九年级政治-第8课第1站多民族的国家-北师大版省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,第八课 民族大家庭,1/15,“民族知识”小竞赛,我国有哪,56,个民族,?,你所知道少数民族英雄人物？,看谁说得多：,你所了解少数民族风俗习惯、衣饰、语言、民族节日、民歌等等。,你所了解少数民族宗教信仰？,2/15,蒙古,回族,藏族,维吾尔族,苗族,彝族,壮族,布依族,满族,侗族,赫哲族,鄂温克族,白族,3/15,成吉思汗,他们是什么民族？,讲故事,4/15,能歌善舞少数民族,傣族孔雀舞,彝族阿细跳月,和睦团结,傣族象脚鼓舞,5/15,能歌善舞少数民族,藏族热巴舞,佤族甩发舞,景坡族木脑纵戈,白族霸王鞭,6/15,彝族节日主要有“火把节”、“彝族年”、“拜本主会”、“密枝节”、“跳歌节”等,苗族龙船节、花山节,(,五月初五,),、吃新节,(,农历六、七月间稻谷成熟时,),、清明节、赶秋节,(,立秋,),等,朝鲜族节日有春节、清明节、端午节、中秋节等,傣族人民节日多与宗教活动相关，主要相关门节、开门节、泼水节等,民族节日,7/15,羌族除一部分邻近藏族地域信仰喇嘛教外，其余普遍信仰万物有灵，在屋顶上供奉白石认为天神。,赫哲族先民认为，日月山川都有神灵主宰，因而,崇敬,纳西族比较普遍地信仰“东巴教”，这是一个多神教，天、地、山、水、风、火等自然现象和自然物都被视为神灵，巫师称为“东巴”。,苗族信仰万物有灵或多鬼神，祀奉祖先，崇敬自然，认为神灵含有不可抗拒力量，不论消灾除病或求子求财等都请求神灵与祖先保佑,宗教信仰,8/15,1,春秋：,华夏族与周围各族接触频繁加强了联络。,2,三国：,蜀汉统治下西南少数民族与汉族人民有了更多接触；吴国境内山越迁出山区与汉族共同开发江南地域。,3,西晋：,“五胡”内迁，同汉族联络日益亲密。,4,南朝：,伴随北方人民南迁，长江中下游地域发展快速福建、广东和广西也得到一定程度开发。,5,北朝：,北魏统一黄河流域后，那里出现民族大融合趋势。孝文帝改革促进了北方民族大融合。,6,两宋：,封建生产方式向边疆扩展，各族人民联络深入加强。,7,元朝：,汉族人民大量迁居边疆地域，带去先进生产技术，开发了边疆经济。边疆各族大量迁入中原和东南，同汉族杂居，加强了民族融合。辽金时期入居黄河流域契丹人和女真人，与汉族融合，在元朝已被称为“汉人”。唐宋以来信仰伊斯兰教波斯人、阿拉伯人与汉、蒙、畏兀儿等民族杂居、通婚开始形成新民族,回族。,8,清朝：,境内生活着,50,多个民族，各族人民之间经济文化联络深入加强。,9/15,北魏孝文帝改革,白日光天无不曜,，,江左一隅独未照,改官制、禁胡服、断北语、,改汉姓、定族姓、迁都洛阳,10/15,各民族血脉相连，逐步融合成为一个统一中华民族，你中有我，我中有你，成为一个荣辱与共、不可分割整体。,11/15,从历史角度看：各民族人民共同努力，才维护了国家统一和领土完整,邓恩铭,回民支队,12/15,你认识它们么？,13/15,从现实角看：正是各族人民贡献了自己聪明才智，才促进了我国各项事业不停发展。,鄂尔多斯、伊利、蒙牛、小肥羊、草原兴发等,11,个中国驰名商标，培养了一批含有地域特色优势产业，有力拉动了区域经济发展。,14/15,小结,多民族国家,我国是 一个多民族国家,我国各民族血脉相连、逐步融合成为统一中华民族,各民族人民共同努力，促进了国家繁荣与稳定,15/15,