合作竞争求发展导学案.doc

合作使生活之路更宽畅预习思考单 班级： 姓名：
（教师寄语：合作是人生力量的源泉，是事业成功的土壤。）
一、 学习目标：
1、树立合作意识，以开放的心态与人交往合作，养成团结合作，乐于助人的品质。
2、在现实生活中，增强合作意识，提高合作能力。
3、掌握合作的重要性，懂得合作对个人成长和事业成功的意义。
重难点：合作的重要性
二、自主学习：（阅读教材，提取知识点，完成下列填空）
1、生活中处处有合作
合作存在于生活的各个领域， ， 。
2、生活需要合作（意义）
（1）合作是一种 ，也是一笔 。
①在历史上，我们的祖先靠着 的力量，告别了蒙昧和野蛮，得以生存和发展至今。
②在今天，要想完成一项工作，实现自己的理想，都离不开他人的 。
（2）合作学习，能获得更多的 ，弥补个人 的不足，提高解决问题的能力。
（3）有助于形成开朗、活泼、勇敢等 的个性心理品质。
（4）善于合作，有助于 的成功 。
①通过合作的方式可以借助别人的 ，往往可使自己的事业获得成功。
②要想把事业坚持到底，必须有 的滋润。
（5）善于合作，是 的要求。
a、随着社会的发展，合作的 更加广泛、 更加多样， 越来越大。
b、时代要求：全面发展，富有 精神，善于合作。
三、合作探究：
⑴、阅读P59图片场景,讨论其说明了什么？

⑵、阅读观察教材60页三幅漫画情境，说一说自己与他人进行过哪些合作？

⑶、在日常的生活中，有很多体现合作的名言名句，请同学们列举一些这样的词句。
如：①独木不成林 ②众人拾柴火焰高    ③三个臭皮匠，顶个诸葛亮

（4）“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每个人还是仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”---萧伯纳
①萧伯纳的话对我们的学习有什么启示？

②小组成员相互交流自己与他人合作过的一个事例，归纳在合作中的收获。

（5）、从历史和现实的角度，结合材料概括合作的重要性

四、 达标测评：
1、从同学之间的互帮互助、一起学习，到工人之间的分工协作；从一个家庭的和睦相处，到国家之间合作伙伴关系的建立，这些都说明（ ）
A、合作无处不在，无时不有 B、竞争无处不在，无时不有
C、合作比竞争更重要 D、竞争比合作更重要
2、“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，这句名言告诉我们（ ）
A、只有依赖他人，才能获得事业的成功
B、借助于别人的智力、能力和才干，往往可使自己的事业获得成功
C、成功的关键是合作，而不仅仅是个人的勤奋努力
D、遇到困难的时候，只有依靠他人的帮助才能解决
3、自诺贝尔奖颁发以来，286位获奖者中有三分之二的科学家是与人合作而获奖的。这表明（ ）
①善于合作有助于事业的成功 ②获得成功的前提是合作 ③合作是一种力量，是一笔财富 ④富有开拓精神的人，善于与他人合作 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
4、“独学而无友，则孤陋而寡闻”，这句话说明（ ）
A、学习的时候不能一个人单独学习，要大家在一起学习
B、合作比竞争更为重要，它体现了一个人的可贵品质
C、合作学习比自主学习更有利于我们的身心发展
D、合作学习有利于大家相互帮助，彼此交流，获得更多的信息
5、下列不能体现团结合作精神的语句是（ ）
A、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗
B、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的 C、天时不如地利，地利不如人和
D、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。
6、亚洲峰会，20国集团领导人会议和亚太经济合作组织领导人非正式会议都把应对金融危机，遏制经济衰退作为主要议题，并达成加强协调、联手应对等多项共识，形成合作体系，共度难关。为此你认为这样合作的意义是（ ）
①能使合作者各司其职，各得其所，有利于进步与发展 ②有利于创造良好条件，促进经济健康发展 ③能够满足各国的合理期望，协调各方面利益，形成良好的国际关系 ④不利于竞争 ⑤有利于国际社会的和谐与稳定 A. ①②④⑤ B. ①②③④ C. ②③④⑤ D. ①②③⑤
7、“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。”这句话让我们从中领悟的道理是（ ）
A.沙子没有石子硬　 B. 良好的合作有助于事业的成功
C.混凝土比花岗岩硬　 D. 凡是合作，都能成功
8、“人心齐，泰山移。”这句老话说明（ ）
A.合作的力量是很大的 B.合作的成果属于大家
C.没有合作，什么事情都做不成 D.合作的核心是集体主义
9、升入八年级后，张明、杨帆等几位同学在老师的倡议下组成社会实践活动小组。他们有的负责设计调查提纲，有的负责联系走访对象，有的负责查阅相关资料，有的负责整理统计数据……并在一起分析讨论，形成结论。写了一份关于一次性塑料袋生产、销售、使用现状的调查报告。得到有关部门的重视，受到学校的表彰。他们深有感触地说： “合作助我们成功，促我们发展。”
 “合作助我们成功，促我们发展”这句话包含了什么道理？

竞争不忘合作预习思考单 班级： 姓名：
一、教师寄语：领先来自争锋，成功来自合作。
二、学习目标：
1、在竞争中欣赏、尊重对手，团结合作、乐于助人。
2、正确对待社会生活中的合作和竞争，在竞争中不忘合作，提高善于与人合作的能力。
3、了解竞争的积极作用，掌握竞争与合作的关系，懂得合作不能没有竞争，竞争也不能没有合作。
三、学习重点、难点：
重点：竞争的积极作用 难点：竞争与合作的关系
四、自主学习：（阅读教材，提取知识点，完成下列填空）
⑴、 与合作相伴相随， 也是生活中的一种普遍现象。
⑵、在生活中，我们需要 ，也需要 。如果没有竞争， 。在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足， 。
⑶、竞争与合作既 又 ，在 ，在 。只有既竞争又合作，我们的 ， ， 。
五、合作探究：
1、观察P64材料中四幅照片，列举生活中特别是学校生活中存在的竞争现象。

2、阅读教材P65“王赵两商家竞争”的案例，讨论：平时我们视对手为威胁，而王经理为什么还要“感谢对手”？

3、通过以上分析，竞争的积极作用在哪里？

4、看看P66漫画中的人物对待对手的态度，反思：自己在生活中遇到过什么样的竞争对手？怎样看待竞争对手？

5、阅读教材P67中某保温瓶厂虚假宣传，从事不正当竞争的案例，讨论：
a、你赞成该厂的竞争手段吗？

b、你怎样认识该厂的竞争目的？

c、不正当竞争的最终结果是什么？[来源:学。科。网Z。X。X。K]

d、应当运用什么样的手段去竞争？最终会达到怎样的结果？

8、有人认为：竞争就应排斥合作，竞争与合作是截然分开的。你说对吗？竞争与合作是什么关系？

9、阅读教材67 页，一家百货公司友好竞争的案例，交流讨论：该百货公司是怎样处理竞争与合作的关系？

六、学以致用
当这些生活情景再现时，你会如何对待：
1、你有一本很好的数学参考复习用书，同学向你借这本书，你会＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、期中考试前，学习非常紧张，有同学经常让你给他解答问题，你会＿＿＿＿＿＿＿。
3、班级要选出1名学生参加市里的英语竞赛，你和你的好朋友是参加这次竞赛的最佳人选。你特别想参加，可名额只有一个，你会＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
七、拓展交流：为了帮助我们班的同学进步，请你给他们在合作与竞争方面提一些合理化的建议。
达标测评：
在两岸关系论坛闭幕式上，著名经济学家厉以宁发表了精彩演讲。其中引用了新“龟兔赛跑”的故事：陆地上，兔子不打瞌睡兔子赢，遇到过河，乌龟赢。最终，比赛出了奇招，陆地上，兔子背着乌龟跑，过河时，乌龟驮着兔子游，双方共同到达终点，双赢。 阅读上述材料，回1—2题。
1、传统的“龟兔赛跑”结果是兔子输了，而新“龟兔赛跑”的结果是双赢，之所以能达到双赢，关键在于( )
A.兔子不再打瞌睡了 B.比赛场地起了变化C.比赛激发相互竞争 D.各自优势得到互补
2、新“龟兔赛跑”的结果给我们的启示是 ( )
A.人的竞争与动物不同 B.竞争别忘记互相合作 C.竞争就难免会有失败 D.竞争结果必然是双赢
3、2007年9月1日，2007大阪田径世锦赛男子110米栏举行决赛，刘翔如愿夺冠，戴上了自己的第一枚世锦赛金牌。记者问他：“获胜后你有什么感想?”刘翔说：“我要感谢我的对手。”刘翔的话给我们的启示是  ( )
①在生活中，我们需要竞争，不要合作 ②正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋发向前
③竞争能使人进步、发展的更快 ④要正确对待竞争，发挥竞争的积极作用 
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
4、列宁说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”因此 ( )
A.只有竞争才能使我们的事业成功 B.竞争可以激励我们进取，弥补我们的不足
C.我们要敢于竞争、善于竞争，必须摒弃合作 D.为了竞争的胜利，我们可以采取任何手段去打击竞争对手
5、下列反映合作与竞争关系的是 ( )
①竞争与合作相互渗透、相辅相成 ②合作结果是双赢，竞争的结果是两败俱伤
③在合作中有竞争，在竞争中有合作 ④合作就是竞争，竞争就是合作
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②③④
6、世界级拳王泰森说：“假如没有昔日的竞争对手，也就不会有今天的拳王。所以，感谢对手。”感谢对手，一句多么博大的言辞！人活着，就是在不断的竞争，而能够拥有一个对手，将会是一生莫大的一笔财富。对手，并不是你能轻易打败，或能轻易打败你的人。对手，是一面清冽的镜子，将你的缺点与不足暴露无遗。记得有位著名的科学家获得诺贝尔奖的那一刻默默走下领奖台，将鲜花献给了自己的对手，他同样是一位伟大的科学家。在我们获得进步和成功的时候，别忘了紧握住对手的手，真诚地说一声：“感谢你，对手！”
（1）“假如没有昔日的竞争对手，也就不会有今天的拳王。”你是怎样领会这句话的？

（2）拥有对手是幸福的。你认为竞争最理想的结果是 ，怎样实现这一结果？

（3）你认为，在现实生活中，我们应当怎样正确处理竞争与合作的关系？

5、判断辨析：竞争就是你死我活，有竞争就没有合作。

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