2021年班主任年终工作参考总结4篇.docx
《2021年班主任年终工作参考总结4篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年班主任年终工作参考总结4篇.docx(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2021年班主任年终工作参考总结4篇 当初就把一学期的事情情形总结一下。 一、做好门生的思维事情,培植精良的道德质量 对月朔重生,必须先标准门生的行动,进步门生素养,与其他班主任同样,常常性地加强对门生的会议,晨读、课间操,卫生干净坚持事情等催促查抄,经常性、随意性地视察其余任课教员上课时门生的进修和规律状态在深化门生的进修,生存和活动中实时明白得,体贴、教导而且催促其精良的习性养成。 我当班主任力图做到两点: 一是尊敬每个门生,餍足门生尊敬的需求,抵赖的需求,情绪的需求,起劲降服执拗己见,过火的思想体式格局,尊敬门生本性进展,为小孩的成长制造一个爽快的生理活动空间; 二是善待每个门生,用真诚的爱心对待每个小孩。关于优等生,不粉饰他们的瑕玷,积极疏导他们扬长悔改,起劲使其到达卓着。我班的周琦同砚各方面表达至关不错,是一个品学兼优的门生,但便是缺乏胆子,上课时特别少积极谈话。针对这一点,我找她交心,帮她找缘故原由并煽动勉励她斗胆英勇谈话。在我上课时,成心找她回覆标题,并适量赐与煽动勉励,训练她的胆子。 二、加强班级治理,培植优良的学风与班风,煽动勉励门生介入各项活动。 班里制定的种种规章轨制要件件落实假设只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时就要发起班干部的感化,让门生做进修的仆人,班级治理的主体,培植自我治理认识和自立进修的才能,值日班干部天天轮番等级考勤,维持规律等,并应用班会或专业时候常常开展一些厚实多彩的活动。在另外一方面,我本人也以身作则,起劲做做事的表率,勤仆从,使班风正,学风浓。 煽动勉励门生介入各项活动:如积极介入学校构造各项活动,积极报名列入校运会,拔河竞赛获得了第二名;20乘50接力第三名;广播操竞赛第四名;语文课本剧演出三等奖,等等。这些集体活动都要门生同心合力,一起来实现。 经由过程如许的训练获得了必定效。 在事情时期,由于门生来自分歧的家庭,成长和生存环境分歧,性情、喜欢、专长各有千秋,要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律,统统行悦耳批示的班集体,就需要做大量细腻的事情。 1、对门生举行思维人格教导 对门生举行思维人格教导是班主任事情的首要使命,也是班级事情的重点。首先要体贴、保护门生,对每个门生必需要一视同仁,再对门生举行思维人格教导。教导他们热爱祖国,树立为复兴中华而发愤向上的思维。加强集体观点,培植崇高的情操,构成一个遵照规律、结合向上、生气兴隆的集体。在向门生举行思维人格教导时,按照德育要领和准绳,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。利用好每一个星期一班会时候,针对上周产生的工作做总结,表达好的门生给予表扬,表达缺乏的门生指出品评,并暗里做思维人格教导事情。 2、看重班级班风设置装备摆设 班级是门生在校进修、生存和来往的处所,要想把班级建立成一个生动、爽朗、康健向上的班级,除了班主任经心尽力外,班干部的抉择和培植特别首要。班干部的优劣间接关系到全部班的质量。一方面我常常教导他们树立为集体办事的荣耀感和责任感,恳求他们起劲进修,结合同砚,以身作则,煽动勉励他们斗胆英勇开展事情,又要严峻恳求,注重事情要领。教会他们假设何分辩黑白,实时阻拦同砚中的不良行动。而对班干部在班级中的不良行动,决不迁就。另外一方面:加强班级的凝聚力,学习上优生发动差生;规律上互相提示;劳动生活上互相赞助。如许既能在班干部的规律及惯例上起到显然的结果,又能使同砚之间也能是以养成结合和睦的习性,在班级中孕育结合和睦的民风,使班级成为一个小家庭。 3、教导门生起劲进修,体贴门生身心康健 门生的首要使命是进修,教导门生要有明确的进修目的,正直进修立场,遵照进修规律,指示门生制定好适宜本人的进修要领,进步门生进修的自觉性,养成精良的进修习性,进步进修征询题的同时,要对门生周全担任,不但要体贴门生的课业进修,同时要疏导他们开展有利的科技和文明活动,及社会实践活动。以培植他们的劳动观点和为国民办事的思维,养成精良习性,增添社会常识,操纵必定的出产常识和技艺,增进实践才华,在严峻恳求的同时,尽可能多煽动勉励他们,多表扬他们,让他们感遭到成功,感遭到进修的兴趣,构成良好性轮回。 教训和体会 当班主任事情特别累,工作不少,特别费心,有的时间会特别心烦,这都是免不了的,然则,当你走上讲台,看到那一双双污浊的眼睛,当你看到你的门生在你教导下有特别大的转变,当你被门生围着伤心的说笑,当门生把你当做最正确的伴侣,那伤心是无可语言的。 xx年一年级班主任年末期末事情总结呈报 一、书香课堂,营照良好班风 精良的班风是育人环境的首要构成部份,假设何抓好班风设置装备摆设,更是班级治理的艺术。开学初我经心设想,安置课堂。一张张布满哲理的条幅上了墙,一条条洋溢着豪情的名言当真书写在本人的身旁。课堂的后墙上是琅琅满目的 “进修场地”和“红花台”赞誉小孩们的平常行动习性;“与书为友”记录着小孩们在念书活动中的前进和劳绩;“小画家”栏张贴着小孩们精致的画作;“一奖多星”栏里则使班级小明星们获得的种种声誉奖状……教室里布满浓郁的文明空气,真正做到“墙壁会措辞,黑板有豪情”,为培植门生德育事情的开展制造了精良的空气。在如许的环境中小孩们耳濡目染,进修的干劲更大了,襟怀更阔了,现实更高了,真是“书香课堂满书香,教员处处飘书香”! 二、一人一岗,各司其职 每个学生在集体中都是“小主人”,他们有权力和责任为集体做出本人的进献。集体的荣耀与热诚是他们和各自的表达分不开的,你的一点点失误就能给集体带来品评,一样,你的一点点属意就能给集体带来声誉,我班的一人一岗轨制便是如许睁开的 1、自定岗亭,择优登科 2、明确职责,各尽其职 3、周全监视,养成习性 全班门生都在本人的岗亭上尽着本人的职责,都在为集体的声誉而起劲着。与此同时他们的才能在进步,习性也不息在活动中养成。 三、实时做好与家长的交换串通事情。 特别多多少家长对小孩进修的看重水平跟小孩的进修征询题成正比。一年级有至关部份文明程度较低的家长,对门生的家庭教导存在过于宠爱的偏向,为此,我经心预备了开家长会的内容,经心安置了课堂,营建了与家长调和交换的空气,在会上我从“统统为了小孩”的角度去改观一些家长的立场,向家长先容了小孩的学校情形、学校订小孩的行动恳求,对家长进展了教导观点和指点小孩的培训,当真引导,细腻说理,耐心肠同家长阐发了教导小孩的计策和要领,起劲博得家长的相信、支撑和合营,配合探究教导的无效要领,获得了家长的积极合营,实效显然。 四、往后起劲的偏向 1.跟着小孩们一天天的长大我一定要庄重小孩们的讲堂规律。经由过程讲故事、做游戏,评规律星、创新星、才艺星等活动让小孩们活而稳定,成为进修的小主人。 2.用耐烦与爱心感来作用和教导小孩。 新学期曾经开端,学校的各项教学工作事情已连续进入失常运转。在本学期我负责月朔(10)班班主任一职。为了本学期能顺遂开展各项事情,按照门生的实践情形,这学期我的首要事情是环抱正直班风、学风,周全晋升我班各科征询题为重点睁开。 1、周全合营学校事情,加速本身进展。 将遵守学校德育事情恳求,侧重加强确立康健的自我认识,自发抵抗不良行动思维的诱惑,构成精良的行动习性和思维人格的疏导,开展多种适宜门生特色的教导活动,促使他们康健成长。坚持以师生的可接着开展为本,落实道德设置装备摆设大纲,体系迷信的开展性命教导,晋升人文素养,进一步落实宏扬民族精神教导。合营学校开展的各项活动。应用学校供应的种种德育资本,完成德育事情与教学工作事情连系,行动标准和自立治理相结合,以期不息美满门生品德,完成主体代价的鼓吹和逾越。 2、 加强班风学风设置装备摆设,树立精良的进修民风。 ① 抓好门生惯例,从新制订班规。恳求我班门生早上定时到校;功课在进班时上交,并于第一节课前,由各科课代表把功课交到任课先生处,进修委员担任功课上交情形统计;上课留意规律恳求,当真听讲,积极发征询;午时定时进课堂,做好下昼的课前预备事情;下学后当真做好值日惹事情。 ② 留意班级文明设置装备摆设。按照班级特色安置班级环境;完成班级文明多元化,按照情势恳求,合营庞大纪念活动实时改换班级黑板报。 ③ 美满班级治理轨制。周全整理班干部部队,举行改选重修。美满班级赏罚轨制,周全进步学生在规律方面的自我约束力。 常言道:表率的作用是无限的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等如许的优良的门生,用她(他)们的进修立场和精神做表率,阻碍班级中的其余同砚。同时加强对后进生的保护,疏导这批门生自发列入进修生存,激起他(她)们的进修豪情,进步进修乐趣与征询题。日常平凡充分应用课余时候对门生开展出路教导,深化门生傍边做好思维教导,树立精确的班风学风。 3、 创立班级条约和健全班干部队,充分应用条约的束缚感化和小助手的辅佐感化。 班级公约是标准门生行动的标准,应用此法可以无效的赞助班主任治理门生,更能为班干供应治理班级的按照,这也能更好的发扬班干的小助手感化。罢免班干应经由过程民主投票选举,让门生挑拣本人信得过的门生负责班干。对发生的班干明确各自的职责,结合合作,配合治理班级。同时设立规律委员,加强规律治理。 4、加强各学科教员的和谐,周全进步各学科征询题。 协调好各科之间的瓜葛,使各学科教员可以或许各尽其能,做好门生的指点与教学工作事情,各门学科都能平衡进展,周全进步门生的各科征询题。在进修方面我本学期主要从如下几个方面来抓征询题进步 1.抓好辅优补差事情,对艰苦门生要多煽动勉励和赞助,接纳多种方式,补缺补漏。 2.努力抓剽窃功课的情形,做好早读与晚指点的部署。 3.与家长积极一样,正直门生进修立场,实时明白得门生思维状态,煽动勉励朝上进步,争做进步前辈。 4.多对门生举行进修要领的指示,讲求迷信正当的进修要领,而且常常用终究和事理指示门生。 5.培植坚韧的毅力和降服艰苦的勇气,起劲在这一学期有大的前进。 以上是我本学期初的一些事情规划,在教学工作中我会连续向有教训的先生进修带班教训,查漏补缺,争夺把本学期的班主任事情做的更好。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 班主任 年终 工作 参考 总结
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文