赴神木市神湖环保调研队PPT课件.pptx

赴神木市神湖赴神木市神湖环保保调研研队指导老师：姚军 带队老师：刘庆麟 答 辩 人：崔志铮1基本基本思路思路活活动内容内容活活动安排安排活活动可行性可行性预期成果期成果目录大学生暑期社会大学生暑期社会实践活践活动项目申目申报答答辩2基本思路基本思路大学生暑期社会大学生暑期社会实践活践活动项目申目申报答答辩神木市神木市神木市是中国第一神木市是中国第一产煤大煤大县、中、中国最大的国最大的兰炭基地、西部最大的炭基地、西部最大的火火电基地，在中国国家能源安全基地，在中国国家能源安全体系中占有重要位置。近年来，体系中占有重要位置。近年来，神木神木县的的经济快速快速发展很大程度展很大程度上是以上是以环境的破坏境的破坏为代价代价的的环境境经济，在，在经济增增长的的过程中不可程中不可避免的避免的带来了来了一系列一系列环境境问题，其中神湖其中神湖-红碱淖的碱淖的环境破坏境破坏问题便是典型。便是典型。3水位大幅下降，湖面急剧萎缩，水质持续恶化煤炭开采开发导致严重的地表水下渗基本思路基本思路大学生暑期社会大学生暑期社会实践活践活动项目申目申报答答辩神神湖湖当当今今所所面面临的的问题为响应习近平总书记提出的“金山银山不如绿水青山”以及结合学校的暑期实践三下乡活动，同时也是为了增强大学生的关注环境问题的意识，我们团队积极响应学校的号召，成立了赴神木县神湖调研队，以期利用自己的所学为当地的环境改善贡献一份力量。4大学生暑期社会大学生暑期社会实践活践活动项目申目申报答答辩活动内容1234赴当地赴当地进行行调查，对神湖水位下降神湖水位下降深度、退深度、退缩面面积、物种数量、湖水、物种数量、湖水盐、碱等指、碱等指标进行行详细调研，同研，同时咨咨询当地当地环保部保部门了解神湖生了解神湖生态现状。状。了解当地居民居住的基本情况，了解当地居民居住的基本情况，向当地的居民及游客向当地的居民及游客发放放环境境保保护的的调查问卷，入卷，入户进行走行走访及座及座谈。将将调查采采访的数据整的数据整理成理成报告，上交当地告，上交当地政府部政府部门、有关机构。、有关机构。成立成立环保志愿服保志愿服务队，通，通过捡拾垃圾、拾垃圾、环保宣保宣传等方式改善等方式改善当地生当地生态状况，呼吁当地企状况，呼吁当地企业、村民及游客等村民及游客等对环境境进行保行保护。5以时间为坐标轴，通过湿地开采煤前后的水位、水量变化，以及植物多样性的对比，以得出湿地环境破坏的程度1与有关部门（神湖湖湿地管理处）取得联系，通过在当地开展宣讲会，对游客进行环保知识普及2 成立环保志愿服务队，在神湖及其周围进行志愿服务，联系当地林场进行，共同完成对湿地的保护3大学生暑期社会大学生暑期社会实践活践活动项目申目申报答答辩活活动特色特色6活活动安排安排7.15-7.20出出发、安、安顿、调研、取研、取样、向当地有关部向当地有关部门咨咨询向当地居民向当地居民发放放问卷并卷并进行行入入户走走访与座与座谈活活动7.21-7.237.24-7.26对问卷卷进行行统计分分析，整理析，整理成成报告并告并上交有关上交有关部部门分分组组在当在当地开展地开展环环保知保知识识宣宣讲讲会会7.27-7.297.14出出发前前的准的准备大学生暑期社会大学生暑期社会实践活践活动项目申目申报答答辩7大学生暑期社会大学生暑期社会实践活践活动项目申目申报答答辩指指导老老师姚姚军老老师刘刘庆麟麟辅导员学科学科涉及涉及资源源环境学院境学院农学、林学、学、林学、风园、植园、植保保、水土保持水土保持研究所研究所队员组成成本本硕共共1212人人涉及涉及6 6个学院个学院学院学院支持支持学院的大力支持学院的大力支持姚姚军老老师刘刘庆麟麟辅导员8大学生暑期社会大学生暑期社会实践活践活动项目申目申报答答辩1、丰富的实践经验所有成员均多次参加志愿者，三下乡等活动，多次组织策划义务活动，具有丰富的实践经验2、分工明确执行力1）联系当地林场、管理局及环保部门2）线上线下的宣传（微博推送，对游客、企业等的宣传）3）宣讲会的活动统筹、主讲及会场维持4）前期资料准备、后期资料总结5）活动总统筹及财务管理。9大学生暑期社会大学生暑期社会实践活践活动项目申目申报答答辩活活动地接地接纳单位位书面面鉴定及反定及反馈若干份若干份向当地向当地环保部保部门提提交的交的环保建保建议书一一份份 活活动项目目终期期总结书一一份份活活动团队实践心得体会践心得体会十十份份活活动过程中的程中的视频短片及短片及活活动照片若干照片若干新新闻稿出稿数稿出稿数2525篇以上，篇以上，发表量表量1010篇以上篇以上活活动主主题项目目专业调研研报告一告一份、生份、生态实验记录表各一表各一份份活活动预期期成成果果10THANKS请各位老各位老师批批评指正！指正！11