牛津小学英语4A-unit3(一对一导学案).doc

龙文教育 英语 学科导学案（第 课）
教师: 学生: 年级: 日期: 星期: 时段:
课题
Unit3
学情分析

教学目标与
考点分析

掌握本单元的单词、词组和句型，并能灵活应用
教学重点
1、语法知识点：单词、词组、基本句型。
2、基本口语表达方式；

教学方法
导入法、讲授法、归纳总结法
学习内容与过程
一、重要词汇
钥匙 eky 伞 muelalrb 蜡笔 ayocrn
扇子 naf 钱包 upres 修正带paet
水壶water obtlte 故事书 soytroobk
短语： 我的钥匙____________ 一个水壶______________
我们的蜡笔___________ 汤姆的钱包 ___________
他们的扇子_____________ 一些故事书___________
她的修正带_____________ 他的伞 _______________
二、 重要词组归纳
1、基本词组（中英文分开，供老师们上课遮住一侧进行默写复习）
over there 在那边 (指远处)
in the classroom 在教室里
an umbrella 一把雨伞
my storybook 我的故事书
your purse 你的钱包
come here 过来
excuse me 请原谅；对不起
on the desk 在课桌上
let me see 让我看一下
not at all 不用谢
三：重要句型
1、询问那是什么？怎么表示？如果是这是什么呢？
例题：--What’s that over there? 那边的那个是什么？
-- It’s a purse. 是钱包
解析：What’s=What is ，it's=it is
there是那里，反义词是here 这里，如：over there在那边，come here来这里
练习： 1）、那边的那个是什么？ 是一个水壶
_________________________________________
2）、这个是什么？ 是一把扇子
_________________________________________
（选用）若是复数，那要怎么表示呢？
-- What are those over there? 那边的那些是什么？
-- They are storybooks. 它们是故事书
1）、那边的那些是什么啊？ 他们是一些修正带
____________________________________________
2）、那边的那些是什么？ 是一些糖果
____________________________________________
2、若要询问某物是否是某人的，要怎么表示？
1）、--Is this your purse? 这是你的钱包吗？
-- Yes ,it is . 是的，它是。 No,it isn’t. 不，它不是
2）、-- Is that his tape? 那是你的修正带吗？
-- Yes ,it is . 是的，它是。 No,it isn’t. 不，它不是
3）、这是她的伞吗？ 是的，它是
_________________________________________
4）、那是你的水壶吗? 不是，它不是
_________________________________________
（选用）若用复数，该怎么表达？
-- Are these your sweets? 这些是你的糖果吗？
-- Yes,they are 是的，它们是 No,they aren’t 不，它们不是
1）、这些是我们的扇子吗？ 是的，它们是
____________________________________________
2）、那些是他们的伞吗？ 不是，它们不是
_____________________________________________
3、询问某物在什么地方，要怎么表示？
1）、-- Where’s my crayon? 我的蜡笔在哪里？
--   Perhaps it’s on the desk. 可能它在桌子上
2）、-- Where’s your chair? 我的椅子在哪啊/
--   Perhaps it’s near the window. 可能在窗户旁边
复数：3）、-- Where are our fans? 我们的扇子在哪里？
-- They are in the box 他们在盒子里
解析：Where’s=where is,where对地点提问，如：Where is his book？
perhaps是或许、也许的意思，一般用在句首，如：perhaps she is a student.
my我的，your 你（们）的，his他的，her 她的，their他们的，our我们的
练习： 1）、我的钥匙在哪里 ？ 在盒子里
____________________________________________
2）、我们的故事书在哪里？ 它们在书柜上
____________________________________________
3）、他们的修正带在哪里？ 它们在书包里
____________________________________________
4、询问人在哪里该怎么说呢？
Where are you? I’m in the bedroom. 你在哪里？我在卧室里。 
解析：I’m=I am you are=you’re
I 用 am ,you 用 are ,is 跟着他，她，它
练习：他在哪里？他在书房里。
你在哪里？我在这里。
【Excuse me.和 I’m sorry.有什么不同】
★ I’m sorry. = 抱歉，对不起（求别人原谅自己小错误的道歉语）。
★ Excuse me. = 请原谅（在有意要去做或者有意不做某事时所说），有时候也解释为“请问，打扰一下”的意思。
练习：根据上述解释，试对下列句子的划线部分予以改正或不改：
(1)    I’m sorry. May I look at your book?
(2)    A: May I swim in the river?
B: Excuse me. You can’t.
(3)    Excuse me. Would you tell me the way to the bookstore?
(4)    I’m sorry. Can I smoke here?
(5)    I’m sorry. I’m late.
四：g、h的发音
g ---/ɡ/ get go girl good big
h ---/h/ hot he her his here

课内练习与训练
一、判断各组单词中画线部分读音是否相同,用”√”或”×”表示。
   1.  his   her    (   )          2. girl   orange   (   )  
   3. fan   five  (   )            4. dog     bird    (   )
   5. car   nice  (   )            6. ball    but     (   )
   7. hot   no    (   )           8. bag     tape    (   )
二、英汉互译。
  water bottle______________ 我的新故事书_________________
  his umbrella ______________ 在她的教室里__________________
 green crayon_______________ 在那个盒子上________________
Helen’s toy panda  ___________ 不用谢。____________________
a tape and a purse _____________ 在你的包里_________________   
他的橡皮 _________________    她的水壶 _________________
在课桌上 _________________    我的铅笔 _________________ 
你的钱包 _________________    在他的自行车上_________________ 
过来 _________________    在那边 _________________   
看一看  _________________    在我的课桌里 _________________   
三、选出下列句子的最佳汉语意思，将序号填入括号内：
(　　) 1. Excuse me, is this his toy car?
A. 这是他的汽车吗？
B. 对不起，这是他的玩具汽车吗？
C. 对不起，这是她的玩具汽车吗？
(　　) 2. Is that your notebook?
A. 那是你的笔记本。
B. 那是你的笔记本吗？
C. 这是你的笔记本吗？
(　　) 3. Perhaps it’s Yang Ling’s.
A. 也许它是杨玲。
B. 它是杨玲的吗？
C. 也许它是杨玲的。
(　　) 4. Perhaps your umbrella is on the chair.
A. 你的伞在椅子上吗？
B. 我想你的伞在椅子上。
C. 也许你的伞在椅子上。
(　　) 5. What’s that over there?
A. 那是什么？
B. 在那儿的那是什么？
C. 在那儿的是什么？
(　　) 6. Can you see that crayon in the box?
A. 你能看见在盒子里的那枝蜡笔吗？
B. 你能看见蜡笔在盒子里吗？
C. 你能看见在盒子里的这枝蜡笔吗？
五、单项选择。
（    ）1.Here’s________ English book for you .
         A. the        B. an        C. a
(    )  2.A:Can I have a look?    B:___________
         A. Let me see.     B.OK.      C. Yes, you can.
(     ) 3.A: Is this your bear?     B:  __________
A. No, it’s my bear.    B. No, it’s her bear.    C. Yes, it’s his bear.
(     )  4.A:Do you like my toy monkey?  B:  __________
          A. Yes, I do .      B. Yes, it is.        C. Yes, you do.
(     ) 5.A: Which is for me? This toy cat or that toy dog ?
        B: _________                                      
          A. Yes, it is.  B. That toy dog is for you.  C. This toy dog is for me.
(     ) 6.What’s_________over there?
        A.  this    B. that   C. here
(     ) 7.A:  _______is the skirt?   B: Red.
          A. What colour   B. What time    C. What
(     ) 8.A: Is this your bookmark?  B: ____. It’s Liu Tao’s
          A .Yes, it is.    B. Here you are.   C. No, it isn’t.
   (   )9.－Where’s my key?     － ______ , I don’t know.
          A, Sorry.       B. Excuse me.      C. No.
(   )10. －Is that your fan?      －Yes, _______.
         A. it’s         B. it isn’t          C. it is
(   )11. －Where’s your mother?   －  ________ 
         A.  He’s in the study.      B. She’s in the desk.   C. She’s in the car.
(   )12. －Nancy , is this your umbrella?   －No, it’s________ , I think.
         A. Yang Ling      B. Yang Ling’s     C. Yang Lings’
(   )13. －Come here, Nancy.     － ________
         A. Let me see.     B. All right.        C. That’s OK.
(   )14. －Thank you.           －_______
         A. Thank you, too.  B. Oh, I see.       C. Not at all.
(   )15. － _________her hamburger?    －It’s ________the table.
         A. Where’s, in       B. Where, on      C. Where’s, on
 六、将下列句子按正确的顺序排列成一段对话：
A. Is this your rubber?
B. Look. What’s that over there?
C. I don’t know. Perhaps it’s a rubber.
D. He is in the classroom.
E. Let’s go and find（找到） him（他）.
F. Where’s Wang Bing?
G. No, it isn’t. It’s Wang Bing’s, I think.
1._________    2._________  3._________   4._________
5._________    6._________  7._________ 
七、连词成句
　　1. is, where, mother, my (?)
　　____________________________________________________
　　2. this, your, is, purse (?)
　　____________________________________________________
　　3. umbrella, is, classroom, your, in, the (.)
　　____________________________________________________
　　4. toys, can, see, you, the (?)
　　____________________________________________________
　　5. you, for, this, is, notebook (.)
　　____________________________________________________
八、从括号中选出适当的词填在横线上：
( I, you, he, she, my, your, his, her.)
1. A: May _________ have a notebook?    B: Sure. Here you are.
2. A: The pen is for _________.       B: Thank you.
3. A: Where’s _________ book?        B: Look, my book is on the sofa.
4. A: That’s Nancy’s hat, I think.       B: No. _________ hat is in the car.
5. A: Where’s Liu Tao?            B: _________ is in the computer room.
6. A: Where’s Helen?            B: _________ is in the TV room.
7. A: Where is your bag?                B: _________ bag is on the desk.
8. A: This is his vest, I think.        B: No, it isn’t _________ vest.
九、 根据中文补充下列句子，每个空格内填入一个适当的词：
1. 这是你的钱包吗？
_________ _________ your purse ?
不，它不是。
No, _________ _________ .
2. 这是你的书签。
_________ _________ your _________ .
3. 你的笔袋在哪里？
_________ your _________ _________?
它在桌子上。
_________ _________ the table.
4. 抄写本上的那是一把尺吗？
_________ that a ruler _________ the copybook?
是的，它是。
_________ , _________ _________ .
5. 你能看见这些玩具吗？
Can _________ see the toys?
不，我不能。
No, I _________.
学生对本次课的小结及评价
1、本次课你学到了什么知识

2、你对老师下次上课的建议

⊙ 特别满意 ⊙ 满意 ⊙ 一般 ⊙ 差 学生签字：

课后习题

课后小结

教师签字：

审阅签字: 时 间:
龙文教育教务处
教务主任签字: 时 间: