2021年度工作参考总结年教师年度工作参考总结.docx

年度工作参考总结-2021年老师年度工作参考总结
　　篇一：
　　一、政治思想方面：
　　本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代表”重要思想、会议报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;把本人的精力、才能全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉恪守职业道德，在学生中树立良好的老师形象;带头与同事研究业务，毫不保存本人的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求本人，以便更快地习惯教育开展的情势。
　　二、教育教学工作：
　　首先，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析咨询题和处理咨询题才能为目的，实在落实培养学生的创新思维和制造才能，同时能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提咨询角度，协助学生拓展思路，从而使学生们分析、处理咨询题的才能不断提高。
　　第二，能把握学生的认知水平和才能。注重对已学知识的稳固和新、旧知识的联络，到达协助学生学会求知、不断开展的目的。
　　第三，尊重学生。注重与学生之间的情感交流和培养，在严格治理的同时能尊重学生的学习热情和认知才能，提出与学生本身水平相当的咨询题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。
　　三、其他方面：
　　每学期依照学校实际认真制定学校工作计划并催促施行，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进展业务竞赛、组织外出学习等途径抓好老师队伍建立，促进老师专业成长;个人能认真参加市小学校长高级研修班的学习，每次学习都能提早安排好工作，做到学习、工作两不误;创立个人博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生;个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、四年级(上)《“处理咨询题的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。
　　四、努力方向：
　　在新的一年中，我将以优秀同行为典范，加强本身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校治理才能，为学校的开展作出更大的奉献。
　　篇二：
　　时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
　　一、思想工作方面
　　俗话说：“活到老，学到老”，本人不断在各方面严格要求本人，努力地提高本人，以便使本人更快地习惯社会开展的情势。通过阅读大量的道德涵养书籍，勇于解剖本人，分析本人，正视本人，提高本身素养。在抗“非典”时期，能够主动配合学校，做好防治宣传工作。
　　二、教育工作方面
　　这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。面对初次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，谦虚向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中，认真研究新大纲、吃透教材，积极开辟教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等才能。另外，本人在搞好教学工作的同时，还非常注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文屡次参加市级交流、获奖、发表。
　　三.恪守纪律方面
　　本人严格恪守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来标准本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素养和才能。
　　四、业务进修方面
　　随着新课程改革对老师业务才能要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制造。
　　篇三：
　　光阴匆匆，转眼间，一学期马上完毕。
　　作为一名新老师，刚从学校出来又进入学校，环境虽无严重变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为老师。这期间我对本人工作有非常多的考虑和感受，现将本学期教学工作总结如下：
　　一、思想方面：
　　我能够积极参加政治学习，关怀国家大事，拥护党中央的领导，尊重前辈老老师，热心协助同事，团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，研究教材，勤奋刻苦;关怀学生，保护学生，为人师表，与学生亦师亦友。热爱本人的事业，积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校和教育局组织的培训，使本人在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
　　二、教学方面
　　1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认确实预备备课，认确实利用好每周二的教研活动时间。作为一名年轻的老师我积极去听老老师的课，认确实向老老师学习，学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高本人的教学水平。能够依照要求，课前认真备好课，写好学校规定的标准的教案。备课时认真研究教材、教参，学习好大纲，谦虚向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅材料，集中别人的优点确定本人的教学思路，时常和有经历的老老师研究教学环节。为了精确向学生展示函数图象，数学原理等，我积极的制造多媒体课件，使学生理解概念形象化。
　　2、上课上好课的前提是做好课前预备。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的才能。培养学困生的学习兴趣，简单些的找学困生答复。因材施教，用学生的喜欢教学方法，学生积极的答复下列咨询题，能够和学生积极的交融在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比拟的理想。
　　3、辅导我利用每天的数学辅导时间对学生进展辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查缺补漏。同时补充一些课外题让学生多练。此外，还与家长保持一定的联络，及时和家长沟通情况，共同催促学生的学习。对学习比拟差的学生要进展个别的辅导，给他们进展强化训练。
　　4、作业作为高一学生得学九门功课，作业量非常大。因此我把每天的作业通过精心肠选择，适当地留一些有利于学生智力开展的、思维提升的作业。对学生的作业细心的修改，对认真完成且正确率高的学生进展表扬，对抄袭胡任务的学生进展教育。对存在的咨询题进展集中的讲解。作业及时的修改与讲解让学生及时认识到本人的错误并在原有根底上有所提高。
　　三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀确实是爱。让学生感遭到你爱他们!作为一(6)班的见习班主任，我常和学生一起跑操，参加课外活动，走进学生宿舍，关怀他们的学习生活，和他们成为朋友，倾听他们的心声。经常找后进生谈话，多鼓舞，多指导，开掘他们的闪光点，协助他们树立自决心，维护他们的自尊。老师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。四、个人学习、反思积极学习各种教育理论，不断的充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。坚持向老老师学习，本学期共听课50节，参加了6次市教研活动，并将一些比拟好的教学理念，应用到本人的教学之中。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制造多媒体课件。作为新老师，在教育教学中仍然存在许多缺乏，教学经历缺乏，得多向老老师请教学习;在课堂教学中，不能非常好地引导学生探究发觉，某些例题等细节处理不好，还要采取多种方式调动学生的积极性，还有课堂上一些“意外”事件的处理等等，因此得多多地听课;在班级治理中，我非常容易被学生“牵着鼻子走”，被学生认为是好说话的老师，导致学生非常懒散，比拟难治理，在这方面我经常向指导老师马老师学习。