小学第一学期少先队工作参考总结（通用）.docx

小学第一学期少先队工作参考总结（通用）
　　一、指导思想
　　XX年马上来到，一学期的团队工作也将告一段落，本学期我校少先队在《xx区教育局XX年下半年团队工作推进意见》的引领下，结合本校的实际情况和特点以及上学期少先队活动中已经获得的经历和教训，以培养队员的创新精神和实践才能，标准队员的行为适应，构成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素养教育。重点围绕培育和践行社会主义核心价值观，积极开展“红领巾相约中国梦”主题教育实践活动扎实推进了“欢乐”五小活动。落实了《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》要求，确保少先队活动作为国家规定必修的活动课，详细落实到学校各年级课表。把我校的少先队工作推上了一个崭新的台阶。
　　（ 一 ）、完善各项制度，实在抓好少先队根底建立。
　　1、加强辅导员的队伍建立。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高（班主任）辅导员的工作水平，提高少先队工作技能。
　　2、加强少先队阵地建立。充分利用校园有效资源，利用宣传栏、黑板报、校刊、每周二、四的红领巾广播站等阵地，宣传少先队知识、相关活动，为培养队员们的创新实践才能制造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
　　3、开展教室文化布置评比活动，要求各中队以本人的英雄中队名称、特色设计布置教室文化墙，各中队除了在文化墙中都设有队角、雏鹰争章园地、平安角等统一栏目外，还设置了一些中队特色栏目，使教室焕然一新。
　　4、大力开展红领巾社团活动。依照本校实际,我们把社团活动分为普及型和提高型两类,设有美术、舞蹈、科技、手工串珠、石头画、电脑等社团,并做到时间、地点、参加活动人员、辅导老师四落实。各社团开展得丰富多采,活泼了身心,开展了少先队员的智力,培养了队员的专长,推进了校园文化建立,获得了显着的成绩。
　　5、加强少先队干部的培养。坚持把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓，注重提高少先队干部的工作才能和工作热情。教给他们工作的方法，锻炼效劳技能，加强效劳认识，培养工作才能，拓宽队干部的视野，增长见识，增长才能。
　　二、强化思想品德教育，培养学生良好文明行为适应。
　　小学生求知欲旺、可塑性大、模拟性强、是构成良好行为和品德的最正确时期。开学初，由大队部对学生的礼仪，纪律，标准做出明确的规定和要求。各中队狠抓养成教育、及时纠正队员不标准言行。从见到老师主动敬礼咨询好、放学排路队、楼道内游玩抓起，有步骤地进展常规教育。
　　要求中队辅导员严抓实管，经常、系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为标准》、《中小学生守则》要求队员认真学习，并逐一对照落实；对标准队员行为采取正面教育为主的方法，对在文明守纪、勤奋学习方面表现突出的队员进展鼓舞和表扬，充分发挥他们的典型示范作用。加强学生文明礼仪的检查，将检查的结果记入到班级雏鹰争章活动中。期末参加学校雏鹰争章星级学生评选活动。
　　三、创新主题活动，少先队教育注重实效。
　　依照小学生成长的特点和新情势的要求，以学雷锋活动为主线通过丰富多彩的活动加强以下几方面的教育。如：革命传统教育、良好行为适应教育、平安教育、法制教育、社会实践教育、诚信教育、礼仪教育、道德教育等。充分利用严重节日、纪念日，有计划地组织开展方式多样的系列主题教育活动。
　　1、9月1日　组织开展了《红领巾相约中国梦》开学典礼暨新学期第一次升旗仪式。
　　2、9月1日组织全校师生观看电影《雷锋的故事》，并在各中队召开了“做雷锋式的好青年”主题队活动课。
　　3、9月2日“和平之声”红领巾广播站改版后正式开播，改版后的“和平之声”参加了传统文化《弟子规》、红领巾欢乐讲堂、新闻知多少、我为核心价值观代言故事会等栏目，遭到了全体师生的一致好评。
　　4、9月5日在全校开展消防应急演练，我校学生积极热情地参加演练，这次消防演练提高了我校学生的逃生技能和平安认识，加强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生实在感遭到社会对未成年人成长的关怀与保护，进一步明确了“珍爱生命，关爱别人”的教育主题。
　　5、9月8日为在我国传统节日。9月5日我校认真开展了“我们的节日·团聚中秋”主题活动，活动获得了良好的成效。
　　6、9月9日—9月10日：9月9日的“和平之声”红领巾广播中同学们听着歌曲《老师》与广播员对老师的祝愿号召，都心有所思，他们都筹划着该如何向老师表达本人的感激与祝愿。9月10日一大早，大队委们在老师的带着下手捧着祝愿的横额，为每一位进校的老师带来一句祝愿、送去一天的暖和！大课间时同学们早早就站好了排，等待着老师们一起参加“老师节主题升旗仪式”。在国歌声中，国旗带着小孩们的祝愿慢慢的升起。中午12点40分，红领巾广播站按时播出，将同学们的祝愿通过广播送到每一位老师的耳中、心中。愿多有的老师永远健康欢乐，各班也以老师节为契机开展队活动课理解老师节的相关知识！