![点击分享此内容可以赚币 分享](/master/images/share_but.png)
元宇宙背景下的植物园虚拟漫游系统设计——以国家植物园海棠园为例.pdf
《元宇宙背景下的植物园虚拟漫游系统设计——以国家植物园海棠园为例.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《元宇宙背景下的植物园虚拟漫游系统设计——以国家植物园海棠园为例.pdf(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、2023 年 第 7 期前沿与动态104/INDUSTRIAL DESIGN 工业设计元宇宙背景下的植物园虚拟漫游系统设计以国家植物园海棠园为例宣传,因此植物园虚拟漫游系统的开发成为植物园数字化发展的必要途径。1 元宇宙概述元宇宙(Metaverse)的核心技术是以虚拟现实技术为主,利用科技手段进行链接与创造,与现实世界映射与交互的虚拟世界,具备新型社会体系的数字生活空间。元宇宙本质上是对现实世界的虚拟化、数字化过程,它的超时空性、交互性、高技术性、经济性和多感知性等优势显而易见10。Roblox CEO Baszucki 认为“元宇宙”具有八个基本特征:身份(Identity)、朋友(Fri
2、ends)、沉浸感(Immersive)、低延迟(Low Friction)、多元化(Variety)、随 地(Anywhere)、经 济 系 统(Economy)和 文 明(Civility),尤其前六个特征强化虚拟现实的 3I 属性并赋予更多的要求11。近年来,随着我国信息化的快速发展,以及“绿水青山就是金山银山”的深入践行,使得人们对自然、绿色生活的追求及生态环境保护的意识逐渐增强1。人们对各类公园、风景名胜区等园林绿地上的植物科普知识的了解愈加强烈,植物园的功能又包括植物保护和生态建设的公共职能,代表着植物园的社会作用,因此更加重要。但因时空等问题,仍有大量的游客不能亲临现场感受植物的
3、魅力,并且随着人们获取知识的途径越来越碎片化、数字化,全景图片支撑下的植物园虚拟漫游产品不能满足游客的体验需求与学习需求。在“元宇宙”概念提出后,“元宇宙云旅游”和“元宇宙在线教育”模式得以快速发展和普及2-6,我国植物园也正逐步实现由传统植物园、网络化植物园、数字化植物园到智慧植物园的演化7-9。植物园虚拟漫游一方面丰富了大众的知识素养、增强了植物保护意识;另一方面为园区作了摘要:文章以植物园为研究对象,从元宇宙视角出发,基于虚拟现实技术,对植物园虚拟漫游系统进行创新设计。以元宇宙八大特征为理论依据,将植物园虚拟漫游系统分为科普信息、游客、场景与应用四个部分,分别对这四个部分提出包括植物动态
4、生长演示的认知沉浸、增强游客代入感的角色沉浸、植物不同时期生长环境的空间沉浸与植物有关的设计思路,以期为植物园数字化科普与传播提供新思路。关键词:元宇宙;虚拟漫游;科普;植物园;系统设计中图分类号:TP391.9文献标识码:A文章编号:1672-7053(2023)07-0104-04基金项目:北京市科技计划项目(Z221100005222018)作者简介:赵羚楠(1999),女,四川宜宾人,在读硕士研究生,研究方向为动画与交互设计通信作者:上官大堰(1979),男,吉林松原人,博士,副教授,研究方向为游戏设计、动画创作赵羚楠上官大堰(北京林业大学艺术与设计学院,北京 100083)赵羚楠,等
5、元宇宙背景下的植物园虚拟漫游系统设计以国家植物园海棠园为例A b s t r a c t:The article takes the botanical garden as the research object,from the perspective of meta-universe,and based on virtual reality technology,the virtual roaming system of the botanical garden is innovatively designed.Based on the theoretical basis of the e
6、ight characteristics of the meta-universe,the botanical garden virtual roaming system is divided into four parts:scientific information,visitors,scenes and applications,and the design structure of the four parts includes cognitive immersion for dynamic plant growth demonstration,character immersion
7、for enhancing visitors immersion,spatial immersion for plant growth environment in different periods and cultural immersion for plant-related immersion.The design framework provides new ideas for digital science and communication in botanical gardens.K e y Wo r d s:Meta-Universe;Virtual Roaming;Popu
8、lar Science;Botanical Garden;System DesignD e s ig n o f a V ir t u a l R o a m in g S y s t e m f o r B o t a n ic a l G a r d e n s in t h e C o n t e x t o f M e t a-U n iv e r s e T a k in g B e g o n ia G a r d e n o f N a t io n a l B o t a n ic a l G a r d e n s a s a n E x a mp leZHAO Lingna
9、nSHANGGUAN Dayan(College of Art and Design,Beijing Forestry University,Beijing 100083,China)2023 年 第 7 期前沿与动态INDUSTRIAL DESIGN 工业设计 /1052 植物园虚拟漫游系统设计的现状通过文献调研和实地考察等,对国内外著名植物园的移动端虚拟现实产品进行调查分析,除荷兰凯肯霍夫花园以外的植物园(以全景视频的形式展现),基本是以全景图片、图文介绍为主。以上海辰山植物园为例,游客可以通过官方网站进入植物园虚拟漫游系统,自由选择观赏不同区域的植物。例如,游客在蕨类植物区,可以欣赏各种
10、蕨类植物的独特形态。全景虚拟现实场景虽然包含了植物园所有的景点,但在科普成效、交互体验上仍有许多不足。2.1 游客缺少角色代入感全景图片打造的虚拟现实场景中,缺少了多元化的互动环节和个性化的自主亲身体验,导致游客的角色代入感、沉浸感不强。在上海辰山植物园全景虚拟现实场景中,科普形式的单一导致游客对植物科普知识的兴趣减弱,从而削弱了科普教育的成效,使知识科普逐渐沦为客观知识传递与接收的预设性科普,使认知主体不能真正拥有知识,更无法灵活应用知识到现实生活中去。2.2 漫游场景缺乏空间感和引导性在全景图片能够将植物园的景观展示得非常详细,但它无法真实地呈现出植物园的三维空间感。这使得游客在体验虚拟漫
11、游的过程中,无法准确感知到自己在植物园中的位置和周围的环境。同时很多全景图片之间的跳转关联性不强,缺乏故事感、连接感的路线引导。游客在观赏过程中很容易陷入“盲目跳转”的状态,重复浏览同一个场景或者错过一些重要景点。且全景图片展示的是静态画面,缺少动态变化,从而导致游客在虚拟漫游中容易感到枯燥无味与迷失方向。2.3 科普内容缺乏文化底蕴在植物相关应用知识的科普上,现有的虚拟现实产品缺乏植物相关文化底蕴与植物日常应用知识的科普,导致游客缺乏文化归属感。植物园不仅是植物的展示空间,还承载了丰富的文化内涵,然而文化元素往往被忽视或简化。缺乏对植物文化、历史、民间传说等方面的介绍,使得虚拟现实产品的体验
12、变得单一乏味,难以满足游客的文化需求。容易导致传统的知识科普成为“心智至上”的机械式灌输,即过于注重理性因素,忽视了非理性因素(如感知觉、情感、生活文化等)对知识学习和素养发展的作用。因此,虚拟漫游中的植物科普知识与游客的感官、经验分离,会影响植物科普教育的效果。3 元宇宙背景下的植物园虚拟漫游系统设计思路元宇宙背景下,为了强化植物园虚拟漫游系统的 3I 属性,研究者需要在多个方面进行创新和突破。首先将植物园虚拟漫游系统分为科普信息、游客、场景与应用四个部分,从元宇宙视角分别对这四个部分提出新的要求,分别为认知沉浸、角色沉浸、空间沉浸和文化沉浸。如图 1 所示,具体包括植物学三维模型库的建立、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 宇宙 背景 植物园 虚拟 漫游 系统 设计 国家 海棠
![提示](https://www.zixin.com.cn/images/bang_tan.gif)
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。