高中生物必修一第四章第1节物质跨膜运输的实例优秀市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx
《高中生物必修一第四章第1节物质跨膜运输的实例优秀市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物必修一第四章第1节物质跨膜运输的实例优秀市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx(29页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节 物质跨膜运输的实例,第1页,半透膜:半透膜是一类能够让,小分子物质,(如水)经过而,较大分子,物质(如蔗糖),不能经过,一类薄膜总称。,一、渗透作用,P60 讨论,第2页,1、漏斗管内液面为何会升高?,2、假如用纱布代替玻璃纸,漏斗管内液面还会,升高吗?,3、假如清水换成一样浓度蔗糖溶液,结果会怎样?,因为单位时间内透过玻璃纸进入漏斗水分子多于从漏斗渗出。,因纱布孔隙大,蔗糖分子也可经过,因而液面不会升高。,液面不会升高。,讨论,第3页,有,半透膜,半透膜两侧,溶液存在,浓度差,.,.,:水分子(或其它溶剂分子),透过半透膜扩散。,渗透作用,条件:,概念,方向:,低浓度,高浓度,(顺着水相对含量),第4页,细胞膜,细胞内溶液,假如将装置中漏斗换成细胞将怎样?,第5页,清水中,0.9%,生理盐水中,10%,盐水中,溶液浓度,小于,红细胞内部浓度时,红细胞,吸水膨胀,当外界溶液浓度,大于,细胞质浓度时,红细胞,失水皱缩,当外界溶液浓度,等于,细胞质浓度时,水分进出红细胞就处于,动态平衡,二、,动物细胞失水和吸水,P61 思索与讨论,第6页,1.正常生活着红细胞内血红蛋白等有机物能过细 胞膜外吗?,2.依据现象判断红细胞细胞膜是不是相当于相当于“问题探讨”中半透膜?,3.当外界溶液浓度低时,红细胞一定会吸水而涨破吗?,4.红细胞吸水或失水多少取决与什么?,普通不能,能够,普通会,内外浓度差值,思考与讨论,第7页,得出结论:,动物细胞相当于一个渗透装置。,第8页,三、植,物细胞失水和吸水,1、植物细胞会出现失(吸)水情况吗?2、植物细胞在什么情况下会失(吸)水?原理和动物细胞相同吗?,第9页,细胞质,液泡膜,原生质层,细胞液,外界溶液,浓度差,?,细胞膜,半透膜,细胞壁,(全透性),成熟植物细胞模式图,第10页,科学探究,提出问题,作出假设,设计试验,进行试验,分析结果,表示交流,原生质层是否相当于一层半透膜?,原生质层相当于一层半透膜,选择材料用具、方法步骤,按预定方案进行试验,分析试验结果,得出结论,总结,写试验汇报并适当交流,深入探究,第11页,材料用具,刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜,紫色,洋葱鳞片叶,质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液,清水。,将植物细胞分别浸润在,较高浓度蔗糖溶液,中和,清水,中,观察其大小改变。,设计方案及预期,因为原生质层相当于一层半透膜,水分子能够自由经过,而蔗糖分子则不能经过,所以在,蔗糖溶液,中,植物细胞中央液泡会缩小,细胞,失水皱缩,;在,清水,中,植物细胞液泡又会变大,细胞,吸水膨胀,。,第12页,1、滴清水,2、取材,3、平展,4、盖盖玻片,制片,5、显微观察:先,低,倍后,高,倍,6、滴,0.3g/mL,蔗糖溶液观察,7、滴清水再观察,观察,方法步骤,第13页,2、滴入清水时,又出现,质壁分离复原,现象,1、滴入0.3g/ml蔗糖溶液时,出现,质壁分离,现象,实验结果,第14页,中央液,泡大小,原生质层,位置,细胞,大小,蔗糖,溶液,清水,变小,逐步恢复,逐步恢复,脱离细胞壁,基本,不变,基本,不变,实验结果,第15页,1、,植物细胞质壁分离现象,细胞失水时细胞壁和原生质层都会出现一定程度收缩,但原生质层伸缩性更大,故原生质层会与细胞壁发生分离。,外界溶液浓度 细胞液浓度,细胞,渗透失水,结果分析,第16页,外界溶液浓度 细胞液浓度,细胞,渗透吸水,2、,植物细胞质壁分离复原现象,结果分析,第17页,原生质层相当于半透膜;,实验结论,成熟植物细胞细胞液与细胞外界溶液发生了渗透作用,靠渗透作用吸水。,第18页,水分子流动方向是顺着相对含量梯度跨膜运输,其它物质运输也一样吗?,?,第19页,初始浓度,0 Mg,2,Ca,2+,SiO,4,4-,离子,培养液中离子浓度,水稻,番茄,水稻培养液中钙、镁两种离子浓度为何会增高?不一样作物对无机盐吸收有差异吗?,四、物质跨膜运输其它实例,水稻吸收水分和其它离子较多,吸收Mg,2+,、Ca,2+,较少,?,第20页,不一样微生物对不一样矿物质吸收也不一样,28.16,48.55,米曲菌,38.66,51.00,酵母菌,2.41,4.93,圆褐固氮菌,12.95,33.99,大肠杆菌,K,2,O,P,2,O,5,微生物,几个微生物体内矿物质含量,(占全部矿物质%),第21页,20 25倍,人体,甲状腺滤泡上皮细胞,含有很强摄取碘能力,250mg/L,血液中碘浓度,I,水分子运输是顺相对含量梯度,其它物质跨膜运输也是这么吗?,?,否,第22页,总结以上内容说明了书本,P64整段内容,,,划书,生物膜功效特点:,选择透过性,第23页,原理:,失水:细胞液浓度外界溶液浓度 质壁分离复原,渗透作用,条件,有半透膜,概念,浓度差,动物细胞,细胞吸水和失水,吸水:细胞质浓度外界水溶液,失水:细胞质浓度外界水溶液,植物细胞,课堂小结,第24页,1、以下能够发生渗透作用是_.,A.煮熟马铃薯条放入水中,B.把干种子放在清水中,C.烈日下菠菜叶子下垂,D.放在盐水中萝卜变软,D,练一练,第25页,2、田间一次施肥过多,作物变得枯萎发黄,俗称“烧苗”。其原因是(),A、根细胞从土壤中吸收养分过多,B、根细胞不能从土壤中吸水,C、根系不能将水向上运输,D、根系被肥料分解释放热能烧毁,B,第26页,3、利用高浓度盐水(NaCl溶液)杀菌防腐原理是(),A、盐水中Cl有杀菌防腐作用,B、盐水中Na不利于细菌生活,C、盐水是中性,不适于细菌生活,D、因为渗透作用使细菌细胞内水分渗出而死亡,D,第27页,4.将洋葱鳞片叶表皮放在“0.45 mol/L蔗糖溶液中,细胞发生质壁分离;放在0.35mol/L蔗糖溶液中细胞有胀大趋势;放在0.40mol/L蔗糖溶中,细胞似乎不发生改变”。这表明(),A.细胞已经死亡,B.蔗糖分子能够自由进出细胞,C.细胞液浓度与0.40mol/L蔗糖溶液浓度相当,D.细胞质壁分离后能自动复原,C,第28页,再见,第29页,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物 必修 第四 物质 运输 实例 优秀 公开 一等奖 省优 质课赛课 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文