全国学前教育宣传月活动的优秀心得参考总结5篇.docx

2021全国学前教育宣传月活动的优秀心得参考总结5篇精选
　　日前，教育部办公厅发布了关于开展2021年全国学前教育宣传月活动的通知，要求各地以“科学做好入学预备”为主题，于5月20日至6月20日开展宣传月活动。这里给大家分享一些心得总结，方便大家学习。
　　2021全国学前教育宣传月活动心得
　　5月20日-6月20日，是教育部自2012年开展全国学前教育宣传月活动以来的第八个宣传月，今年的主题是“科学做好入学预备”。5月21日，2021贵州省学前教育宣传月在遵义启动。
　　据介绍，近年来，我省高度注重学前教育，学前教育事业实现了快速健康开展，屡次获得中央及教育部领导确实信和表扬。在快速开展的同时，部分幼儿园严峻的“小学化”现象对幼儿身心开展产生了宏大损害。宣传月活动旨在引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿开展规律和学习特点，关注幼儿身心全面开展，将入学预备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好预备，为其终身开展奠定良好素养根底。
　　启动仪式上，遵义市幼儿园和小学的教师和小孩们带来了精彩的节目表演，幼儿园及小学教育专家向现场观众解读了教育者如何做好幼小衔接工作，与会代表还对遵义市实验幼儿园将入学预备渗透生活活动、游戏活动、教学活动进展实地观摩。
　　据悉，宣传月启动后，全省各市州、县将开展方式多样的学前教育宣传月活动，通过开展公益讲座、专家访谈、开放日、家长讲座等多种活动，向全社会宣传正确的儿童观、教育观。同时，组织幼儿园和小学广泛参与，同步开展宣传活动，促进幼小协同，双向衔接。
　　2021全国学前教育宣传月活动总结
　　由省教育厅主办，西宁市教育局承办的2021年青海省学前教育宣传月启动仪式在西宁市城中区龙源幼儿园举行。
　　今年是第八个全国学前教育宣传月，宣传主题是“科学做好入学预备”。目的是深化贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与开展指南》，引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿开展规律和学习特点，关注幼儿身心全面开展，将入学预备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好预备，为其终身开展奠定良好素养根底。
　　近年来，省委和省政府高度注重学前教育，把开展学前教育作为民生补短板的重要任务，先后组织施行了三期学前教育行动计划，有力推进了学前教育改革开展。截至2021年底，全省1804所幼儿园中公办园1260所，占幼儿园总数的69.84%;普惠性民办园占民办园总数的70.59%，全省普惠性幼儿因覆盖率到达87%。同时，全省学前教育毛入园率达89.4%，比2011年提高29.92个百分点，提早两年实现了国家和我省“十三五”规划目的。
　　启动仪式现场，受邀学前教育专家表示，通过现场解答，教家长掌握入学预备的方法，把衔接重点放在“为幼儿做好生活常规、学习质量、社会交往”等方面的科学预备。从而缓解家长焦虑，科学合理地为幼儿顺利渡过幼小衔接关键期保驾护航。
　　活动月期间，各地各幼儿园围绕学前教育宣传月活动主题，通过举办启动仪式、“六一”国际儿童节，开展专家讲座、名师专家访谈等多方式宣传活动，使学前教育科学保教理念家喻户晓、深化人心。
　　2021全国学前教育宣传月活动学习
　　按照学前教育宣传活动的有关要求，我园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，实在让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。
　　详细做了如下详细工作：
　　1、广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、等方式，积极宣传国家、省、市学前教育政策。
　　2、深化开展校内宣传。
　　在宣传期间要组织全校教职工集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流、等方式，深化理解标准办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，加强标准办园、科学保教的自觉性和主动性。
　　3、组织科学保教相关活动。活动月期间，组织3次游戏活动开放日;召开1次全园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传标准办园、科学保教;以宣传栏、致家长一封信等方式介绍标准办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
　　通过宣传月活动，使我园进一步理解和理解国家的幼儿教育开展政策，特别是学前教育的中长期规划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和注重，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会理解学前教育开展现状、今后，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，让小孩欢乐生活、健康成长。本次宣传月活动根本到达了预期的宣传效果。
　　2021全国学前教育宣传月活动体会
　　为深化贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前开展学前教育的假设干意见》精神，营建有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学开展，在省教育厅、市、县教育局《关于开展学前教育宣传月活动的通知》下发后，我乡立即行动起来，成立了学前教育宣传月活动领导小组，制定了实在可行的施行方案。通过多种方式开展丰富多彩的宣传活动，掀起学前教育宣传活动的热潮。现总结如下：
　　1、我乡对宣传活动高度注重，精心组织，成立了“欢乐生活，健康成长”学前教育宣传月活动领导小组。
　　2、依托专业资源，加强协调合作。
　　3、宣传活动丰富多彩，方式灵敏多样。宣传内容科学标准，确保宣传实效。
　　(1)以多种方式宣传学前教育开展政策，加强社会共识。
　　(2)宣传学前教育治理规定，促进标准办园。
　　以展板、宣传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与开展指南》、《关于防止和纠正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会理解幼儿园坚持科学保教，标准办园的行为。
　　(3)宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。
　　幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联络栏、发放宣传单、征询活动等方式，面向家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，协助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违犯幼儿身心健康的行为。
　　通过本次学前教育宣传月活动，使科学的早期教育走进千家万户，为学龄前儿童的健康成长制造良好的社会环境，进一步推进了学前教育事业的开展。
　　2021全国学前教育宣传月活动收获
　　为贯彻落实《3～6岁儿童学习与开展指南》，深化推进《兴义市学前教育三年行动计划》文件精神要求，结合《兴义市2021年学前教育宣传月活动施行方案》和《坪东办2021年学前教育宣传月活动施行方案》精神要求，我幼儿园积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园保教工作，家庭育儿教育等有关知识，努力做让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。幼儿园宣传月工作开展情况汇报如下：
　　1、我园对宣传活动高度注重，精心组织，成立了学前教育宣传月活动领导小组。
　　2、制定了符合实际的活动方案。
　　3、宣传活动丰富多彩，方式灵敏多样。宣传内容科学标准，确保宣传实效。
　　(1)、5月20日，组织全园教职工会议，学习兴义市学前教育三年行动计划》《兴义市2021年学前教育宣传月活动施行方案》和《坪东办2021年学前教育宣传月活动施行方案》等文件精神，进一步学习国家相关政策文件，明确宣传月活动主题，协助教职工理解宣传月的内容、方式。
　　(2)、5月20日成立宣传月领导小组，并制定了宣传月活动施行方案。
　　(3)、5月25日上午，全办公民办21个幼儿园、教学点100余名幼儿教师参加了由坪东中心幼儿园园长徐烨组织的《3-6岁儿童学习与开展指南》专题培训，大家认真听讲并作了笔记，在培训后撰写了培训学习心得。
　　(4)、5月30日，我园举办了以"放飞中国梦，家园同欢乐
　　"为主题的庆"六一"亲子活动，全园700余名幼儿与他们的爸爸妈妈一起，在幼儿园渡过了一
　　欢乐、祥和的"六一"儿童节。幼儿园同进并利用六一系列活动，在辖区范围内面向社区开展宣传和征询活动，营建全社会共同关心、支持学期教育的良好气氛。让家长、社会理解幼儿园坚持科学保教，标准办园的行为。
　　(5)、6月9日，开展全园家长开放日活动，积极为幼儿营建愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学方式，寓教于乐，为学前教育开展营建良好环境，共同促进幼儿欢乐生活，健康成长。
　　当天发放宣传材料《3-6岁儿童学习与开展指南》家长宣传册几百份。并通过海报、宣传册、挂图等方式普及宣传早期教育活动。
　　(6)、6月以来，分别召开了4次全园家长会，并分别对家长进展4次《3-6岁儿童学习与开展指南》专题培训，全方位地向家长深化宣传标准办园、科学保教的理念;并分发致每位家长一封信，宣传标准办园行为，防止小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识。
　　4、在宣传月活动期间，共发表宣传新闻2篇，简报4篇，举办教师、保育员专题培训4期，举办家长专题培训4期，大型宣传活动2次。幼儿园通过以上活动方式，面向家长及社会群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育"小学化"的危害及防止和纠正"小学化"
　　现象的措施，协助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违犯幼儿身心健康的行为。
　　通过本次学前教育宣传月活动，让教师们对《指南》的运用有了初步的理解和认识，有助于从促进幼儿全面开展的角度，理解和运用《指南》各领域的目的及要求，把握包含其中的教育契机，注重各领域和目的之间的互相渗透和整合，促进每个幼儿在原有水平上的开展，更加有效的促进幼儿身心健康协调开展。同时让家长的教育观念有了特别大的改变，对幼儿的教育才能也得到了提升，还协助家长释疑了家庭教育中存在的一些困惑，认识到在3-6岁这阶段最重要的不是学知识，而是让小孩构成终生受益的质量、态度、情感、才能、生活习惯等等。希望通过家园联手，让小孩真正欢乐地度过人生唯一的童年期。