2024年浙江国企招聘笔试冲刺题(带答案解析).pdf
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1、2024年浙江国企招聘笔试冲刺题(带答案解析)【下载须知】:1,本套练习包含以下题型:言语理解与表达题、常识判断题、数量关系题、判断推理题和资料分析题等题型;共135道。2、本套试题根据常见招考题总结归纳,主要用于练习答题思路和拓展知识面。3、本套试题非考试真题,且与浙江国企无关。一、第一部分言语理解与表达(本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。)1、我们的流行语正在变得越来越“一锤定音”:带节奏、打工人、工具人每当有新的社会议题出现,我们不自觉地、急匆匆地用这些词语来表达立场,划分你我。原本极具复杂性的、值得细细探讨的问题,被简化成一两个词轻轻抛
2、出,思辨不复存在。上句中的“一锤定音”,其感情色彩是 。A褒词褒用 B褒词贬用 C贬词贬用 D贬词褒用正确答案B专家解析横线处需判断“一锤定音”的感情色彩,“:”引导解释说明,根据后文“带节奏”“工具人”“急匆匆地”“划分你我”“原本极具复杂性的问题被简化”“思辨不复存在”可知,作者对于流行语的态度是消极的,即“一锤定音”在文段中应为贬义用法,对比选项可排除A、D两项。“一锤定音”指凭一句话作出最后决定,比喻做事干脆,说话算数,语义偏积极,故此处双引号起到形象化表达的作用,感情色彩发生转变,B项“褒词贬用”当选,而C项“贬词贬用”与此处双引号的作用相悖,排除。故正确答案为B。2、盗蛛是一种捕鱼
3、蛛,多生活在溪水面上,有的盗蛛经常将两只长脚伸进水里探测小鱼的动向,就好像“姜太公”钓鱼静待它们“”,当小鱼游进捕猎范围,盗蛛就会突然扑过去,并用两只长脚将小鱼紧紧抱住,将其拖入自己的洞穴。有的盗蛛还会用后面一对步足紧抓水面漂浮物,将其余几对伸出去,一旦遇见合适的目标时,便会迅速扑上去,先用口器咬住猎物,然后再将毒液注入其体内,使猎物中毒昏迷。依次填入画横线处最恰当的一项是:A束手就擒 一探究竟 B坐以待毙 见机行事 C自投罗网 随波逐流 D自取灭亡 静观其变正确答案C第1页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析第一空,形容盗蛛捕捉小鱼时小鱼的状态,由“姜太公钓鱼”“静待”及后文“小鱼游进捕猎范围”
4、可知,横线处成语需表示小鱼主动进入盗蛛的捕猎范围,且根据双引号可知横线处成语需和“姜太公”形成形象化对应。C项“自投罗网”指自己投到罗网里去,比喻自己送死,符合文意,保留;D项“自取灭亡”指自己找死,比喻自己的行为把自己引上死路,符合文意,保留。A项“束手就擒”指捆起手来等着让人家捉拿,侧重毫不抵抗,甘愿被俘,文段并未体现不抵抗的状态,且无法和“姜太公”形成形象化对应,排除;B项“坐以待毙”指坐着等死,比喻将遭灭顶之灾而无积极措施,无法和“姜太公”形成形象化对应,排除。第二空,横线处成语修饰盗蛛的步足在水里的状态。C项“随波逐流”字面意思是随着波浪起伏,顺着流水飘荡,也可比喻没有原则或者主见,
5、符合文意,当选。D项“静观其变”指不动声色安静地观察它的变化,看着事情的发展,根据发展的不同情况采取不同的措施,无法准确形容盗蛛的步足在水里的状态,排除。故正确答案为C。【文段出处】科普时报想不到!蜘蛛界也有“水军”3、宋词应该怎么读?传统的阅读,往往按词人生平和时代背景介绍、字词训诂、文意串讲、艺术赏析这样的程式进行,但读者跟文本、词人之间总有一层隔膜。如今也有不少创新性解读,加入各种大胆的演绎、戏说,能抓住读者的眼球,但往往偏离历史事实,消费古人,。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A按部就班 追名逐利 B分门别类 不伦不类 C一板一眼 夸大其词 D中规中矩 哗众取宠正确答案D专家解析第一
6、空,根据“传统的阅读,往往按词人生平和时代背景介绍、字词训诂、文意串讲、艺术赏析这样的程式进行”可知,文段意在说明传统阅读有固定的程式,故横线处应体现按步骤、规矩之意。A项“按部就班”指按照一定的步骤、顺序进行,也指按老规矩办事,C项“一板一眼”比喻言语、行动有条理或合规矩,D项“中规中矩”形容合乎规矩,没有偏差,均符合文意,保留。B项“分门别类”指分成各种门类,与文意不符,排除。第二空,根据“但”可知,文段前后形成转折关系,“大胆的演绎”对应“偏离历史事实”,“戏说”对应“消费古人”,故横线处需对应“能抓住读者的眼球”。D项“哗众取宠”指故意卖弄新奇的言论,以取悦大众,符合文意,当选。A项“
7、追名逐利”指追求名和利,与“能抓住读者的眼球”对应不当,排除;C项“夸大其词”指说话或写文章不切实际,扩大了事实,对应的是“大胆的演绎”而非“能抓住读者的眼球”,对应不如D项准确,排除。故正确答案为D。【文段出处】回到历史现场读宋词4、江南,说不尽。只有一个江南,但江南有无数个 。它是一个复杂的集合体地理的、历史的、社会的、经济的和文化的江南的同构和相互纠缠。从蛮夷之地到人间天堂,从单纯的地理空间演化为人文社会空间,它是一个在现实时空中不断形变的有形物质空间,也是一个在历史演变的累积和坍塌中得以反复 的精神空间。依次填入划横线处的词语,最恰当的一项是()。A面容 塑造 B面相 修正 C面孔 重
8、塑 D相貌 改写正确答案C第2页考前练习冲刺上岸祝您成功专家解析第一空,根据“它是一个复杂的集合体”“它是一个在现实时空中不断形变的有形物质空间”可知,横线处词语需表示江南有多种表现形式,A项“面容”指容貌,面貌或外观,B项“面相”指相貌,泛指事物的形象,C项“面孔”指脸,容貌,均符合文意,保留。D项“相貌”指人的面部长的样子,与“江南”搭配不当,排除。第二空,搭配“精神空间”,并根据“不断形变”“在历史演变的累积和坍塌中得以反复”可知,横线处词语应表达江南的精神空间不断变化的意思,C项“重塑”指重新塑造,与“精神空间”搭配恰当,且符合文意,当选。A项“塑造”指用语言文字等艺术手段描写人物形象
9、,无法体现出“不断变化”的意思,排除;B项“修正”指改正,修改使正确,文段无对错之分,与文意不符,排除。故正确答案为C。【文段出处】中华读书报指认与重述:人文江南的精神史5、哲学思维是一种高度抽象化和理性化的思维。哲学思维的这种特点并不表明哲学与生活无关,也不表明它所讨论的只能是一些纯粹思辨的、冷冰冰的问题。其实,哲学的抽象性主要是指论证方式,而非哲学问题。哲学中的问题来自生活和科学,都是确实且普遍存在的。当这些问题上升为哲学问题时,就抽象化了,因为哲学是以普遍性的概念和范畴形式来表述和论证这些问题的。如存在和意识的相互关系、必然性和偶然性的问题等,这些问题在没有上升为哲学问题前,都以具体问题
10、的形式出现。可以说,所有哲学问题在生活和科学中都有类似的特点。这段文字主要说明:A哲学思维的思辨性特点 B哲学与现实生活的关系 C哲学研究问题的普遍性 D哲学论证方式的抽象性正确答案C专家解析文段开篇介绍哲学的特点,说明哲学不是与生活无关的,不是只讨论一些纯粹思辨的问题的。随后通过转折词“其实”指出,哲学问题并非是抽象性的,哲学的问题是来自生活和科学的,是普遍存在的。后文详细介绍哲学问题是普遍性的原因。尾句“可以说”总结前文,说明所有的哲学问题在生活和科学中都具有类似特点,即反映出普遍性特点,对应C项,当选。A项,“思辨性”为开篇否定的观点,与文意不符,排除;B项,“与现实生活的关系”表述不明
11、确,没有强调哲学的普遍性,且“现实生活”表述片面,文段最后还指出与“科学”也具有类似特点,排除;D项,“论证方式的抽象性”不是文段重点,文段重点为哲学研究内容,而不是研究方式,与文意不符,排除。故正确答案为C。【文段出处】时代需要可信又可爱的哲学6、在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候,我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经作出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面更大。即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样。本段中“它们取决于品格的程度”中的“它们”指代的内容是()。A 第一流人物对于时代和历史进程的意义 B
12、 道德方面的意义比才智成就方面还要大 C 单纯的才智方面的成就 D 远超过常人的品质正确答案C专家解析由“在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面更大。即使是后者,它们取决于品格的程度,也远超过通常所认为的那样”可知,“它们”指“单纯的才智成就”。因此C项正确。7、面对新时代教育的变革与重塑,教师作为教育实践环节的直接执行者,必须以先行者的姿态投身于这场历史洪流之中,而完成这一蜕变的关键就在于,让教师重新构建起以学习科学素养为核心的知识能力体系。对于新时代高水平教师队伍建设来说,学习科学素养不仅仅是对学习科学知识技能的进一步学习与拓展,更重要的是,它从实践应用和意识形态这两个层次,对教师在一
13、线教学中深入理解和综合应用学习科学提出了更高的要求。教师需要从真实学习的基础机制出发,结合真实学科教学的有效设计与学习的有效评价,逐步完成自身学习科学素养的学习与构建。这一综合素养的形成,不仅需要教师自身付出艰巨的努力,同时也需要外界提供强有力的支持。第3页考前练习冲刺上岸祝您成功下列说法与原文意思不相符的是:A教师必须重新构建起以学习科学素养为核心的知识能力体系,否则将难以适应新时代教育的变革与重塑 B教师应该从实践应用和意识形态这两个层次,进一步学习与拓展学习科学知识技能 C真实学习的基础机制,真实学科教学的有效设计与学习的有效评价是教师学习科学素养建构不可或缺的要素 D教师依靠自身,无法
14、形成以学习科学素养为核心的综合素养正确答案B专家解析A项,由“面对新时代教育的变革与重塑知识能力体系”可知,表述正确,排除;B项,由“学习科学素养不仅仅提出了更高的要求”可知,“学习与拓展学习科学知识技能”与“从实践应用和意识形态这两个层次,对教师提出了更高的要求”为“学习科学素养”的两部分内容,表述错误,当选;C项,由“教师需要从真实学习的基础机制出发科学素养的学习与构建”可知,表述正确,排除;D项,由“这一综合素养的形成同时也需要外界提供强有力的支持”可知,表述正确,排除。本题为选非题,故正确答案为B。【文段出处】高水平教师需养成学习科学素养8、艺术家和艺术的成长需要经历漫长的过程,这其中
15、揉进了时光沉淀和情感累积,艺术品更大的价值来源于其背后沧桑岁月里的人的魅力。从技术角度看,肌理、笔触、效果等画面元素或许能被技术替代,但从画家的生平、阅历、思想情感、艺术追求等角度看,没有任何生活阅历、情绪和自我认知的机器,是否同样可以自由创作艺术品,实际上取决于一个大前提,即:人工智能想要取代人类的艺术创作,则必须要取代人类自身,首先成为社会生活的主宰。作者要强调的是:A人工智能在艺术创作领域尚不能取代人类 B艺术家和艺术的成长需要漫长的沉淀和积累 C缺乏生活阅历的人工智能无法自由创作艺术品 D人工智能主宰社会生活就能取代人类艺术创作正确答案A专家解析文段开篇指出艺术的价值更多源于背后沧桑岁
16、月里的人的魅力,随后从技术角度分析,艺术作品的一些元素或许能够被技术替代,接着通过“但”转折强调从生平、阅历、思想情感等角度来看,人工智能要想取代人类的艺术创作,必须取代人类自身,故文段重点在转折之后,强调人工智能目前在艺术创作领域还无法取代人类,对应A项。B项,仅对应文段开篇话题引入的部分,为转折前的内容,非重点,排除;C项,“缺乏生活阅历”仅为人工智能无法取代人类艺术创作的其中一方面原因,还有“情绪和自我认知”,表述片面,且文段重在强调人工智能目前在艺术创作领域还无法取代人类,非重点,排除;D项,由“取决于一个大前提”可知,人工智能成为社会生活的主宰是其取代人类艺术创作的一个必要条件,“人
17、工智能主宰社会生活就能取代人类艺术创作”的表述过于绝对,排除。故正确答案为A。【文段出处】AI在取代创作之前,须先取代人类自身9、1953年出版的新华字典,是新中国第一部以白话释义、用白话举例的现代汉语规范字典。尽管这部字典内找不到任何编者的姓名,然而,“新华辞书社”五个字背后,汇集了一批声名卓著的大家:叶圣陶、魏建功、邵荃麟、陈原、王力、吕叔湘新华字典集全国之力编著而成,从国家领导人、学术名家,到广大群众,都倾注了各自的心血。对这段文字的概括准确的是()。A 新华字典是举全国之力编辑而成的 B 新华字典是名家大师的鼎力之作 C 新华字典是我国第一部现代汉语字典 D 新华字典在我国辞书史上具有
18、里程碑意义第4页考前练习冲刺上岸祝您成功正确答案A专家解析文段首先引入新华字典这一主体对象。第二句中的“尽管”、“然而”表示让步、转折,重点在转折后的内容。之前的句子是在阐述新华字典的编著离不开“大家”,之后的句子进一步概括说明新华字典是集全国之力编著而成。因此A项正确。10、近年来,越来越多的镇村深刻认识到“绿水青山就是金山银山”的经济和生态双重价值,积极探索发展乡村旅游、田园生态旅游。但有的地方道路、休闲空间等配套基础设施不完备,游客成过客、不愿意留下来过夜,弱化了旅游业对当地餐饮、住宿及日常消费的带动力。只有完善配套基础设施,才能留住游客、发展回头客,提升镇村旅游业的发展潜力。上述文段主
19、要讲了:A改善配套基础设施对镇村旅游业发展的重要性 B乡村旅游、田园生态旅游对游客的吸引力不足 C消费带动力不强是当前镇村旅游发展面临的问题 D镇村旅游发展潜力有待进一步挖掘正确答案A专家解析文段开头通过“近年来”引出背景,指出越来越多的镇村开始探索发展乡村旅游、田园生态旅游,接着通过转折词“但”指出现在有的地方发展出现了配套基础设施不完善的问题,影响了旅游业对当地经济的带动力,最后通过“只有才”给出对策,说明完善配套基础设施对发展镇村旅游业的重要性。故文段重点为对策,对应A项。B项,“吸引力不足”无中生有,且为问题表述,非重点,文段重在强调对策,排除;C项,“面临的问题”为问题表述,非重点,
20、文段重在强调对策,排除;D项,“发展潜力有待进一步挖掘”表述不明确,文段重在强调通过“完善配套基础设施”提升发展潜力,排除。故正确答案为A。【文段出处】强镇兴村,探索乡村全面振兴广东路径11、诺贝尔物理学奖得主亚当里斯测得的哈勃常数为74km/s/Mpc,比由欧洲航天局普朗克卫星测得的67.8km/s/Mpc高出9%,星系远离银河系的速度和星系与银河系的距离之间的比率大致恒定,这一比率被称为哈勃常数,该数值与宇宙的年龄直接相关哈勃常数数值越大,宇宙的年龄就越小。如果我们接受哈勃常数为里斯所测得的值,其比之前测得的要高出9%,那么由它测出的将是 。填入划横线处最恰当的一项是:A一个年轻约10亿年
21、的宇宙 B一个年老约10亿年的宇宙 C一个扩大约10亿光年的宇宙 D一个缩小约10亿光年的宇宙正确答案A专家解析本题为语句填空题,横线位于文段结尾,故横线处所填句子应对前文进行总结。文段开篇提出亚当里斯测得的哈勃常数比普朗克卫星测得的数值高出9%。随后介绍了哈勃常数的概念,并提出哈勃常数与宇宙年龄的关系,即数值越大则宇宙年龄越小。尾句提出如果我们接受哈勃常数为里斯所测得的值,则由此推断出的宇宙年龄就会更年轻,对应A项。B项,“年老”与文意相悖,与前文无法衔接,排除;C、D两项,均未提及核心话题“年轻”,“扩大”“缩小”偷换概念,排除。故正确答案为A。【文段出处】三种方法测出三个哈勃常数,到底哪
22、个准?12、反对中小学生阅读三国演义,是一种杞人忧天的行为。这种家长式的焦虑非常可笑,就像劝阻孩子不要碰一块蛋糕一样,没有别的办法,只好说那块蛋糕里面长满了毒素。而事实证明,已经有无数人在吃过那块“蛋糕”之后是安然无恙的,再用夸张的词汇去形容它的不堪就是说谎了。这段话主要支持了这样一个观点,即()。第5页考前练习冲刺上岸祝您成功 A 中小学生喜欢读什么样的书是他们的自由,家长们无权干涉 B 尽管三国演义中有不合适的东西,但不妨碍孩子们阅读 C 事实证明,三国演义是我国艺术文萃,任何人不得歪曲 D 通过损害名著内容来反对孩子读三国演义做法实不可取正确答案D专家解析文段围绕“反对中小学生阅读三国演
23、义”展开。首先提出观点,即“反对中小学生阅读三国演义是不对的”,接下来内容具体说明此观点。A项,将三国演义扩大为各种书,偏离文意。B项,“不合适的东西”文中未体现。C项,家长们对三国演义的歪曲是为了劝阻孩子们读三国演义,文段强调的不是“不得歪曲”,而是“不应以歪曲的做法反对读三国演义”。D项,文段以蛋糕的例子说明“用夸张的词汇去形容它的不堪就是说谎了”即支持“反对孩子读三国演义做法实不可取”的观点。13、塑料袋消费者中的一些人不是因为缺乏环保意识,而是贪图个人方便。在他们眼中,“塑料袋”等同于“方便袋”现买东西即送袋子,省事省力又免去了上班拎布兜、菜篮的尴尬。殊不知,环境保护是利人利己、造福子
24、孙的大事,每人每天使用一两个塑料袋,享受一两次方便,十几亿人口的大国将产生多么庞大的白色垃圾,给后人造成多大的麻烦。消费塑料袋看起来不过是芝麻大点的小事,但却与祖国的环保事业息息相关。最适合做这段文字标题的是()。A 不可因小失大 B 切莫贪图方便贻害环境 C 环保事业人人有责 D 从身边小事做起,保护环境是民族美德正确答案B专家解析文段指出一些塑料袋消费者并非因为缺乏环保意识,而是贪图个人方便而使用塑料袋,意在强调塑料袋消费者不应因个人小方便而牺牲大环境,即切莫贪图方便贻害环境,因此答案选B。14、3D电视是一种能够 实际景物的真实空间关系的新型电视,对观众而言,延伸于屏幕的景物具有 的震撼
25、效果。依次填入画横线部分最恰当的一项是:A模仿 近在咫尺 B展示 活灵活现 C展现 栩栩如生 D模拟 触手可及正确答案D专家解析第一空,横线处所填词语与“真实空间关系”搭配,A项“模仿”指按照现成的样子做,与“关系”搭配不当,且3D电视并非模仿“实际景物”的产物,排除。第二空,根据“真实空间关系”可知,横线处所填成语形容“延伸于屏幕的景物”近在手边,D项“触手可及”指近在手边,一伸手就可以接触到,与前文对应恰当,且体现“震撼效果”,当选。B项“活灵活现”意为神情逼真,使人感到好像亲眼看到一般,C项“栩栩如生”指艺术形象非常逼真,如同活的一样,均无法对应“真实空间关系”,排除。故正确答案为D。【
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