人高
21. 胰岛素的主要功能是（ ）
A．促进糖元分解，抑制血糖利用B．促进糖元分解，加速血糖利用
C．促进糖元合成，加速血糖利用D．抑制糖元合成，抑制血糖利用
22．根据下图判断，下列说法中正确的是(　　)
A．内分泌细胞分泌的激素分布在全身各个细胞周围，激素无特异性
B．内分泌细胞分泌的激素能使靶细胞代谢发生变化，内分泌细胞与靶细胞进行了信息交流
C．激素只能与其受体结合，受体的化学成分是糖蛋白或糖脂
D．激素与靶细胞结合的时间越长，说明这种激素的作用效果越明显
23．如果一只蝌蚪在水中长时间不能发育成成蛙，这是因为其体内缺乏（  ）
A．生长激素    B．甲状腺激素   C．胰岛素        D．性激素
24．下列各组病症中，由同一种激素分泌紊乱所引起的病症是（    ）
A．糖尿病和坏血病 B．侏儒症和肢端肥大症 C．呆小症和侏儒症 D．巨人症和大脖子病
25．下列有关激素功能的叙述中，不正确的是（    ）
A．激素是由体内的内分泌腺分泌的       B．激素直接进入血液中，含量很低
C．激素对人体的生理活动起调节作用       D．人体的活细胞都能产生激素
26．如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，下列有关说法中正确的是(　　)
A．图中c为下丘脑，b为下丘脑直接支配的腺体
B．某种b的分泌物与a的某种分泌物在生理效应上表现为协同作用
C．a是机体调节内分泌活动的枢纽
D．c具有感受刺激和传导兴奋的功能，但不具有分泌功能
27.下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是( )
A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
28.给长时间昏迷的病人连续输氧时，要在纯氧中混入5％的CO2。这样做的原因是（　）
A．节约氧气　　B．维持呼吸中枢的兴奋 C．维持肺通气量的平衡　　　D．抑制呼吸中枢
29.切除整鼠体内的甲状腺，10天后将其与没有切除甲状腺的老鼠相比，其物质代谢能力大大下降；若切除5天后，连续给老鼠注射一定量溶于其溶剂中的甲状腺激素，5天后再观察，发现其物质代谢能力没有下降，由此可以推测：甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他几组对照实验，以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照实验组的是 ( )
A．既不切除老鼠体内的甲状腺，又未注射甲状腺激素．
B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，过5天后再移植甲状腺
C．从切除老鼠体内的甲状腺后的第5天开始，只注射用于该实验的溶剂
D．将溶解于另一种溶剂(与上述溶液不同)的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的老鼠体内
30.下列对激素调控的描述中，正确的是（ ）
①激素调控通过改变细胞的代谢而发挥效能 ②激素调节的启动较慢、持续时间较长
③人和高等动物的生理活动，主要是通过激素调节协调 ④激素调控迅速而精确，反应时间短
A．①② B．③④ C．②④ D．②③
31．当人体幼年缺乏碘时，其体内缺乏的激素和身高变化曲线分别是（ ）
A．S和甲 B.S和乙 C.T和甲 D.T和乙
32．据图判断下列说法错误的是（ ）
A.垂体可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节甲状腺分泌激素
B.垂体可分泌促甲状腺激素，调节甲状腺分泌激素
C.下丘脑可调节垂体的活动
D.血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有抑制作用
33.给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）（ ）
34．下图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法中错误的是

A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的
B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换
C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质
D．电表①不偏转，电表②偏转两次

二、非选择题
1、人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题
（1）激素A是__________________。
（2）当体内缺乏__________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_________。
（3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________，这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由__________________共同调节的。
（4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化B势是___________。这是一种___________调节机制。

1、【答案】 （1）促甲状腺激素释放激素 （２）碘　　主动运输
（３）增加　增加　神经和体液（激素）
（４）下降　（负）反馈

参考答案
DCCCD ADBCA DCBDC CBCCD BBBBD 27、CBCADAC
非选择题：【答案】 （1）促甲状腺激素释放激素 （２）碘　　主动运输
（３）增加　增加　神经和体液（激素）
（４）下降　（负）反馈