八年级物理3.3汽化和液化同步练习及答案.doc
《八年级物理3.3汽化和液化同步练习及答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级物理3.3汽化和液化同步练习及答案.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
八年级物理3.3汽化和液化同步练习 一、填空题 1. 知识清单:汽化和液化 方式 状态变化 吸、放热情况 汽化 物质由_______变成_______的现象 __________热 汽化方式:_____________、_____________ 液化 物质由_______变成_______的现象 ___________热 液化方式:______________、_____________ 探究水的沸腾实验 装置设计 ①测量工具:________、________ ②烧杯加盖:__________________ ③仪器安装顺序:由________往_________ 实验现象 沸腾前,气泡上升过程中由______变_____,最后消失,水吸热温度_________ 水沸腾时,气泡上升过程中由________变______,最后在液面破裂,放出大量的_________,水吸热但温度___________ 实验结论 水的沸腾是一种剧烈的汽化现象,水沸腾过程中继续_______,但温度________ 评估交流 ①水沸腾的条件:达到___________,持续___________; ②沸点与气压的关系;气压高沸点___________,气压低沸点__________ 2. 知识清单:蒸发和沸腾 蒸发 沸腾 不 同 点 温度条件 任何温度下都能发生 一定温度下发生 发生部位 只在液体____________ 液体__________和__________ 剧烈程度 ___________汽化现象 ___________汽化现象 影响因素 液体______、______、表面______ 与____________有关 温度变化 降温致冷 温度____________ 相同点 (1)都是___________现象 (2)都_________热 3.小凡同学再做“观察水的沸腾”实验中, (1)他的操作如图所示,其中错误之处是: ①______________________ ②_____________________ ③_________________________ (2)纠正错误后,水沸腾时温度计示数如图所示,沸点为________,说明此时气压_____________(填“不等于”或“等于”)1个标准大气压.2-1-c-n-j-y (3)分析如图所示图像,可知水在沸腾过程中的特点是______________________。 4.护士在给小明打针时,先用酒精擦在他的皮肤上消毒,小明感到皮肤比较凉,是因为酒精________吸热的缘故.21cn 5.图甲乙是观察水沸腾实验中出现的两种情景,则图 ____是液体在沸腾前的情况, 图_____是液体沸腾时的情况。 6. 液化现象:物质从______态变为_______态的过程叫夜化,使气体液化的方式有_____和______。液化放热:气体液化过程中______热量,使周围环境的温度升高。网 7. 夏天我们吃冰棍时,撕开冰棍包装纸,会发现冰棍冒“白气”。这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生_______现象而形成的。根据你的观察,冰棍冒出的“白气”是向____(填“上”或“下”)21c 8. 打火机中的甲烷是以________形式存在的,它是通过在常温下对甲烷气体采用____________的方法,使之___________后储在打火机中。21教育 9. 烧水、做饭的时候,不小心被100℃的水蒸汽烫伤比被100℃的水更严重些.这是因为水蒸气___________时,要大量________热的缘故。 10.小刚吃冰糕时,把冰糕放在碗里,发现碗中的水越来越多,在这个过程中冰糕发生的物态变化是___________熔化;他用手一摸碗壁,发现碗“漏水”了,这是空气中的水蒸气遇冷在碗壁上发生的______________液(填一种物态变化)现象,在这一物态变化过程中,空气中的水蒸飞机要_____________放热. 11. 晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287 ℃,醋的沸点只有60 ℃,当温度达到________℃时液体就沸腾了,继续加热液体的温度________________升高,表演时铁球的温度不可能超过________℃. 12. 有一种 “超声波喷雾降温扇”,在风扇转动时还可喷出水雾.喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的________,就加快了从周围物体________热量,从而达到降温的目的. 13. 如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是________________,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气液化时要________热量. 二、选择题 14. 随着科技的进步和生活水平的日益提高,人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强.如图所示的四幅图片场景,是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法,其中主要是用来降温的是( ) A.景区喷雾 B.人造雪景 C.撒盐融雪 D.人工降雨 15.在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排进袋中空气后把口扎紧,然后放入80℃以上的热水中,过一会,塑料袋鼓起;从热水中拿出塑料袋,过一会塑料袋又瘪了,前后发生的物态变化是( ) A. 汽化 汽化 B. 汽化 液化 C. 液化 汽化 D.液化 液化 16.下列现象不属于汽化的是( ) A.洒在教室地上的水一会不见了 B.夏天,晾在外边的衣服变干了 C.酒精灯里的酒精几天后变少了 D.清晨树叶上出现露珠 17. 汽车开了空调后,前挡风玻璃表面有时会出现“水雾”( ) A.无论冬夏,水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后形成的 B.无论冬夏,水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后形成的 C.夏天,水雾出现在玻璃的外表面;冬天,水雾出现在玻璃的内表面 D.夏天,水雾出现在玻璃的内表面;冬天,水雾出现在玻璃的外表面 18.在烧煮食物时,若把食物放在水中煮,只要水没干,食物不会变黄变焦,而放在油中炸,过一会就会发黄变焦,这主要是因为 ( ) A.水的沸点较低,油的沸点较高 B.水能渗入食物,而油不能渗入食物 C.水的传热性能差 D.以上说法都有可能 19. 下列说法正确的是( ) A.春天,早晨经常出现大雾,是液化现象 B.夏天,从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠,是熔化现象 C.深秋,枯草上出现的霜,是凝固现象 D.冬天,窗玻璃上会出现冰花,是汽化现象 20.关于液体蒸发和沸腾的比较,下列说法错误的是( ) A.蒸发和沸腾都是汽化现象 B.蒸发有致冷作用 C.蒸发在任何温度下发生,沸腾只在一定温度下发生 D.蒸发放热,沸腾吸热 21.如图,试管和烧杯中都装有一定量的水,他们底部没有接触,现用酒精灯对烧杯进行加热,使烧杯中水沸腾,继续加热,试管中的水 ( ) A.温度能达到沸点,但不能沸腾 B.温度不能达到沸点,不能沸腾 C.温度能达到沸点,能沸腾 D.温度能达到沸点,沸腾与否视火力而定 22.下列事例中,属于减少蒸发的措施是( ) A.将水果用保鲜膜包好后储存 B.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D.用电热吹风机将头发吹干 23.夏天打开冰箱门时,可以看到门的附近出现了“白气”,下列关于“白气”的说法中正确的是( ) A.空气液化形成的 B.冰箱中的水汽化形成的 C.空气中的水蒸气液化形成的 D.“白气”的形成需要吸热 24. 下列说法正确的是( ) A.此显示温度为11 ℃ B.海波凝固时温度随时间变化情况 C.从冰箱里拿出的雪糕会冒“白汽”,是升华现象 D.小明从游泳池里出来会感觉冷,这是蒸发吸热 25. 下列现象不属于液化的是( ) A. 夏天的清晨大雾弥漫 B. 冬天,戴眼镜的人从户外到户内,要擦一下镜片上的水 C. 太阳出来大雾散去 D. 从冰箱中拿出的冰镇汽水瓶,过一会瓶壁外有一层水珠 26.关于液化,下列说法不正确的是( ) A.所有气体在温度降到足够低的时候都能液化 B.气体液化时要放热 C.所有气体利用压缩体积的方式都可以液化 D.物质由气态变成液态叫液化 三、实验题 27.用如图甲所示的装置探究“水的沸腾”实验。100 90 甲 乙 丙 丁 (1)图乙所示的温度计示数为______℃。 (2)给水加热的过程中,出现如图丙所示的现象,是在沸腾__________(填“前”或“中”);杯中的气泡是__________(填“空气”或“水蒸气”),这些气泡在上浮的过程中越来越小,说明杯中底部的水温__________上部的水温(填“>”、“<”或“=”)。 (3)图丁是依据实验记录绘制的沸腾图象,则水的沸点为________℃,说明当地的大气压________(填:低于、等于或大于)1标准大气压 (4)小滨撤去酒精灯后,发现水未停止沸腾,试分析其原因:____________(合理即可). 八年级物理3.3汽化和液化同步练习答案 一、填空题 1. 汽化和液化:液态、气态、吸热、蒸发、沸腾、气态、液态、放热、加压、降温 秒表、温度计、缩短实验时间、下、上、大、小、升高、小、大、 水蒸气、温度保持不变、吸热、保持不变、沸点、吸热、高、低 2. 蒸发和沸腾:表面、表面、内部、平和、剧烈、温度、表面积、空气流动、剧烈程度、保持不变、汽化、吸 3.(1)①温度计液泡与容器底部接触 ②视线与液柱表面没有相平 ③火焰没有正对容器底部 (2)98℃、不等于 (3)吸热,温度保持不变 4. 蒸发 5. 乙、甲 6. 气态、液态、降温、加压、放出 7. 液化、下 8. 液态、加压、液化 9. 液化、放 10. 熔化、液化、放 11. 60、不会继续、60 12. 蒸发、吸收 13. 液化、放 二、选择题 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 A B D C A A D A A C D C C 三、实验题 27. (1)95(2)前、水蒸气、>(3)99、低于(4)石棉网的温度高于水温,石棉网在继续加热- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 物理 3.3 汽化 液化 同步 练习 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【pc****0】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【pc****0】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文