英语语料库在英语教学中的运用探讨.pdf
《英语语料库在英语教学中的运用探讨.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语语料库在英语教学中的运用探讨.pdf(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、ENGLISH SQUAREENGLISH SQUARE Tel:027-8715 8992摘要 语料库作为现代语言教学研究的一个重要课题,也是一种极为有效的教学和学习资源。随着信息化技术的发展,当前英语语料库的使用成为辅助学生英语学习的重要资源,不仅能够丰富学生英语学习的内容,还能够拓展学生的阅读视野;同时,语料库在英语课堂中的使用,还能够提高英语课堂教学质量。本文主要基于英语语料库在教学当中的应用优势,着重分析语料库对英语教学的影响和应用策略。关键词 英语;语料库;英语教学;策略中图分类号 H319文献标识码 A文章编号 1009-6167(2023)24-0098-04收稿日期:2023
2、-4-4作者简介:俞潇,硕士,西安财经大学外国语学院讲师。研究方向:语料库语言学、商务英语、英语教学。赵红霞,硕士,西安财经大学外国语学院副教授。研究方向:语料库语言学、英语教学。英语语料库在英语教学中的运用探讨 俞潇赵红霞英语作为世界范围内应用范围最广的语言形式,在社会发展过程当中具有不可替代的作用。同样,英语作为学生学习和教师教学的重要内容,能够对学生的语言能力起到重要的锻炼作用。而英语语料库在英语教学当中的不断应用,不仅可以培养学生的英语学习兴趣,还能让学生主动参与到课堂当中,充分发挥自身学习的主观能动性。因此,英语语料库对英语教学具有不可替代的作用。1 英语教学当中构建语料库的发展思路
3、现有的语料库建设,着重突出开放性、便捷性、实用性、新颖性四个方面。这也使得当下英语教学当中的语料库建设也越来越朝着这四个方面发展。首先,英语语料库的建设需要考虑到当前英语教学的现状和实际的教学条件,根据不同学校英语教学发展的不同程度采取具有针对性的策略,平衡各个学校英语教学的水平,充分体现英语语料库的辅助作用。其次,未来英语教学当中语料库的发展思路还应当结合英语教学的规律和特点,不断挖掘英语教学的创新形式,以更加多样、丰富的教学模式实现英语教学的多样化开展。在建设英语语料库的过程中,还需要将发展重点放在学生英语学习兴趣的培养和英语基础的夯实当中,引导学生主动参与到课程实践当中,主动参与课堂交流
4、实践。此外,还需要注重英语语料库资源的开发共享。英语教学当中语料库的应用不仅需要大量资源的投入,还需要各种信息的汇聚、分析。但根据现有的资料和数据,不难发现当前建设英语语料库的资源大多掌握在少数科研团队及个人单位当中(洪敏芳 等,2022)。因此,想要将英语语料库融入英语教学课堂当中,就需要教师切实关注各种共享资源,为英语的高效教学奠定基础。2 英语教学当中应用语料库的优势2.1 英语语料库的应用有利于促进学生的自主学习由于英语语料库中存在大量的英语素材、英语资料,不仅能够作为学生课堂学习的辅助资料,还能为学生的英语学习提供补充;同时,英语语料库在英语教学的不断应用,还能够让学生接触到更多、更
5、丰富的信息资源,在潜移默化中提高学生的语言意识和英语学习能力。在日常的英语教学当中,学生自主学习能力是提高英语课堂质量的关键所在。以往传统的英语教学,大多都是教师处于“主导地位”,98英语广场2023年08月(总第240期)学生处于“被动地位”,教师通过知识的“灌输”,让学生“被动”接受。这种教学模式不仅难以发挥学生的学习主动性,还会让学生逐渐失去学习的兴趣和动力。而英语语料库的不断应用,不仅能够反映英语各种单词、词汇背后的客观规律,还能将真实的语言使用规律展现在学生面前。同时,英语语料库“自主性”和“开放性”的特点,让各组信息资源得以传递,学生通过英语语料库进行课前预习、课后复习,不仅能够大
6、大提高学习效率,还能够满足学生的学习需求,最终促进学生的自主学习。2.2 英语语料库的应用有利于学生提升英语语言的认知英语教学是一个注重知识性和实践性的过程,不仅需要教师的言传身教,还需要学生课堂的参与度和配合度。在正式的英语课堂教学当中,学生想要提升自身英语能力、提升对英语语言的认知能力,就需要在课堂当中勤于思考、主动探究,和英语教师进行互动和交流。而英语语料库在英语课堂当中的应用,不仅能够将各种资料和信息汇总到课堂教学当中,还能够为学生提供真实的英语学习语境,在丰富化、综合化的语言学习环境中不断提升对英语语言的认知。同时,英语语料库的应用,还能够吸引学生的课堂注意力,让学生在不断学习、应用
7、过程中夯实基础、增强认知。此外,通过英语课堂资料的整理,还能够重新构建学生的语言、思维习惯,让英语学习更加多样化、轻松化。2.3 英语语料库的应用有利于与实际的英语应用同步发展英语作为一种应用性的语言,其本质是一种沟通、交流的工具。无论是哪个阶段的英语教学,都是建立在语言应用基础之上,为学生提供良好的语言学习环境,并在此基础上提高学生的英语实际应用能力。但在如今的英语教学当中,教学内容与实际应用脱节的现象十分常见,不仅影响学生对英语语言的掌握,也让学生对英语的学习流于理论;同时,英语教学对英语教材的理解和运用较为简单,没有真正实现内容和语言发展的协调统一。而英语语料库在英语教学当中的不断应用,
8、不仅能够让学生获得海量、新近的英语资讯,还能够在资料库中寻找一定的口语运用、文本分析、内容解析等内容,实现语言学习和实际运用的统一。此外,在现在科技的发展与帮助下,互联网、计算机、大数据等可以将海量语料信息进行准确定位,并在这些信息中筛选出更适合学生课堂学习的内容,例如单词分解、关键词分析、内容总结等,这种方式为英语学习带来了便捷。同时,英语语料库的充分运用,还能够帮助学生摆脱课本的束缚,在大量的综合性题型、文本中分析和总结最适合自己英语学习的方法,最终实现英语学习和英语应用的同步发展(宫武,2019)。3 英语语料库在英语教学当中的应用实践3.1 设计研发语料库,分析教学重难点在英语教学当中
9、,将英语语料库创新应用,不仅能够让学生的英语学习更加深入,还能够在不断探索中寻找到适合自己的英语学习方式,最终提高自身对英语的学习兴趣。首先,英语语料库在英语教学当中的应用之一,便是通过语料库的设计与研究,分析教学当中的重难点,帮助学生解决英语学习过程当中遇到的各种难题。例如,针对英语教学当中的协作模块,教师就可以根据不同题材、不同呈现形式、不同主题,将英语课堂划分为不同的板块,如文化、生态、情境对话、教育等。在这些主题当中,教师可以利用英语语料库将不同类型的资料进行综合,根据学生实际的学习重点划分标准。学生实际的英语学习主要分为阅读、听力、写作等,在英语语料库的辅助下,根据教育部教学大纲的要
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语 语料库 英语教学 中的 运用 探讨
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【自信****多点】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【自信****多点】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。