三年级上册音乐教学计划.doc

                          三年级上册音乐教学计划
     一、学生情况分析：
对于中年级的学生更应该注意引导学生正确对待音乐，注重培养学生对音乐的兴趣，使学生爱学、愿学。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。
     二、教学目标
     1.演唱：
   （1）继续培养学生良好的演唱习惯。
   （2）参与各种演唱活动。
    （3）能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。
  （4）能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。
  （5）能够背唱4－6首歌曲。
   2.演奏
 （1）能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。
  （2）能够用打击乐器表现一定场景。
  3.综合性艺术表演
 （1）能够参与综合性艺术表演活动。
 （2）能够配合歌曲、音乐用身体做动作。
 （3）能够与他人合作创编简单的律动、集体舞歌表演等。
   4.识读乐谱
  （1）复习简单的节奏符号，并能创作简短的节奏。
  （2）能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。
    5.创作实践
   能够运用线条、色块或手势，来表现声音或音乐。
三、 教学分析：                       
1、教学内容
本册共有10课 第一课《春天的歌》第二课《我们的朋友》，第三课《童趣》第四课《音乐会》第五课《牧童之歌》 第六 单元《爱祖国 》    第七单元《老师的歌》  第八单元《爱和平》  第九单元《家乡美》       第十单元《熊猫的摇篮》                                    
2、教材重难点：
      真正深入角色的演唱，从而达到在感受音乐美的同时自然而然地受到深刻的思想教育。
 3、教材特点
      本教材的编写以审美为核心，以兴趣爱好为动力，培养学生的创造意识。音乐于相关文化相结合，强调学生参与实践活动，正确理解民族文化于多元文化相结合的关系。本教材的设计特色是以单元式的教学结构，丰富多彩的音乐活动，传统于现代相结合的教材内容，独特的评价方式，活泼大方的版面设计。
四、提高教学质量措施：
   （一）、完成措施
    1．认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
    2．因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
    3．设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
    4．课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
    5．积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要
  （二）提高措施
愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。
艺术性：在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。
本学期在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。
     五、教学进度：
     周次                 课题                                        课时
    第1—2周          第一课 春天的歌                                 4       
    第3-4周          第二课 我们的朋友                              4
    第5-6周           第三课    童趣                                    4
    第7-8周         第四课 音乐会                                    4
    第9-1周         第五课 牧童之歌                                 4
    第11-12周       第六课 爱祖国                                   4
   第13-14           第七课 老师的歌                                 4
    第15-16周       第八课 爱和平                                    4
   第17-18周                 复习                                      4
   第19-20周                   测试

                                                                             周家河小学：龚银萍
                                                                                         2014年9月