小学部教导主任工作参考总结.docx

小学部教诲主任工作参考总结
　　我校教诲处屡次组织全体老师团体备课，就教学中的咨询题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变老师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经历式的教学方法和方式，以新课程标准来指导和标准我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的根底。欢迎阅读。
　　小学教诲主任工作总结(一)：
　　20xx年上半学期教学时间比拟短，转眼即逝，这半年教诲处是在繁忙中度过的：教诲处在繁忙中迎接上级检查，组织学生进展质量监测;老师在繁忙中学习，在繁忙中充实，在繁忙中组织活动;学生在繁忙中学习，在繁忙中成长，在繁忙中收获。
　　这半学期教诲处按照制定的计划，开展了以下几项工作：
　　一、抓好教学常规工作，提升教学质量。
　　1、教诲处组织三个教研组每个月对老师的常规工作进展检查，从备教辅改考评等方面进展检查、量化，对老师们的《老师成长记录手册》、学生作业、写字本等进展检查，做到有记载，有总结，有通报。从检查结果看，老师们备课超周足时，上课精心授课，修改作业认真，紧密组织单元考试，认真对待教学工作。
　　5月14号县教研室对我校教学工作各环节进展检查，遭到上级检查小组的确信。由于老师们教学工作落到实处，在全镇统考中，我校学生成绩名列前茅。
　　2、抓好写字课教学。每一天抓好20分钟和每周一节的写字教学，为我校创立书法特色学校打好根底。
　　三、教科研工作
　　1、校本研修活动常态化。
　　各教研组长组织本组老师间周开展教研活动，学习理论知识，进展听评课活动。
　　2、网络研修与校本研修相整合。
　　全体老师参与了网络研修第二次磨课活动，做到全员参与，按时完成磨课任务。辅导老师、研修组长带着全镇小学老师顺利完成了网络研修培训任务，实现了线上和线下校本教研活动。今年产生了语文研修二组、英语研修和数学研修二组组三个优秀课例，语文英语获得县级一等奖，数学获得二等奖。
　　3、网络研修和晒课活动相结合。
　　在教诲处的组织下，老师们将网络研修和“一师一优课”晒课活动相结合。有18位老师在国家教育资源平台晒了自我的课例，包括上传了教学设计、课件、作业设计、视频等资源。有8位老师的晒课送市进展“推优”。
　　网络研修、晒课活动开阔老师的眼界，供应了学习和展示的时机，提升了老师素养，为老师成长起到促进作用。
　　4、参加学校协作体活动。
　　本学期我校参加了两次沙洋县小学B组协作体活动：5月沙师附小，6月我校组织了一次活动，共有11所学校参加。几所学校的老师就低年级组织教学、课堂观察、“少教多学”的主题做了观课和交流，为我校老师供应了学习、展示、交流的时机，实现了“资源共享，共同成长”，推进了我校的教研活动。
　　5、组织老师进展课题研究。
　　2021年我校进展了国家级课题“心理健康”、语数英三个小课题的申报、开题工作。5月中旬理解了县教研室对我校教科研工作检查。
　　我校去年六位实验老师开展的2个小课题研究，去年顺利结题，他们的课题研究成果《小学数学教学中“学困生”的转换策略》《如何提高小学作文评改的有效性》已经录入《小课题，大学咨询》一书。
　　四、做好对青年老师的培养。
　　今年派了5名英语青年老师市区进展学习，进展听课活动，学习新课型授课方法，以利于他们更快地成长。
　　五、进取组织学生和老师参赛。
　　1、组织学生参加“经典诗文”书写大赛、口算大赛。
　　2、组织老师参加“汉字听写”大赛。
　　组织学生和老师参加竞赛，让他们得以个性化开展，给他们供应了展示的时机和平台。
　　六、认真组织学生考试
　　组织学生进展期中和期末考试，六年级进展新课考和摸底考试，对学生的学习情景进展了检测，每次考试，都召开了总结大会。
　　6月18日，我校正四年级30名样本学生进展了质量监测活动，对学生的数学、体育进展了质量监测，做到了真实、有效，为国家质量监测供应了样本数据。
　　教学教研工作是一个长期而辛苦的工作，需要老师们共同的努力，关注学生，才能改变课堂，提高教育教学质量，让后港小学的教育更上一个台阶!
　　小学教诲主任工作总结(二)：
　　本学期，我们以教科研为打破口，以落实素养化教育目的为中心，以培养学生的学习本领为出发点，在各级领导的关怀、支持和帮助下，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深化课堂教学改革，开辟进取。教学工作顺利开展，教学质量稳步提高，获得了必须的成绩。期末将至，现将教诲处工作总结如下：
　　一、认真落实常规工作制度
　　本学期，教诲处认真落实各项制定。严格按《新课程设置方案》开齐、开足、上好每一门课程，不随意增减。加强对执行课表情景的日常巡查，异常对活动类课程的执行情景进展了检查。发觉咨询题及时记录与当面指正。
　　1、教学“五认真”检查制度化。
　　(1)本学期教诲处对本校老师的教案检查了四次，着重对老师备课和教后反思进展检查，针对发觉的咨询题，指导、催促整改。多数老师的备课表达了个性化和特色化，老师备课书写认真标准，教后反思详细，每位老师充分发挥自我教学上的个性专长，在教学设计中力求表达共性和个性的完满结合，构成优化的教案。
　　(2)上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期接着采纳推门听课制度，促老师的教学观念转变，抓课堂效率的提高，向课堂40分钟要质量。每个教研组进展组内老师的互相听课，构成学校良好的教研气氛。校长、教诲处成员到课堂听课30节以上，其余任课老师听课达20节以上。
　　(3)我们要求作业布置要加强针对性，表达灵敏性，倡导分层布置作业，操纵学生的课作业量。要求修改做到：有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠。教诲处对各科作业的布置情景进展了监控，发觉咨询题要求老师进展整改。同时针对本学期发生的个别老师违背规定征订教辅材料的咨询题进展认真查处，标准了老师的教学行为。
　　(4)要求老师在教学中注重培优补差工作，因材施教，使每个学生都学有所获。老师精心设计练习，加强单元过关的训练力度。及时发觉学生在学习过程中存在的咨询题，并结合咨询题，做好知识点的弥补工作。
　　(5)不断创新质量监控方式方法，交流反应教学情景，搜集、整理、研究学情。教诲处对学科教学研究进展明确分工，平时多与各学科老师交流加强各学科的质量认识。
　　2、细化周工作安排。对学校每周的工作进展细化安排，明确责能部门。实在保证各项活动正常开展，各项决策措施顺利施行。
　　3、做好老师病、事假的课务调整。及时做好老师请假时的调课工作，本学期学校老师生病情景较多，教诲处都能克服困难协调课程，以确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。
　　4、注重毕业班工作。学校领导高度注重，教诲处强化对毕业班的教学治理，经常开展六年级的教学调研，理解学生情况，要求老师以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、缜密合理的教学计划，采纳抓两头带中间的方法，认真上好每一节课，做到段段清、课课结，异常对过去学习底子薄的学生，更加关怀照顾，确保教学质量。
　　二、注重教育教学活动的开展
　　1、本学期，结合学校为班级供应的多媒体教学设备，开展老师全员参与的交互式信息教育培训，培训效果明显，所有的任课老师都掌握了现代化的教学设
　　备的根本操作和应用，并广泛地在教学实践中应用，优化了课堂教学的方式，提高了课堂教学实效。
　　2、本学期组织开展“欢乐教育进课堂”系列教学评优活动，活动认真筹划，缜密安排，广大老师进取投身课堂教学大练兵中。参与老师认真备课，精心设计教学，构成了教学研讨团队，活动使老师们的课堂教学水平坦体推进，许多老师在活动中获得优良成绩。
　　3、加强名师、学科带头人、骨干老师的培养、带动辐射作用。本学期我校的多名老师在市区青年老师教学评优中获得优良成绩，我校的杨玉花老师获得了市级青年老师教学评优中获得音乐学科一等奖。我校的各级骨干老师在教学中进取发挥了示范引领作用，一大批名师已经和正在构成。同时，我校还开展各级各类教学活动，这些活动的开展使老师们得到了学习、提高和展示的时机，不断地提高和完善自我。
　　4、本学期学校教研组活动在“实”字上做文章，加强了组内学习研讨活动，提高自我治理、自主研究的本领，在构成研究特色上下功夫。各教研组加强组内老师的业务学习，提升教研素养。立足课堂实际情况，开展“课堂教学有效性专题”沙龙活动，语文的阅读主题、数学的计算主题、英语的口语训练的主题活动，开张得扎实有效。
　　5、开学伊始，各学科组制定了各学科周活动安排计划，有计划地开展了一系列丰富多彩的学生活动，并按照计划组织施行，这些活动的开展，激发了学生的兴趣、爱好，熏陶了学生的情操，培养、锻炼了学生各方面的本领、素养，让学生感遭到学校生活的欢乐与完满。
　　三、注重老师专业成长
　　青年老师是我校的主力军，本学期，接着着力于青年老师的业务、素养培训，使青年老师可以迅速成长，从而提高课堂教学水平，提高本身素养。
　　1、以读书学习为首要抓手，给老师推荐书目，使得老师异常是中青年老师的文化素养、业务水平尽快提升。要求老师好读书、读好书，撰写读书笔记，积累知识经历。在教研活动中将好的文章与老师共同分享。定期抽查读书笔记，在业务学习交流会上展评老师的读书笔记，将笔记中精彩的材料和做法构成文字和图片，上传到网站供大家借鉴，以此推进学习型、书香型学校建立。
　　2本学期学校派出有本领的老师外出学习，外引新思想，新理论，创新教研，提高教育教学质量。外出学习老师回来后作学习汇报，将学习所得和老师们交流汇报，促进老师个人业务本领的提高。
　　3、在青年老师范围内开展方式多样的活动，进取推荐我校青年老师参加各级教学评优，为老师们供应了一个展示本领的平台，真正做到了在竞赛中提高，在竞赛中成长。通过教学活动的有效开展促进青年老师的不断成长。
　　4、组织老师参加各级各类教育教学论文和教案评选等活动。
　　5、班主任是班级工作的领导者和组织者，是学校治理机构的抓手，是学校治理的一个重要材料。为了加强德育工作和班级治理的针对性和有效性，组织开展了“班主班主任工作经历会议”，在会议上大家对班主任工作存在的咨询题和困惑进展了讨论和交流，大家畅所欲言，目的仅有一个：确实是如何把班主任工作做实，做好。与会的班主任都感到收获颇丰，深感职责严重。班主任队伍建立有效地促进了班主任队伍专业化水平的提高，为学校顺利开展工作奠定了坚实的根底。
　　四、注重学生全面开展。
　　制造性的人才观，需要我们在创新性和开辟性上下功夫，注重让学生有足够的自我支配时间开展本身的兴趣爱好，构成自我的本领和专长，确实是我们所想的，也确实是我们所做的。
　　1.组织各类竞赛，丰富学生的课余生活。本学期，我们配合学校组织了达标运动会、书画竞赛等方式多样的活动。如此，学生的课余生活丰富了，更又是提高了学生的素养。
　　2.第二课堂全面开花。各种兴趣小组治理标准，老师认真负责。获得了喜人的成绩。
　　五、其它工作进取协调完成
　　1、召开家长会。本学期是我校加大教育设备投入，大力改善办学条件，实现了学校的跨越开展。学校举行了“家校携手，让学生共同成长”为主题的家长会。在家长会上向家长演示了先进的教学设备对我校的办学成绩与荣誉和我校今后的办学思路进展了介绍，学校教育的改革与开展得到家长的广泛认同和进取配合支持，家长会的成功举办到达了预期的效果。
　　2、标准学籍治理。严格执行学籍治理有关规定，关于学生档案、学籍卡、以及转学、休学、毕业等相关材料，标准上表并做好保管。按上级要求及时上报相关表册数据，使学籍治理制度化、标准化。
　　3、加强了教诲处内部治理。做到分工明确、通力合作，讲究工作方法和效率，认真完成校长室布置的各项工作，与各处室互通讯息，互相协调把常规治理工作做到位。同时，教诲处在本学期还加强了材料建立，在日常工作中，我们对各项活动要求有计划、有过程记录、有总结，留意对材料的积累。
　　六、存在咨询题及设想
　　教诲处的中心工作是教育教学治理和研究，提高教学质量不是一句空口号，它需要以扎实而创新的日常工作为根底。在工作中我们也感到一些咨询题的存在，如老师的业务提高咨询题;怎么样使团体备课落到实处;“教学五认真”还有落实不到位的地点;课题的立项开展等。下学期我们的设想是把日常教学工作的开展再扎实一些，制造性更多一些，创新务实，稳步提高老师素养和教育教学质量。
　　回首过去，成绩可喜，应对将来，决心百倍。我们相信，在各级领导的正确领导下，在全体老师的大力支持下，应对新情势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立决心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，以实际行动把我校的教育、教学工作推向新台阶。
　　小学教诲主任工作总结(三)：
　　一学期来，我们以教科研为打破口，以落实素养化教育目的为中心，以培养学生的学习本领为出发点，在校长室领导下，在学区教研处的支持下，重点地抓好常规工作。加强教研组的建立。
　　一、常规治理标准合理。
　　学校工作抓得实，常规工作才会标准化，一学期来，
　　1.定期检查老师的教案，催促每一位老师实在做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面的常规检查。
　　2.做好教学质量评估工作。教诲处催促任课老师认真做好后进生的期中、期末试卷分析工作，并建立完备的后进生档案，以点带面，抓全校的质量的提高。
　　二、教研成绩突出。
　　本学期我校教研工作通过全校老师的努力，获得了丰盛的成果。
　　一老师荣获教坛新苗第一轮的二等奖。
　　三、青年老师成长迅速。
　　一向以来，关于青年老师，我们给他们压担子，也予以他们时机如：听课——青年老师优先、严要求、在确信其优点的同时多提缺乏;外出学习——青年老师优先;县教研室组织的各项观摩课让好学的青年老师参加;县外的活动，更是让青年老师参加。通过几年的努力，现我校的青年老师均函授本科或马上毕业，
　　四、教学质量稳步前进。
　　学校教育是以培养高质量的学生为目的。我校教科研工作所获得好成绩，其归宿确实是为更好地质量效劳。为提高学校的质量：在校长的直截了当领导下，我们建立了教学质量奖励制度，精心组织好校内的教研活动，经常性地开展学生竞赛，促学校质量的提高。一学期来，我校老师乐教苦教、学生爱学好学。
　　五、学生轻负担、全面开展。
　　制造性的人才观，需要我们在创新性和开辟性上下功夫，注重让学生有足够的自我支配时间开展本身的兴趣爱好，构成自我的本领和专长，确实是我们所想的，也确实是我们所做的。
　　1.组织各类竞赛，丰富学生的课余生活。本学期，我们配合学校组织了达标运动会、书画竞赛等方式多样的活动。如此，学生的课余生活丰富了，更又是提高了学生的素养。
　　2.第二课堂全面开花。各种兴趣小组治理标准，老师认真负责。获得了喜人的成绩。如科技节的“智力七巧板”获瑞安一等奖1名，二等奖1名，三等奖3名;“叠叠乐”获瑞安一等奖1名，二等奖1名;“书信竞赛”获瑞安二等奖2名，三等奖2名;“我心中的小河”获塘下学区二等奖2名，三等奖1名;“科幻画”获塘下学区三等奖1名。
　　一学期来，我校的教学工作获得长足的提高，相信今后，在校长室的正确领导下，通过全校老师的共同努力，我校的教学工作必须会大踏步向前!
　　小学教诲主任工作总结(四)：
　　本人这一学年接着担任本校教诲主任，并承担六年级语文教学。工作中，我时刻以“爱心献给学生，放心留给家长，热心送给同事。”作为座右铭，工作认真踏实，任劳任怨，现将个人工作总结如下：
　　一、政治思想方面：
　　本人忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉恪守社会公德和老师的行为标准。结实树立教育是一种效劳的认识，为学生效劳、为老师效劳、为学校效劳。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格恪守学校的各项规章制度，要求老师做到的，自我先做到。努力使自我成为校长的好助手，老师的好典范。
　　二、个人教学工作：
　　我认为：一个好领导首先必需要做一个好老师。作为一名语文老师，我一直抓好“阅读与写作”这两件大事，通过多种方法，培养学生阅读兴趣，提高学生的写作本领。为激发学生的阅读兴趣，我组织学生开展了丰富多彩的活动，为学生写作供应了素材。为了提高学生作文的本领，我注重了作后评讲，通过不断的尝试，本班学生的阅读写作兴趣加强了，写作本领也有了明显的提高。有效的读写训练提高了小孩们的语文素养，也激发了他们学习语文的兴趣。教学中，我一向努力以教学“六认真”来严格要求自我。我充分利用网络资源，查阅有关材料，和青年老师商榷，力求使课堂教学更具实效。
　　三、教诲处工作：
　　作为一名中层领导，我以身作则做好教学工作同时，任劳任怨，尽力完成教学治理工作。在校长室的指导下，协助主管校长抓好教育教学治理，提高效劳认识。教诲处的工作是琐碎而繁杂的，协调好教诲处成员，做好以下几方面的工作：
　　1、每学期期初，严格按《新课程设置方案》开齐、开足每一门课程，排好课程表。和教诲处其他成员研讨分管教学工作，期初进展合理计划。结合学校工作计划，每周合理安排并组织施行，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。
　　2、狠抓教学常规检查与落实。在校长室的领导下，为了加强教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平，安排了观摩课和随堂课，并组织老师认真总结反思。为了落实有效教学，组织施行常规检查，对备课、作业、修改、辅导、
　　政治、业务学习做到逐项检查，认真总结、及时反应，推出典型和找出缺乏。注重了检查与指导相结合，及时和有关老师交换意见，提出改好心见，且做到每次检查都有记录，每次检查都有总结。
　　3、做好每学期的期中及期末检测考务安排等工作，组织进展了期中考试质量分析，通过分析查找教学中存在的缺乏，使老师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。
　　4、带头做好教研工作，以身作则，领先垂范。一学年中进取组织开展教研活动，深化课堂，认真听课评课。
　　5、课题研究：本人申报的《小学语文感悟式教学法的实践研究》课题，已被列为沧州市教育科研所2021年度立项课题。参与的市级《小学语文教学中童话作品的拓展与延伸研究》课题已结题。
　　四、存在缺乏如下：
　　1、对新课程理论学习有待深化，仍有应试教育的思想倾向。
　　2、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。
　　3、如何建立一种新型的师生的关系，对我来说仍是一个挑战。
　　总之，一学年来，本人尽职恪守，在工作岗位中尽量克服缺点，完善自我，努力向前。所以自我尚未发觉的缺点定然不少，还望广大师生、领导的批判指正。
　　小学教诲主任工作总结(五)：
　　一学期以来，我们认真贯彻落实县教研室的工作计划，依照本学年的工作特点，立足我校实际，全面深化素养教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目的，进取推进课程改革，充分发挥“协调、组织、检查、治理”等功能，深化课堂教学改革，实在加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了必须的提高。同时发挥教诲处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。一、加强理论学习，以新课程理念指导教学改革
　　本学期中，我校教诲处屡次组织全体老师团体备课，就教学中的咨询题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变老师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧、经历式的教学方法和方式，以新课程标准来指导和标准我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的根底。
　　二、加强教学工作的指导与检查，标准教学过程
　　认真工作是衡量一位老师的工作态度、工作本领最根本的尺度，更是对学生是否负责最直截了当的表达。我校教诲处和各教研组加强联络，亲密配合，经常性地对部分老师进展检查，并及时反应信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导老师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。
　　1、备课：平时做到组内互相交流，同年级共同研究团体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课不进课堂的现象，并依照每位老师的实际情景确定如何有效的备课。本学期进展了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。期中考试后进展一次全面检查，从检查情景看，各科目的备课情景较好。在期中工作分析汇报会上，教诲处能起到导航作用，指出了在阅卷、作文批阅中的缺乏，表扬了一批在教学业务上有创新的老师，业务认确实老师，交流了他们的工作方法和业务特色。
　　2、上课：一方面，在各位老师认真备课的根底上，非常抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往注重知识传授，无视本领培养的做法，使学生进取主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教诲处尽量每周亲临教室听课，及时理解和掌握每位老师的课堂教学，并能有针对性地进展指导和帮助。另一方面，进取组织开展多种方式的公开课，每月一次新课改先导课，给青年老师展示的平台，给全校老师指引课改的方向，并组织有成效的评课，不断提高老师的教学水平。
　　3、抓好作业的布置和修改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，理解学生的作业情景，及时总结，反应给任课老师，真正掌握等一手材料，在期中时组织部分学生进展教育访谈，理解学生的作业负担。进取开展听课评课活动，要求老师听课10节以上。
　　4、注重学生的素养培养，开学初进展了全校学生的“交通平安”作文竞赛，“六一”儿童节举行了朗读竞赛。全面开展阅读计划，开学初将阅读书目发到每个班级。注重落实“几个一”的施行，有方案，有计划，有考察。
　　5、做好期中段测和期末检测的各项工作，及时进展成绩统计和分析，并做到每位老师写出失分缘故，以此来调整教学方法，促进学生成绩得到提高。
　　三、加强队伍建立，提高整体水平和教学本领
　　1、加强教研组建立，实行组长负责制，各位组长订好计划，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，进取探究各种教学方式，开展各项活动，使全体老师的业务水平不断提到提高。今年我校4位老师评上了高级老师，一位老师在学区提质评比获二等奖，一位老师在作业设计评比中获二等奖。音体老师在学区听评课中都获一等奖，美术、信技老师在学区听评课中都获二等奖，语文老师在学区听评课中多名获奖。
　　2、加强对新老师的培养，做好新上岗老师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的时机，使他们的教育教学本领都有了必须的提高。
　　3、加强对骨干老师的培养，给他们定任务、压担子，在科研组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们迅速成长，获得了较好的效果。
　　四、加强教学治理，深化素养教育
　　我校教诲处认真安排课表、管好课表，认真执行课程计划，开齐上足各类学科，异常加强对一些小学科的课程执行的治理，使课程执行计划得到了保证。
　　总之，在过去的一学期中，我校教诲处的工作获得了必须的成绩，但也存在着种种缺乏，我们将以学校创优精为动力，进一步树立决心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力创始鲍一小学教育的新场面!