班主任工作范文健康教育工作总结2.docx

班主任工作范文之健康教育工作总结2
　　健康与卫生教学是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生适应和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素养的根本措施。近年来，在海安县教育局的领导下，我们依照《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求，在全体师生中持续深化开展健康教育工作，获得了良好的工作效果。
　　一、高度注重，统一领导，建立完善的健康络
　　多年来，我们不断以来十分注重抓好学生身体、心理素养等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素养来抓。为此，学校成立了由校长担任组长，主管教学副校长为副组长，教诲、少先队、总务室负责人及年级组长、校医等相关人员为组员的健康教育领导小组。依照《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目的，认真学习《学校卫生工作条例》《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规，掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。
　　二、完善制度，明确职责，健康教育有章可循
　　近年来，为促进我校健康教育工作的标准化，我们先后制定和完善了《古城台小学开展健康教育施行方案》、《卫生检查评比制度》、《教室卫生制度》、《绿化治理、保养制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作检查监视规定》、《传染病及严重疫情应急预案》、《学校无烟标准》《绿化工作制度》、《校园平安工作制度》、《体育卫生工作制度》、、《防治传染病监测预警制度》及《卫生治理人员职责》等制度，学校健康教育的治理体系渐趋完善，责任更加明确，确保学校健康教育工作标准、有序地开展。
　　三、硬件到位，素养加强，健康教育水平不断提高
　　为搞好学校健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备，提高健康教育老师的业务水平。教诲处对上健康课的老师进展培训，加强他们的业务水平。
　　四、立足根本，营建气氛，学校健康教育成效逐步显现
　　近年来，我们坚持将健康教育列入了整个教学计划，对培养学生的良好卫生适应及常见病的防治起了非常好的作用。学校健康教育课本拥有率、开课率均到达100%，学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为构成率达85%以上。学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等方式，积极开展卫生知识宣传，提高学生自我保护认识。学校建立了新生入学体检制度和学生健康档案卡，开展了较大规模的学生体质调研活动。
　　五、加强日常卫生工作，积极预防常见病、传染病的发生
　　1、我们经常利用校会、班会、主题队会及健康教育课加强对师生的日常卫生适应教育，定期召开班主任及卫生委员会议，总结近期各班及学校的卫生情况，指出存在的咨询题，及时纠正。
　　2、我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持早、午、晚三次清扫，每天都由值周领导带着相关人员进展检查，列入班级评比。
　　3、积极开展除“四害”工作，为每个办公室装备了灭蚊剂及灭蚊器材，及时清理卫生死角，各室及时通风，消毒，杜绝传染病。
　　4 、对在本校出的水痘，能及时与卫生部门获得联络，采取积极措施，有效操纵了疫情的开展。
　　5、健健康教育自评报表及时上交汇总，评价结果实事求是，发觉咨询题和缺乏都能及时纠正，保证学校健康教育各项评价指标到达上级规定标准。
　　以上是对我们近年健康教育工作的简单小结。所以，我们的工作还存在着一定的咨询题，今后，我们将扬长避短，努力工作，争取使我们的健康教育工作上新台阶。