教师试用期工作参考总结（通用）.docx

老师试用期工作参考总结（通用）
老师见习工作综述
光阴飞逝。转眼间，我已经当了将近一年的新老师。在这关键的一年里，我认识到了从学生到老师的宏大变化。我确实习惯了学校的正常教育和教学生活，也融入了树下小学的老师大家庭。在学校领导的关怀和支持下，我的教学工作逐步走上了正轨，在教学成长的道路上，我一个接一个获得了可喜的进步。我的教学才能、学习才能和专业水平都有了明显提高。在今年的成长过程中，我收获了特别多，但仍然存在一些缺乏。过去一年所做的工作总结如下:
作为人民老师，我如今过着繁忙而充实的工作生活，这让我收获颇丰。尽管作为一名新老师，在教学过程中难免会有碰撞和碰撞，但我担忧学生缺乏努力，或者我对本人缺乏教学经历，特别是班级治理经历感到困惑，我对学生把我的努力指导当成老师的自我主张感到恼火.这一切仍然要求我不断努力学习、研究和探究教学经历和班级治理经历，理解学生，认真备课，上好课，认真辅导，尽最大努力咨询心无愧。我希望尽快成为一名教学专家，直到成为教学骨干，获得宏大进步，获得珍贵经历。
我在四年级、五年级和六年级担任美术老师，也是幼儿园班级的班主任。关于一个刚刚进入老师行列的新老师来说，我面临着许多未知和困惑。起初，我认为这是对我本人的一个宏大挑战。我尽了最大努力去习惯和探究它，同时，我也向老老师寻求经历。不断以来，我认为考虑到三个年级的美术教学对我来说太难了。六年级的学生被严峻分成两个年级。学习好的学生更加自觉和勤奋。另一方面，有更多的学生根底不好。他们对学习不感兴趣，而且懒惰。他们喜爱在课堂上聊天和玩把戏，这让我在三个年级的两边转来转去，两头忙。一方面，我要做好幼儿园班级治理，理顺琐碎的班级事务治理，处理好小孩的积极性和纪律性治理，并负责及时指导高年级的贫困生。有时候我觉得特别累。如今，我会用阿q的精神抚慰本人，调整本人:我希望我有分裂本人的技巧！我认为，面对这种情况，留意方法是特别重要的，时间和各种要素也应该充分考虑，尽管有些要素是无法掌握和操纵的。
在总结教学工作时，我努力学习教材，写教案，认真备课。在学习教材方面，起初我并没有特别好地把握课程教学中的重点和难点，但是在老老师的协助下，通过对老师教材的反复学习和研究，我逐步对教学中的重点和难点有了一定的理解。在教学工作中，透彻理解和阅读教材是特别重要的。这不断是我的指导老师对我认确实教诲。只有充分理解和消化教材，才能保证和提高教学效果和质量。从教育的角度来看，艺术课程是一门对学生开展起着重要作用的课程。然而，由于种种缘故，人们对艺术课程注重不够。美术课在中小学课程中仍然处于弱势地位。对这一点的清晰理解将有助于我制定一个有用的艺术教学标准。理想的艺术课程应该尽量让每个学生积极参与艺术学习，促进每个学生在本人的根底上获得不同的开展水平，因而我想尽一切方法调动学生的积极性，倡导欢乐教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵照这一教育理念，我不断在努力工作。在课堂教学中，应留意灵敏选择教学方法，围绕教学目的开展教学活动，培养学生课前预习和课后复习的良好学习习惯。
本着“一课一评，反思中反思，反思中改良”的原则，我将认真听取其他听课老师提出的珍贵意见和建议，认真反思和改良。我也相信，只有我擅长教反思，我才能成长得更快。
在班主任的个人工作计划中，我感到特别辛苦，由于我缺乏班级治理的经历，也是幼儿的班主任，这要感激学校领导和老师的协助和指导。然而，当面对一群小家伙时，我有时会感到特别无助。许多复杂的事情等待着我去担忧，许多复杂的工作等待着我去实践，许多小的阶级冲突等待着我去处理。为了班级的有效治理，在向其他老师学习的过程中，我学会了做一名好的班主任，要有决心、耐心和爱心，这三颗心对班级中落后学生的转化极其重要。当我负责一个班级的时候，我最大的感受是我深深体会到了“爱”和“责任”的力量。关于小小孩来说，他们中的一些人刚刚进入学校，可能不习惯不熟悉的大群体。我应该给他们更多的指导和鼓舞。在这里，我特别要感激何秦文老师的鼓舞和协助。她毫无保存地把她十多年的班级治理经历传授给了我，让我明白了班级治理中班级教学日常治理的重要性。因而，我经常依照她的经历和实践来抓学生的日常工作。在她的课堂教学中，我发觉她对课堂教学的日常治理做得特别好，尤其是她的肢体语言、手势、简单的动作、表情和表情，都传达了某种信息。学生们也能立即理解她发出的各种信号。能够看出，她早年对常规的严格恪守使学生们养成了自觉的习惯。
她也成了我最钦佩的好老师。事实上，我被她的例子所鼓舞。在班上，面对可爱的面孔，我心中充满了喜悦和挣扎，提示本人必须照顾好这些精灵。所谓的好习惯应该从小培养。自然，我特别注重对他们良好行为习惯的培养和教育。我希望他们能欢乐地成长，我也觉得我和他们一样在一起成长。