教科版小学五年级语文下册试题.doc

-教育精选-
2015——2016学年度第二学期第二次月考
五年级语文试题
亲爱的同学们，转眼间，三个月的学习生活过去了，在这三个月里，相信你在语文的天地中一定收获了很多很多，那么就请你在这张试卷上写下你的进步，记录下你的成长足迹吧！（书写时一定要做到规范、端正、整洁，因为卷面分10分。）
板块
倾听
直通车
开心
训练营
实践
练兵场
妙笔生花园
卷面分
总分
得分

倾听直通车(4分)
同学们，认真听老师读听记材料，边听边填空。
我们既然有一对美丽的翅膀，我们永远也不愿意合上它们。为什么要（ ），化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被捉，反而不如那翅膀两面都（ ）的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。
【查一查】“捕捉”中的“捕”，用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画；用音序查字法，应先查声母（ ），再查音节（ ）。
畅游阅读海（50分）
【积累检测】你在课内阅读中的积累量达标了吗？试一试吧！（12分）
1、写出2个描写夏的诗句： 、 。
2、《饮湖上初晴后雨》是 朝诗人 写的，诗中的名句是： ， 。
3 、请你把下面的成语补充完整。（2分）
杯弓（ ）影 叶公好（ ） 刻舟求（ ） 水滴（ ）穿
4、写一句关于艺术方面的名人名言。

5、课内需要背诵的内容你还记得吗？想一想，填一填。
“美极了！”…… “糟透了！”……这些似乎完全对立又 的话语，一直伴随着我在人生的道路上 。它们就像两股方向相反的风——我得 在这两股强风中 我的帆。（选自《“美极了”与“糟透了”》）
【语言理解】小朋友，我们要在课内通过学习例文做好积淀，现在就回到课文中去测试一下自己的积淀能力吧！（11分）
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎（ ）着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸（ ）着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1、请你给文中加点的字注意。（2分） （选自《开国大典》）
2、用“　　”画出这段文字的中心句。（1分）
3、这段文字在写法上运用了先　　　　后　　　　的方法，重点写了参加开国大典的群众队伍。（2分）
3．用“ ”标出文中的一个比喻句，这个句子把 比 。（3分）
4．如果把文中的“直奔”换成“走向”，好不好？为什么？ （3分）

【课外积累】小朋友，检测一下你在课外的积累情况吧！（4分）
1、小朋友，《小学生必读书目》中的古诗词你还记得吗？回想一下，然后完成下面的填空（2分）
雄兔脚扑朔， 。 ，安能辨我是雄雌？（《木兰诗》）
2、小朋友，《弟子规》中的内容你还记得吗？写出两句吧！（2分）
同是人， 。果仁者， 。
【语言拓展】小朋友，养成自主阅读、自主积累的习惯，形成自主理解、自主感悟的能力！这两者都很重要，试一试你做得如何？（5分）

从此，牛郎在地里耕种（zhǒnɡ zhònɡ），织女在家里纺织。织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。她织出的绸缎色彩绚丽，光华夺目，周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦。有时候，织女也去帮助牛郎干些农活，两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。转（zhuǎn zhuàn）眼间三个年头过去了，他们有了一儿一女。到了孩子能说话的时候，晚上得空，织女就指着星星，给孩子讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇，可是织女并不喜欢。她喜欢跟牛郎一块儿干活，喜欢逗孩子们玩，喜欢看门前的溪水活泼地流过来，还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。（选自《小学生必读书目》）
1、这个故事片段出自神话故事中的《 》。（1分）
2、给加点字选择正确的读音，用“√”画出来。（1分）
3、用“ ”画出文中体现“日子过得挺美满”的句子。（2分）
4、最能概括织女特点的词有： 。（1分）
【语言应用】小朋友，课内得法，课外活用，检测一下你的实际应用能力吧！（18分）
父亲的考题
儿子事业有成，但对金钱的追求程度真到了别无所求的地步。一天，父亲给一向（甲）自己心算能力很强的儿子出了一道题：“一辆载着457名旅客的列车驶进车站，这时先下来98人，又上去103人”
儿子紧张的情绪（乙）了下来。
“再下一站下去73人，又上去132人。”
儿子的嘴角挂出了一丝微笑，开始把左腿压倒了右腿上。
“再下一站下去91人，上来63人。”
父亲拿着本子的手有些抖，念得速度也在加快。
“再下一站下去84人，上来65人；再下一站下去114人，上来37人；再下一站上去52人，上来97人。”父亲念得飞快并努力使每个发音都清楚。
儿子有些心疼起老父亲，关怀的问：“完了吗？”
“没有，你听仔细了！”父亲yáo huànɡ 着那已经没有几根头发的脑袋接着说：“列车继续往前开，到了下一站，这是一个小站，只下去10个人，上来8个人；下一站也是一个小站，下去6各上来9个。”父亲的态度很认真，儿子却觉得该结束了。
“再下一站下去101个，上来18个；再下一站是终点......”
还没等父亲说完做儿子的就站起来：“你是想马上就知道车上一共下来多少个人吗？儿子的口气中tòu lù 着一股得意。
“不！”父亲微笑着说：“我只想知道这趟车究竟停靠了多少次站台？”
儿子一下子懵了。
父亲的语气变得严肃而沉重：“人的一生不要只计算一辈子能攒多少钱，一辈子做金钱的奴隶，钱再多死的时候也带不走。应该留意人生的每一个站台：哪个站台付出的少，哪个站台付出的多：哪儿有欢乐，哪儿有痛苦；......。认真的体会人生的每个细节，这样你才算拥有实实在在的生活，才不枉活一世。”父亲拉着发呆的儿子的手说：“不要太计较金钱的得失，而忘了做人的真谛！”
1、请你在短文的拼音处写出正确的词语。（2分）
2、选出文中甲、乙两处应填入的最恰当的词语。（2分）
甲处：（ ）A、炫耀 B、夸奖 C、标榜
乙处：（ ）A、松弛 B、松懈 C、懈怠
3、写出下列词语的近义词。（2分）
清楚（ ） 严肃（ ）
4、第4自然段中，在刻画人物时采用了 描写和 描写，所起的作用是： （3分）
5、第11自然段中，儿子“得意”的原因是 。（2分）

6、父亲出考题的目的是 ；（1分）
父亲的良苦用心表现了 。（2分）
7、本文是按 的顺序叙述的。（2分）
8、从父亲的话中，你能看出父亲的人生态度是怎样的吗？（2分）

遨游习作海（41分）
【文法必备】小朋友，掌握必备的文法很重要。判断下面的说法是否正确，正确的在后面括号里打“√”错误的打“X”。（4分）
1、写一件事的时候，时间、地点、人物、起因、经过和结果不必都交代清楚。（ ）
2、写自己经历过的事情可以是自己听到的或者是自己在书上、电视上看到的。（ ）
3、写家乡变化的时候，不必将家乡变化的方方面面都写出来，选择最有代表情的几方面就可以了。（ ）
4、写家乡的变化要重点抓住“变化”来写。（ ）
【评改训练】小朋友，下面的一段话中有多处错误，请你仔细找出2处进行修改，可以用修改符号也可以把修改后的句子抄写在下面的横线上。（2分）
这个村庄西、北两测都是绵延数十里的群山，山上树林茂密，溪水淙淙。山下是一片绿毯似的稻田，田边有一个湖水碧绿的小池溏。白天，人们劳动的喜悦充满了山村。夜晚，无论是漆黑一片，但也充满了生机。青蛙、山羊等各种小动物的鸣叫会成了一首昆虫合唱曲。

【作文应用】小朋友，请你从下面的两个题目中选一个自己喜
欢的文题写一篇作文。（35分）
题目一：《发现生活中的道理》
在现实生活中，我们常常会听到、看到或经历这样的事情：家长无视孩子的天赋和兴趣、软硬兼施地逼着孩子学这种乐器，培养那种特长；面对一件事情，我们有时只看到了它好的一面，却忽略了它坏的一面；无们有时会做出事与愿违的事情；有时因为某个同学有缺点就看不起他（她）
回想你遇到过的类似事情，选择一件写下来。注意清楚你的看法。题目自拟。
题目二：
本学期，我们学了一些描写祖国山河美景的文章。有的是按时间顺序写不同时刻景色的特点，有的注重运用比喻的方法，有的注重选取最美的场面
请你尝试运用某些写景方法，描写一处你喜爱的景物，并表达出你对景物的赞美之情。题目自拟。字数在500字左右。

搏击交际海（5分）
【实践平台】小朋友，俗话说得好：“师傅领进门，修行在个人。”因此我们必须掌握自己主动学习的方法和养成自主学习的好习惯。请你以一篇课文为例，想想你是怎样自学的？然后写一写。（至少要写出四方面的自学内容）（3分）

【表达平台】
怎样让我的家乡景更美？想一想写几条保护、美化家乡美景的建议（2分）

祝贺你！在知识的海洋中翱翔成功。雏鹰振翅方能翱翔九州。祝愿你在新的征程上接受新的挑战！
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