二次函数复习1省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt
《二次函数复习1省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二次函数复习1省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt(14页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢您,二次函数复习1,【学习目标】,1、了解性记忆二次函数,概念,、,图像,、及其,性质,。,2、会用,“数形结合”,方法处理相关二次函数性质相关问题。,3、会利用,待定系数法,求出二次函数表示式。,中学数学组,第1页,【复习旧知,把握考点】,要求:先独自思索2分钟,然后小组讨论1分钟,最终老师点名回答,其余同学认真倾听,必要时补充质疑。,知识点1、二次函数概念,回顾二次函数概念,说说二次函数形式有哪些?你能说出一个二次函数吗?,第2页,1.以下,函数中,哪些是二次函数?,怎么判断?,?,(1)y=3(x-1)+1;,(3)s=3-2t.,(5)y=(x+3),-,x.,例1:,(是),(是),(不是),(不是),(不是),要求:1、先独自思索2分钟,然后小组讨论1分钟,最终老师点名回答,其余同学认真倾听,必要时补充质疑。,2、用4分钟完成学拓课堂讲解3839页【例1】和【针对训练】1、2题,之后派代表上展台展示。,第3页,y=ax,2,y=a(xh),2,y=a(xh),2,+k,知识点2、二次函数图像和性质。,(1)从对称轴、开口方向、顶点坐标方面说说以下二次函数图像和性质,并说出它们图像之间联络。,(2)怎样由 图像变到 图像?,要求:(1)先独自思索2分钟,然后小组讨论1分钟,最终老师点名回答,其余同学认真倾听,必要时补充质疑。,(2)用2分钟完成学拓课堂讲解39页【针对训练】第5题。,y=ax,2,第4页,平移关系,当,h0,时,向,右,平移,当,h0,时,向,上,平移,当,k0,当 时,y=0,当 时,y0,x3,x=-2或x=3,-2x3,要求:(1)同桌讨论1分钟,之后自由讲话。,(2)完成书本58页第2题(2)(4)(6)题,并画出草图。,第8页,小练习:,二次函数y=ax,2,+bx+c(a,0)与一次函数y=ax+c在同一坐标系内大致图象是(),x,y,o,x,y,o,x,y,o,x,y,o,(C,(D),(B),(A),C,要求:先独自思索1分钟,然后小组讨论1分钟,最终老师点名回答,其余同学认真倾听,必要时补充质疑。,第9页,二次函数y=ax+bx+c图象如图所表示,则在以下各不等式中成立个数是,_,。,1,-1,0,x,y,abc,0,a+b+c,b,2a+b=0,要求:(1)先独自思索2分钟,然后小组讨论2分钟,最终老师点名回答,其余同学认真倾听,必要时补充质疑。,(2)思索做该类型题方法和诀窍是?,(3)完成学拓课堂讲解39页【例2】。,例3:,第10页,小练习:,(,1,),若不论x取何实数,二次函数y=ax,2,+bx+c值总为负,那么a、c应满足条件是(),A.a0且b,2,-4ac0 B.a0且b,2,-4ac,0,C.a,0,且b,2,-4ac,0 D.a 0,且b,2,-4ac 0,(2),已知二次函数y=ax,2,+bx+c图象如图所表示,请依据图象判断以下各式符号:a,0,b,0,c,0,0,a-b+c,0,a+b+c,0,=,C,要求:先独自思索2分钟,然后小组讨论1分钟,最终老师点名回答,其余同学认真倾听,必要时补充质疑。,第11页,已知顶点坐标、对称轴或最值,已知任意三点坐标,已知抛物线与x轴交点坐标(x,1,0).(x,2,0),知识点3、确定二次函数解析式。,怎样选择适当方法求二次函数解析式?,要求:先独自思索2分钟,然后小组讨论1分钟,最终老师点名回答,其余同学认真倾听,必要时补充质疑。,第12页,例4:,请选择合理方式求二次函数解析式。,(1),、抛物线经过(2,0)(0,-2)(,-1,,,0,)三点。,(2)、,抛物线顶点坐标是(6,-2),且与X轴一个交点横坐标是8。,要求:(1)请利用4分钟在练习本上独自完成,然后点名到展台展示。,(2)思索做该类型题方法和诀窍是?,(3)完成学拓课堂讲解40页【针对训练】8、9题。,第13页,【课堂小结】,1、二次函数概念是什么?,2、二次函数图像和性质是怎样?学习这里是否让你以为“数形结合”很关键?,3、求二次函数表示式方法有哪些?,要求:请同学们畅所欲言。,第14页,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二次 函数 复习 名师 优质课 获奖 课件 市赛课 一等奖
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文